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    部编新人教版小学四年级语文上册第六单元质量检测试卷
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    部编新人教版小学四年级语文上册第六单元质量检测试卷

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    这是一份部编新人教版小学四年级语文上册第六单元质量检测试卷,共3页。

    部编新人教版小学年级语文上册第六单元质量检测

    试卷

    题号

    书写展示   (5分)

    积累运用 (31分)

    整本书阅读   8分)

    短文阅读 (26分)

    习作展示 (30分)

    总分   (100分)

    得分

     

     

     

     

     

     

    【书写展示5分】

    一、卷面书写展示。(2分)

    同学们,把字写工整、美观,保持卷面整洁,你就能得2分!

    二、把下列句子抄写在横格上,注意字距和在横格中的位置。(3分)

    著名作家冰心说:“童年啊!是梦中的真,是真中的梦,是回忆时含泪的微笑。”

     

     

     

    【积累运用31分】

    三、根据语境看拼音写词语。(7分)

    看到牛,我们shèn zhì(         )敢用树枝去触它的屁股!而看到鹅,我们总是害怕。有个wán pí(          )的孩子ɡù yì(          )引鹅来,鹅伸长脖子,pū dǎ(          )着翅膀追赶他,mánɡ  luàn(          中他吓得又哭又叫,dà ɡài(          )是他的哭叫更rě nù(           )了这只鹅,它扇动翅膀来啄他。

    四、词语积累运用。(11分)

          )(     )故   通(      )达(        (     )名(      )义   重 (     )(     )

         )头(    )脑    手(      )(      )  (      )心(      )手  (      )(     )

    1.龙船,_______________,就是像龙一样的船。(选词填空,1分)

    2.我发现第行的词语都含有______________,这样的词语我还会写_______________。(2分)

     五、判断题。(5分)

    1.葡萄胳膊窝囊”这些词语中第二个字都读成轻声                          

    2.“”用部首查字法查“扌”部,第四笔是                                  

    3. “芥菜、青蒜、竽头、红薯”,这些词语的书写没有错

    4.“那天晚上,她儿子破天荒地吃了两碗饭,并没让母亲喂”,加点词使用恰当。        

    5.读文章时,遇到写得好的地方,有疑问的地方,有启发的地方都可以做批注。                                                

     六、根据课文内容填空。(8分)

    1.                        寸有所长    2.人不可貌相                        

    3.                       比下有余。           4.差之毫厘,                    

    5.病从口入                                  6.机不可失,                      

    7、一场秋雨一                           8、                      疑则有进

     整本书阅读 8分】

    1.选择:你读过中国古代神故事吗?试着选一选。4分)

    (1)     )钻木取火,给人间带来光明和温暖。  A.黄帝    B.仓颉    C.燧人氏    D.神农氏

    (2)父亲李靖要杀哪吒,是(     )阻止的。

    A.太乙真人    B.太甲真人   C.吕洞宾    D.哪吒的母亲

    2.判断题。(4分)

    (1)《伯拉罕献子》中,亚伯拉宁愿背叛上帝,也不愿意杀死自己的儿子。(  )

    (2)《古希腊神话故事》第一章的题目叫丢卡利翁和皮拉。             (  )

    【短文阅读26分】

    八、课内阅读。(10分)

        这只陀螺不是人工削出来的,而是一位木工在旋床上旋出来的,圆且光滑,如同一枚鸭蛋。虽然它远不如我想象中的那么漂亮,但我极高兴地接受了它。尤其当我看到这枚“鸭蛋”的下端已嵌上一粒大滚珠时,更是手舞足蹈,恨不得马上在马路上一显身手!

        我的陀螺刚一露面,就招来了一顿嘲笑。的确,在各色帅气的陀螺面前,它长得不伦不类,该平的地方不平,该尖的地方不尖,看不出一丝一毫与同伴相斗的能力。这使我士气大减,只是在一旁抽打,不敢向任何人挑战。

    1.根据意思从选文中找出恰当的词语。(2分)

    (1)双手舞动,两只脚也跳起来,形容高兴到极点。(            

    (2)不像这一类,也不像那一类,形容不成样子或不规范。(           

    2.用“______”画出描写“我”的陀螺的样子的句子。(2分)

    3.选文中,“我”的心情发生了变化:拿到陀螺时,我(              );看到陀螺上的滚珠时,我(               );被嘲笑时,我(               )。(用选文中的词语回答)(3分)

    4.结合全文,从学了课文后受到的启发这个角度,给选文部分批注。(3分)

     

     

    九、课外阅读。16分)

    童年趣事

    童年在我的印象中已经模糊不清了。但有一件事,我至今都没有忘记,我一想起来就大笑不止。

    那时我刚上二年级。有一次,老师布置我们回去写一篇介绍学校风景的作文。可回到家,我的脑子里却是一片空白,尽管苦思冥想,仍然下不了笔,那时的我可从来就没有留心观察过周围的事物呀,该怎么办呢?

    我正苦恼着,忽然想起了小时候妈妈常说的句话:李白醉酒诗百篇。于是,我灵机一动,想:李白只要一喝醉了酒,就可以写出一百篇诗来,可谓诗xìnɡ  xīnɡ)大发;要是我也喝醉了,岂不是能灵感大发,文章挥笔而出?           

    说干就干,幼稚的我当时还满怀信心地以为自己掌握了写文章的诀窍呢。我来到酒柜前,抓起一瓶白酒就哗哗地往下咽。“哇,好辣呀!”我不(jīn  jìn)叫起来,可为了写出好文章,我只好迫不得已强撑着灌下去,嘴里不时念叨着:“良药苦口,良药苦口。           

    过了好一会儿,我才满足地回到房间,可才刚进门,我便感到两腿发软双眼(mú  mó)糊,转眼便是一片黑一-我睡着了。

    等我醒来,已经是晚上了。我躺在床上,妈妈正照料着我,她对今天的事一脸疑惑,忙询问我,我这才想起傍晚的事,发现自己脑子里仍是空白一片,我顿时失望透顶,再不相信什么“李白醉酒诗百篇”了。我把刚才发生的事原原本本地告诉了妈妈,可她并没有大笑不止,而是严肃地对我说:“写文章靠的是平时的积累和对事物的观察。”这下我明白了,原来写作的诀窍就是观察呀。这是我第一次从写文章中明白道理。

    1.给文中加点的字选择正确的读音,用“√”表示。(3分)

    2.文中画线句子选择正确的描写方法,填在句后的括号里2分)

    语言描写      动作描写      神态描写      心理活动描写     外貌描写

    3.根据短文内容,判断下列说法是否正确,正确的画“√”,错误的画“×”。2分)

    (1)通过借鉴“李白醉酒诗百篇”,“我”成功地写出了作文。(       )

    (2)妈妈了解了事情的经过之后,她并没有大笑不止,而是告诉了“我”一个道理。(       )

    4.联系上下文,想一想“苦思冥想”的意思,并在下面横线上为它作一个批注2分)

                                                                                 

    5、文中的“我”懂得了一个什么道理? 请在文中用“________”画出相关语句。2分)

    6、“我”醉酒写作失败后,觉得失望透顶,如果你是“我”的朋友,知道这件事之后,你会怎么安慰“我”呢?试着写一写吧。(3分)

                                                                                 

                                                                                 

    7、最忆是童年,你的童年生活最让你难忘的事是什么呢?当时的心情怎样呢?分享一下吧。(2分)

                                                                                 

                                                                                 

    习作百花洲30分】

    十、习作(30分)

    同学们,你们玩过什么游戏呢?请你写下你印象最深刻的游戏。

    要求:1、把游戏过程写清楚,写下自己当时的心情;2、题目自拟,最好能反映自己的感受;3、语句通顺,400字左右。

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

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