语文人教部编版一个豆荚里的五粒豆优秀练习题

这是一份语文人教部编版一个豆荚里的五粒豆优秀练习题，共7页。试卷主要包含了有一个豆荚，里面坐着五粒豆等内容，欢迎下载使用。
第   周 第   天 星期   教学目标：认读“豌、按”等10个生字，会写“豌、按”等12个生字。2.理解文章内容，准确把握五粒豌豆的语言、内心活动，体会各自的性格特点。（重点）3.在反复朗读的基础上，体会故事蕴含的道理。学习根据课文内容提出问题的方法。（难点）  5 一个豆荚里的五粒豆              童话故事                       安徒生                    [来源:]                                                    [来源:Z§xx§k.Com]    [来源:学,科,网]        [来源:学_科_网] 生字新词（给生字注音并组词。）[来源:Z#xx#k.Com] （     ）（     ）（     ）（     ）（     ）（     ）（     ）（     ）（     ）（     ）（     ）（     ）         （     ）（     ）（     ）（     ）（     ）（     ）（     ）（     ）（     ）（     ）（     ）（     ） 句子解析1.有一个豆荚，里面坐着五粒豆。豆荚和豌豆都是绿色的，豌豆就以为整个世界都是绿色的。豆荚在生长，豌豆也在生长。豌豆按照它们在家庭里的地位，做成一排。这句话采用了拟人的写作手法，把豆荚当成一个家庭，小豌豆是家庭里的小成员，以极富诗意的想象，事故时更加人性化。 2.“难道我们永远就在这儿坐下去吗？”它们中的一个问。“老这样坐下去，我恐怕会变得僵硬起来。我似乎觉得外面发生了一些事情――我有这种预感！”因为害怕这样下去会变得僵硬。“恐怕变得僵硬”具体说明了豌豆们想出去。 3.“真的，它现在要开花了!”……小姑娘低下头来，轻轻地吻了一下它柔嫩的叶子。这一天简直像一个节日。小豌豆的长大满足了小女孩的愿望，使她鼓起了战胜病魔的信心。问题归纳1.母亲虽然不相信，但她还是仔细地用一根小棍子把豌豆苗支起来，使它不至于被风吹断，这体现了什么？母亲一个细小的动作寄托了对女儿获得重生的渴望，虽然她不相信一株小小的豌豆苗会创造奇迹，但她更愿意让这株豌豆苗陪伴着病中的女儿，给她带来获得重生的力量。 2.为什么说“这一天简直像一个节日”?小姑娘受到豌豆生命力的鼓舞,终于能够坐起来,并且快乐地生活,母亲也对生活充满了希望。所以说“简直像一个节日”。 3.在五粒豆子中,你觉得最值得称赞的是哪一粒?说说你的理解。那粒飞进"长满了青苔的裂缝里去"的豌豆,最值得称赞,因为它发芽、开花,给窗子里的躺着的一个生病的小女孩带来了愉快和生机。 课文主题有五颗小豌豆出生了，一个小男孩捡到了他们，便把他们当做气枪子弹用。有三粒被鸽子吃了，一粒掉臭水沟里了。最后一粒掉到长满青苔的裂缝里，这户人家有一个多病的小女孩，当她看着小豌豆一天长大时，她对生活也充满了希望，最后病好了。结构梳理                       课后习题1.伴随着豌豆苗的成长，小女孩的病为什么就慢慢就变好了呢？和同学交流你的想法。因为小豌豆的顽强生命力，感动了小姑娘，使她也有了想继续活下去的动力，众所周知，有动力没有有什么事办不成。所以她病就好了。