山东省烟台莱阳市2022-2023学年三年级下学期期末考试语文试题

2022-2023学年山东省烟台市莱阳市三年级（下）期末语文试卷

书  写 把下面的句子写在田字格里。（10☆）

我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑。

卷  面 书写工整，卷面整洁。（5☆）

积累与运用（40分）

一、根据语境，看拼音写词语。（6☆）

1.他nǎo 　   　羞成nù 　   　，情xù shùn 　     　间bào 　   　发，这完全fǔ

　   　合他的个性。

2.当我们把爱jí jù 　     　在他身上，用xīn shǎng 　     　的眼光发现他的优点，唤起他内在的觉xǐng 　     　，他一定会向着我们期jì 　   　的样子发展。

二、选择正确的答案，将序号填在括号里。（12☆）

1．下列词语中，加点字的读音完全相同的一项是（　　）

A．稍微 稍息 B．挨着 挨打 C．累计 积累 D．使劲 劲风

2．下列加点字注音全对的一项是（　　）

A．蹁跹（piān） 抛锚（miáo） 

B．瞭望（liáo） 模样（mú） 

C．耀眼（yào） 闲散（sǎn） 

D．称心（chèn） 袖珍（xìu）

3．在下列句子的横线上填入最恰当的词语是（　　）

ㅤㅤ积极进取是我们的优良传统，不要安于现状，目光短浅

A．掩耳盗铃 B．画蛇添足 C．井底之蛙 D．杞人忧天

4．下列句子中，加点的词语意思相同的一项是（　　）

A．他这个人很实在。他实在不知道这道题的答案。 

B．他吃了个火锅，很痛快。我洗了个澡，感觉真痛快。 

C．他给我们讲了个笑话。他老是笑话我个子太矮。

5．对下列句子意思理解错误的是（　　）

A．“这位顾客歪着头想了想，不得不承认裁缝说得有道理。”这句话的意思是这位顾客不承认裁缝说得有道理。             

B．“我想，这缸不正好用来养小鱼小虾吗？”这话的意思是这缸正好用来养小鱼小虾。C．“这地方的火烧云变化极多，一会儿红彤彤的，一会儿金灿灿的，一会儿半紫半黄，一会儿半灰半百合色。”这句话的中心意思是这地方的火烧云变化极多。

6．把句子“蚂蚁们躺在装满粮食的洞里过冬。”插入文段中，最适合的位置是（　　）

ㅤㅤ①夏天真热，一群蚂蚁在运粮食，它们有的背，个个满头大汗。②蝈蝈们看见了，都笑蚂蚁傻。③它们在大树下乘凉，有的睡觉，个个自由自在。④冬天来了，再也神气不起来了。

A．①～②之间 B．②～③之间 C．③～④之间 D．④～⑤之间

三、按要求完成句子练习。（12☆）

1.仿照例句，从下面的情境中选择一个写一写。（3☆）

ㅤㅤ黑夜降临，我们看见夜空中群星闪烁，就像千千万万极小的蜡烛在发光。

2.根据语境，补充人物的表现，使句子更形象具体。（3☆）

ㅤㅤ她心爱的玩具不见了，　       　，　        　，看上去很伤心。

3.围绕关键句写下去，至少写两句。（3☆）

ㅤㅤ小明是个故事迷。 　                                                   　

4.下面这段话有三处问题，请你用修改符号改一改。

ㅤㅤ《荷花》这篇课文的作者是著名作家叶圣陶写的。叶圣陶爷爷为我们描绘了荷叶大圆盘似的，荷花一朵有一朵的姿势。我非常特别喜欢这篇文章。（3☆）

四、根据平日的积累完成填空。（10☆）

1.花的开放可以有不同的表达方式：牵牛花吹起了紫色的小喇叭；艳丽的蔷薇 　        　；万寿菊 　       　；月光花在七点左右 　           　；昙花却在九点左右 　       　……（根据《花钟》课文内容填空）

2.古诗中的“飞花令”：“　          　，春来江水绿如蓝。”“竹外桃花三两枝，　          　。”“人间四月芳菲尽，　          　。”经典里的智慧：“兵来将挡，　       　”，我们既要学会随机应变，也要懂得知错能改　       　，　       　”。

3.请把相对应的诗、句序号填写在横线里。（4☆）

①人生代代无穷已，　   　。

②　   　，明朝有意抱琴来。

③孔子登东山 　   　，登泰山而 　   　。故观于海者难为水，游于圣人之门者难为言。 　   　，必观其澜。日月有明，　   　。流水之为物也，　   　；君子之志于道也，　   　。

阅读与鉴赏（25☆）

（一）章鱼

ㅤㅤ①章鱼浑身软乎乎、滑溜溜的，连根骨头都没有，像一只泄了气的皮球。它既无锋利的牙齿，长着细长的腕足。

ㅤㅤ②有人曾做过试验，一条25千克重的大章鱼可以钻过直径5厘米的小孔。也许你会说，把它装在木箱里，总跑不了吧？不见得。假如这个箱子有可以伸进一张薄纸板的缝隙，它照样可以从这缝隙中神不知鬼不觉地溜出来。章鱼逃跑的本领，简直令人难以置信。

ㅤㅤ③看似软弱无能的章鱼其实很狡猾，有各种各样的自卫本领。

ㅤㅤ④章鱼很善于变色。它具有动物中最快的变色系统。它受惊时变成白色，愤怒时变成红色。它还能变成绿色、棕色、红棕色，或周身泛出有掩护作用的斑点。

ㅤㅤ⑤遇到敌人时，章鱼会放出“烟雾弹”，像乌贼那样分散敌人的注意力，麻痹敌人的嗅觉，然后趁机逃走。

ㅤㅤ⑥当然，这种常在海底生活的章鱼，有时也会被敌人抓住。但如果被抓住的仅是它的一两条细长的腕足，溜之大吉。不出一天，伤口完全愈合，1个多月后，新的腕足又可以长到原来的一半长了。

1.本文从外形特征和 　       　两个方面向我们介绍了章鱼。（1☆）

2.第②自然段是围绕哪句话来写的？用“_____”在文中画出来。（2☆）

3.“章鱼逃跑的本领，简直令人难以置信！”从哪里可以看出来？（2☆）

4.短文第 　   　到第 　   　自然段具体写了章鱼的自卫本领，它自卫的本领分别有：　       　、　         　、　       　。这几个自然段的是按照 　     　的结构来谋篇布局的。（5☆）

（二）植物的喜怒哀乐

ㅤㅤ①植物和人类一样，有着自己的喜好和情感。

ㅤㅤ②各种植物都能凭着良好的视觉，辨别各种波段的可见光，尽可能地吸收自己喜好的光线。用红光照射植物，可以增加糖的含量；用蓝光照射植物，可以增加蛋白质的含量；紫光，可以促进茄子的生长。这样科学家可以根据植物对颜色的喜好和生产需要，给它们加盖不同颜色的塑料薄膜。

ㅤㅤ③科学家研究发现，植物可以对各种各样的音乐做出不同的反应。有些植物伴随着音乐生长，根系和叶绿素都会增多。例如：玉米和大豆听了《蓝色狂想曲》，心情舒畅，发芽特别快。不同植物对音乐的欣赏十分挑剔，像胡萝卜和马铃薯偏爱听音乐家瓦格纳的音乐，也不愿听不喜欢的音乐。高雅的玫瑰听了悠扬的小提琴曲欣然怒放，可听了摇滚乐就加速凋谢。

ㅤㅤ④植物还有强烈的同情心。当科学家把一只只小活虾扔进滚烫的开水锅里时，连接在植物叶片上的测试仪显示：植物的“情感曲线”像温度计的水银柱受了热一样，骤然上升。那些目睹惨剧的植物好像在喊：“天哪，太残忍了，赶快住手！”看来，植物的确是有情感的啊！“爱护花草树木”是对植物应有的尊重，不能只停留在口头上，必须落实在每个人的行动中！

ㅤㅤ⑤关于植物的情感研究有着极其重要的科学意义，它不仅告诉人们生物之间是有亲缘关系的，而且还告诫人类应该尊重所有生命，保护好现有的生态坏境。

1.“植物不但喜好颜色，而且喜好音乐。”这句话放在第 　   　段的开头最恰当。（2☆）

2.从文中提取关键词语填空：从②③④段中可以知道，植物的喜好和情感有三点：喜好颜色、　       　、　       　。（2☆）

3.根据关键词和关键句，概括②③④三个自然段的意思。（6☆）

第②自然段：　               　

第③自然段：　                 　

第④自然段：　              　

4.第⑤自然段中“告诉、告诫”两个词语能够互换位置吗？为什么？（2☆）

5.阅读本文后，你对大自然中的植物又有了怎样的认识或感受？（3☆）

习作与表达（30☆）

每种动物都有自己的长处和短处。如老鼠会打洞，但胆子小；鱼会游泳，但只能在水里生活......如果他们的长处变成了短处，短处变成了长处，那会发生怎样有趣的故事呢？请选取一种喜爱的动物，展开你的想象，编一个童话故事。字数不少于300字，不要出现自己的学校、班级和姓名。

2022-2023学年山东省烟台市莱阳市三年级（下）期末语文试卷

参考答案与试题解析

书写【答案】我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑。

【解答】故答案为：我自横刀向天笑。

一、．【答案】（1）恼 怒 绪瞬 爆 符；

（2）集聚 欣赏 觉醒 颐。

【解答】故答案为：

（1）恼 怒 绪瞬 爆 符；

（2）集聚 欣赏 觉醒 颐。

二、

1.【答案】C

【解答】A.不同。稍：读“shāo”时。表示时间短暂；表示范围不大；表示程度不深，意为军事或体操口令。故读音依次为：shāo。

B.不同。挨：读“āi”时；紧接着，意思是遭受。故读音依次为：āi。

C.相同。累：读“léi”时；形容落魄的样子。读“lěi”时；聚积；多次，意思是疲惫；操劳。

D.不同。劲：读“jìn”时；效力；精神；神情；兴致；属性的程度，意思是强健；刚强。故读音依次为：jìn。

故选：C。

2．【答案】C

【解答】A.有误，“抛锚”的“锚”应读“máo”。

B.有误，“瞭望”的“瞭”应读“liào”。读“liǎo”时。用在句子中间。

C.正确。

D.有误，“袖珍”的“袖”应读“xiù”。

故选：C。

3．【答案】C

【解答】掩耳盗铃：偷铃铛的人怕铃响，把自己耳朵堵住，别人也听不见。

画蛇添足：比喻做了多余的事，反而不合适。

井底之蛙：井底下的青蛙。只能看到井口那么大的一块天。

杞人忧天：比喻不必要的或缺乏根据的担心。

故选：C。

4．【答案】B

【解答】A、第一句中的“实在”是诚实。第二句中的“实在”是真的；

B、意思相同；

C、第一句中的“笑话”是指能引人发笑的谈话或故事。第二句中的“笑话”是耻笑。

故选：B。

5．【答案】A

【解答】A.理解错误。句子“这位顾客歪着头想了想。”意思是：这位顾客承认裁缝说得有道理。

B、C理解正确。

故选：A。

6．【答案】D

【解答】按照句子间的逻辑关系排列，先是“夏天真热，它们有的背，个个满头大汗。”紧接着是“冬天来了。”再是“蚂蚁们躺在装满粮食的洞里过冬，再也神气不起来了，应插入④～⑤之间。

故选：D。

三、【答案】（1）清晨天空中升起的太阳，光芒万丈，就像把金子洒向了人间。

（2）东找西找   到处找不见。

（3）他经常参加读书会，与其他故事爱好者分享阅读心得。

（4）《荷花》这篇课文是著名作家叶圣陶写的。叶圣陶爷爷为我们描绘了大圆盘似的荷叶，荷花一朵有一朵的姿势。我特别喜欢这篇文章。

【解答】（1）本题考查的是选其中的一个情景写话。这类题目要围绕给出的情景写完整通顺。

（2）补充句子，要结合前后的语境把句子写的形象具体。

（3）围绕关键句写句子。在本题中要写出小明是个故事谜的具体表现。

（4）修改病句。“作者”和“著名作家”重复；“荷叶大圆盘”缺少比喻词。

故答案为：

（1）清晨天空中升起的太阳，光芒万丈。

（2）东找西找   到处找不见。

（3）他经常参加读书会，与其他故事爱好者分享阅读心得。

（4）《荷花》这篇课文是著名作家叶圣陶写的。叶圣陶爷爷为我们描绘了大圆盘似的荷叶。我特别喜欢这篇文章。

四、1-2【答案】（1）绽开了笑脸     欣然怒放     舒展开自己的花瓣     含笑一现；

（2）日出江花红胜火     春江水暖鸭先知     山寺桃花始盛开     水来土掩     过而能改     善莫大焉。

【解答】（1）考查现代诗文默写。凌晨四点；五点左右；七点；中午十二点左右；下午三点；下午五点；月光花在七点左右舒展开自己的花瓣；昙花却在九点左右含笑一现……

（2）考查古诗文默写、名言警句。“日出江花红胜火，全诗为：江南好。日出江花红胜火。能不忆江南？

“竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知”出自苏轼的《惠崇春江晚景》，春江水暖鸭先知，正是河豚欲上时。

“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”出自白居易的《大林寺桃花》，山寺桃花始盛开，不知转入此中来。

兵来将挡，水来土掩：比喻不管对方使用什么计策，都有对付办法。

“人谁无过？过而能改，意思是：一个人谁能没有过错，没有比这更好的事了。

故答案为：

（1）绽开了笑脸     欣然怒放         含笑一现；

（2）日出江花红胜火     春江水暖鸭先知         水来土掩         善莫大焉。

3.【答案】①H；

②F；

③C  G  E  A  D  B。

【解答】①“人生代代无穷已，江月年年望相似”出自唐代诗人张若虚所著的《春江花月夜》，全诗不光光描写一幅美丽的春江月景，以及对人生对宇宙的思考。

②“我醉欲眠卿且去，明朝有意抱琴来”出自唐代诗人李白的《山中与幽人对酌》，如果余兴未尽。

③出自《孟子》。

故答案为：

①H；

②F；

③C  G   A   B。

阅读与鉴赏

（一）【答案】（1）自卫本领。

（2）章鱼逃跑的本领，简直令人难以置信！

（3）一条25千克重的大章鱼可以钻过直径5厘米的小孔。它可以从这缝隙中神不知鬼不觉地溜出来。

（4）④⑥善于变色  放“烟雾弹”丢掉腕足  总分。

【解答】（1）考查了文章内容。根据“看似软弱无能的章鱼其实很狡猾。”可知答案。

（2）考查了文章的中心句。本段主要记叙了章鱼能从小孔里逃跑，说明了章鱼的逃跑本领很强。

（3）考查了文章内容。根据”一条25千克重的大章鱼可以钻过直径5厘米的小孔，它照样可以从这缝隙中神不知鬼不觉地溜出来。

（4）考查了文章的结构及内容。根据“章鱼很善于变色，章鱼会放出‘烟雾弹’”“但如果被抓住的仅是它的一两条细长的腕足，溜之大吉。看似软弱无能的章鱼其实很狡猾。是过渡句，是下文几段话的总结。

故答案为：

（1）自卫本领。

（2）章鱼逃跑的本领，简直令人难以置信！

（3）一条25千克重的大章鱼可以钻过直径5厘米的小孔。它可以从这缝隙中神不知鬼不觉地溜出来。

（4）④⑥善于变色  放“烟雾弹”丢掉腕足 。

（二）【答案】（1）③。

（2）挑剔音乐  有同情心。

（3）植物吸收自己喜好的光线。不同的植物喜爱的音乐各不同。植物还有强烈的同情心。

（4）不能，“生物之间是有亲缘关系的”只是简单阐述一个事实，选“告诉”恰当。“人类应该尊重所有生命，保护好现有的生态环境”有警示意义，选“告诫”恰当。因此这两个词语不能互换位置。

（5）大自然中的植物都是有生命，有感情的，我们要尊重和爱护它们。

【解答】（1）本题考查句子还原。“植物不但喜好颜 色，写的是植物喜好音乐，第③段写的是植物喜爱音乐。

（2）本题考查提取信息并概括。第一空由句子“不同植物对音乐的欣赏十分挑剔”可概括为：挑剔音乐。

（3）本题考查概括段落大意。根据“各种植物都能凭着良好的视觉，尽可能地吸收自己喜好的光线。读第三自然段可知、大豆、马铃薯、豆角，说明了不同的植物喜爱的音乐各不同。

（4）本题考查了词语赏析。这两个词语不能互换位置，“生物之间是有亲缘关系的”只是简单阐述一个事实。“人类应该尊重所有生命，选“告诫”恰当。

（5）考查了拓展训练。根据“关于植物的情感研究有着极其重要的科学意义，而且还告诫人类应该尊重所有生命。”可概括出自己的感受。

故答案为：

（1）③。

（2）挑剔音乐  有同情心。

（3）植物吸收自己喜好的光线。不同的植物喜爱的音乐各不同。

（4）不能，“生物之间是有亲缘关系的”只是简单阐述一个事实。“人类应该尊重所有生命，选“告诫”恰当。

（5）大自然中的植物都是有生命，有感情的。

习作与表达

【答案】

魔语瓶

小老鼠常常很苦恼：“唉，为什么我是一只老鼠呢？大家都不喜欢我，要是我能变成别的就好了。”

魔术师爷爷知道了小老鼠的心事，就送给他一个魔语瓶。只要对它说出自己的愿望，想变什么都可以。

小老鼠回到家里，捧着瓶子想啊想，到底变成什么好呢？

“变只蝴蝶吧！五颜六色的，真美丽。可是，听说蝴蝶活不长，噢，不行，我不要变成短命的蝴蝶！”

“对，还是变只乌龟，乌龟能活好几百年呢。哎呀，也不行，乌龟走起路来又慢又笨，比我们老鼠可差远了。我不想变成乌龟。”

“要不，就变只蚂蚁吧，蚂蚁爬得快、力气大。哦，不行，蚂蚁会被人踩的呀！”

“对，变只小鸟倒不错。鸟儿会飞，会唱动听的歌。可是，鸟儿吃小虫……”想到吃小虫，小老鼠就恶心。

“啊，还是变头大象吧！大象又大，又壮实，多神气！不过……大象住不下我的小屋。”小老鼠现在住在一幢很漂亮的小房子里，要是大象把这房子撑破，那他可不干！

想来想去，每种动物都有长处和短处，没有一种动物能让小老鼠满意。小老鼠又想，老鼠虽然不讨人喜欢，可也有比其他动物强的地方啊。喏，比蝴蝶寿命长，比乌龟灵巧……

想到这儿，小老鼠心里好过多了。他瞧了瞧手中的魔语瓶，想，还是还给魔术师爷爷吧。魔术师爷爷见到小老鼠，问：“你怎么什么也没变呀？”

小老鼠笑起来了，他说：“我已经变啦！以前，我因为自己是只老鼠，常常不高兴。现在，我变得很快乐。您那魔语瓶真神奇，帮我想了很多事情，谢谢了！”说完，小老鼠蹦蹦跳跳地回家去了。