2021嘉兴八校联盟高一下学期期中联考英语试题（含听力）含答案
展开2020学年第二学期嘉兴八校联盟期中联考
高一年级英语评分标准（2021年4月）
一、语法填空（共10小题；每小题 1.5 分，满分 15 分）
大小写错误属于不正确形式，不给分。
二、句子翻译（共5小题；每小题 3 分，满分 15 分）
所提供的答案只是一个参考，可能会有多种译法，只要使用了所提供的词汇，句子正确，均认可。若没有用所给英语翻译，属于没有按要求做题，即使翻译正确，只能得0.5分。
分值 | 描述 |
3 | 运用所给的全部英语翻译；句子结构完整；意义表达清晰、无歧义；无语法错误。 |
2.5/2 | 运用所给的全部英语翻译；句子结构完整；有极少/少量语法错误，但不影响 意思表达。 |
1.5/1 | 运用所给的全部英语翻译；句子结构基本完整；有一些/较多语法错误，影响 意思表达。 |
0.5 | 运用所给的部分英语翻译；句子结构不完整；有很多语法错误，严重影响意思表达。 若没有用所给英语翻译，属于没有按要求做题，即使翻译正确，只能得该档 次分数。 |
0 | 句子结构不成立；语法错误太多，词不达意、不知所云；只抄写所给英语。 |
三、应用文写作（满分25分）
（一）评分原则
1. 本题总分为25分，按5个档次给分。
2. 评分时，先根据文章的内容和语言初步确定其所属档次，然后以该档次的要求来衡量、确定或调整档次，最后给分。
3. 词数少于60和多于100的，从总分中减去2分。
4. 评分时，应注意的主要内容为：内容要点、应用词汇和语法结构的丰富性和准确性及上下文的连贯性。
5. 拼写与标点符号是语言准确性的一个方面，评分时，应视其对交际的影响程度予以考虑。英、美拼写及词汇用法均可接受。
6. 如书写较差，以至影响交际，将分数降低一个档次。
（二）各档次的给分范围和要求
档次 | 描述 |
第五档 （21-25） | 完全完成试题规定的任务 覆盖所有主要内容。运用了较多的语法结构和词汇。语法结构或词汇方面有些许错误，但为尽力使用较复杂结构或较高级词汇所致；具备较强的语言运用能力。有效地使用了语句间连接成分，使全文结构紧凑。 完全达到了预期的写作目的。 |
第四档 （16-20） | 完全完成试题规定的任务 虽漏掉1、2个次重点，但覆盖所有主要内容。运用的语法结构和词汇能满足任务要求。语法结构或词汇方面应用基本准确，些许错误主要是因尝试较复杂语法结构或词汇所致。应用简单的语句间连接成分，使全文结构紧凑。 达到了预期的写作目的。 |
第三档 （11-15） | 基本完成试题规定的任务 虽漏掉一些内容，但覆盖所有主要内容。运用的语法结构和词汇能满足任务要求。有一些语法结构或词汇方面的错误，但不影响理解。应用简单的语句间连接成分，使全文内容连贯。 整体而言，信息达到了预期的写作目的。 |
第二档 （6-10） | 未适当完成试题规定的任务 漏掉或未描述清楚主要内容，写了一些无关内容。语法结构单调，词汇项目有限。有一些语法结构或词汇方面的错误，影响对写作内容的理解。较少使用语句间的连接成分，内容不连贯。 信息未能清楚地传达给读者。 |
第一档 （1-5） | 未完成试题规定的任务 明显漏掉主要内容，写了一些无关内容，原因可能是未理解试题要求。语法结构单调，词汇项目有限。较多语法结构或词汇方面的错误，影响对写作内容的理解。缺乏语句间的连接成分，内容不连贯。 信息未能传达给读者。 |
0 | 未能传达给读者任何信息：内容太少，无法评判；写的内容均与所要求内容无关或所写内容无法看清。 |
应用文评分补充细则：
1. 以第三、四档为主，期望均分在16分左右。
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