高中政治 (道德与法治)人教统编版选择性必修2 法律与生活尊重知识产权示范课课件ppt

这是一份高中政治 (道德与法治)人教统编版选择性必修2 法律与生活尊重知识产权示范课课件ppt，共33页。PPT课件主要包含了易错易混辨一辨，旁栏边角想一想，情境探究，疑难突破等内容，欢迎下载使用。
基础落实·必备知识全过关
重难探究·能力素养全提升
一、保护创作——著作权
（1）含义：是权利人依法就作品、发明创造等__________或者商标、地理标志等工商业标记享有的专有性权利。
（2）内容：包括著作权、专利权、商标权等。
（3）意义：我国实施创新驱动发展战略，要求全社会形成以__________为核心的全面创新，通过体制机制改革激发创新活力，把我国建设成为创新型国家。保护知识产权是促进创新发展的重要法律机制。
2.著作权的含义和内容
（1）含义：指权利人针对特定作品依法享有的______和获取利益的权利。
（1）表现：著作权人对其作品享有广泛的权利。他人未经著作权人______使用著作权人的作品，就可能构成侵权。
（2）期限①著作权属于自然人的：保护期是作者有生之年加去世后____年。②著作权属于法人或者非法人组织的：发表权的保护期是作品创作完成后____年。
③著作权保护期届满，该作品就进入公共领域，任何人都可以免费使用，但作者的署名权、修改权和保护作品完整权仍受法律保护。
【知识窗】 著作权保护期限
（1） 保护知识产权是促进创新发展的重要法律机制。( )
（2） 著作权的各项权利都有保护期限。( )
提示：并不是著作权中的各项权利都有保护期限，著作权中的署名权、修改权和保护作品完整权没有保护期限。
（3） 他人未经著作权人许可使用，就可能构成侵权。( )
（4） 著作权保护期届满，作者的修改权仍受法律保护。( )
思考： 根据作品的含义，请概括作品的特征。
提示：（1）须为创造性智力成果（劳动本身不受著作权法保护）；（2）能够以某种有形形式复制（须为能被客观感知的外在表达）；（3）须具有独创性。
二、激励创新——专利权
（1）含义：权利人就特定的发明创造依法在规定期限内享有的______权。
（2）意义：专利权是维护发明人或者______人的利益、激励科技创新的重要手段。
（3）取得：发明人或者设计人完成发明创造后，可以向________________申请专利。国家知识产权局经过审查，认为该申请符合条件的，则颁发专利证书，授予专利权。他人未经专利权人同意，不得实施专利权人享有专利的发明创造。
（1）种类：发明、实用新型和__________。
（1） 专利权是权利人就特定的发明创造依法在规定期限内享有的专有权。( )
（2） 发明人取得专利，是以公开其发明内容为条件的。( )
（3） 就技术创新而言，发明、实用新型对创造性的程度要求一致。( )
提示：发明专利的创造性要求高于实用新型专利。
（4） 实用新型和外观设计专利的保护期为10年，均自申请日起算。( )
提示：实用新型专利的保护期为10年，外观设计专利的保护期为15年。
思考： 在专利权保护中，专利发明人受到法律保护。如果其他人实施该项发明是否构成侵权？
提示：在专利制度中，发明人以公开其发明内容为条件，换取国家在限定时间内给予强有力的法律保护。其他人不得实施该发明。但发明人如果选择以商业秘密方式来保护其发明，一旦他人独立作出相同的发明或者以正当方式获得该技术信息，则他人可以实施该项发明，不构成侵权。
三、点石成金——商标权
（1）含义：是经营者用来将自己的商品或者服务与其他经营者的商品或者服务相区别的______。
（2）表现形式：商标表现为文字、图案等形式。
（3）意义：体现的是经营者在商品或者服务上的信誉。经营者信誉良好，其商标往往具有巨大的价值。
（1）含义：经营者向国家知识产权局商标局提出申请并获得____________为注册商标。
（2）商标注册的意义：商标未经注册也可以使用，但是，获得注册的商标才可以依法享有注册商标专用权。
（3）形式：在核定使用的商品或者商品包装上标明“注册商标”字样或者“”符号。
（1）允许注册情形：《中华人民共和国商标法》规定，任何能够将自然人、法人或者其他组织的商品与他人的商品区别开的标志，包括文字、图形、字母、数字、__________、颜色组合和声音等，以及上述要素的组合，均可以作为商标申请注册。
（2）禁止作为商标使用并不得注册的情形：①与我国的国家名称、国旗、国徽、国歌、军旗、军徽、军歌、勋章等相同或者_____的标志。
②有害于社会主义道德风尚或者有其他不良影响的标志。
③县级以上行政区划的地名或者公众知晓的外国地名。
三维标志
（1）未经权利人许可，他人在同一种商品上使用与__________相同的商标的，构成侵权。
（2）在同一种商品上使用与注册商标近似的商标，或者在类似商品上使用与注册商标相同或者近似的商标，容易导致混淆的，也构成侵权。
（3）注册商标的有效期为____年，注册人可以申请续展。续展注册的有效期也是____年，续展次数不受限制。
（1） 县级以上行政区划的地名一般不得作为商标。( )
（2） 注册商标有效期为10年。( )
（3） 商标表现为文字、图案等形式。( )
（4） 商标与注册商标是一回事。( )
提示：被国家知识产权局商标局注册的商标是注册商标，注册商标是商标的一种。
思考： 你能迅速说出“TM”“”“”所代表的意思吗？
提示：“TM”表示未注册商标，“”表示注册商标，“”表示著作权。
议题一 如何准确理解著作权？
情境 在某舞台上，赵某在演唱《月亮粑粑》时，在曲子里加入了歌曲《弯弯的月亮》。《弯弯的月亮》的作曲者发现后，在微博上控诉了节目组的侵权行为。不仅如此，他还将相关平台告上了法庭并索赔50万元，他认为自己的署名权、修改权、表演权、信息网络传播权等著作权受到侵害。探究我们在校园歌手比赛中唱歌也侵权吗？
提示：按照《中华人民共和国著作权法》对合理使用的规定，平日只要我们并未从演唱中获得报酬，也没有向听众收取费用，完全可以放心歌唱，演唱前无需征得著作权人同意，也无需支付任何作品使用费。
常见的不受著作权法保护的对象
（1）依法禁止出版、传播的作品。
（2）不适用著作权法保护的对象：法律、法规；国家机关的决议、决定、命令和其他具有立法、行政、司法性质的文件及其官方正式译文；时事新闻。
（3）欠缺作品实质要件的对象，如历法、通用数表、通用表格和公式等。
议题二 如何准确理解专利权？
情境 张工自行研制出一种市场上从未销售过的新产品，委托他人加工销售。甲企业在市场上看到该产品后，以其对该产品享有专利为由，起诉张工侵犯了其专利权。张工认为自己的产品虽然和该企业的专利产品相同，但这个产品是自己独立研制的，并没有侵犯专利权。
探究你认为张工的说法正确吗？请说明理由。
提示：不正确。《中华人民共和国专利法》规定，他人未经专利权人同意，不得实施专利权人享有专利的发明创造，即使该发明创造是由他人自行研制出来的，同样不得进行制造、销售和使用。所以张工的行为已经侵犯了拥有产品专利权的甲企业的正当权益。
（1）含义：专利权，简称“专利”，是发明创造权利人就特定发明创造依法在规定期限内享有的专有权。
（2）专利权的主体：即专利权人，是指依法享有专利权并承担相应义务的人。专利权主体包括以下几种：
①发明人或设计人，是指对发明创造的实质性特点作出了创造性贡献的人。②发明人或设计人的单位，对于职务发明创造来说，专利权的主体是该发明创造的发明人或者设计人的所在单位。③受让人，是指通过合同或继承而依法取得专利权的单位或个人。④外国人，包括具有外国国籍的自然人和法人。
（3）专利权的客体：也称为专利法保护的对象，是指依法应授予专利的发明创造。它包括发明、实用新型和外观设计三种。
议题三 如何全面把握商标权？
情境 中国国家知识产权局2021年8月19日晚间通过官方网络平台发布通告，依法驳回包括涉及奥运健儿姓名“杨倩”“陈梦”“全红婵”等在内共109件商标注册申请，并对此类恶意抢注行为予以谴责。中国国家知识产权局表示，该局将一如既往地保持严厉打击商标恶意抢注行为的高压态势，不断强化对包括奥运健儿在内的具有较高知名度的公众人物姓名的保护。
探究为什么会出现向国家知识产权局抢注“杨倩”“陈梦”“全红婵”等奥运健儿姓名商标的现象？
提示：经营者向国家知识产权局商标局提出申请并获得注册的商标为注册商标。商标注册人享有注册商标专用权。奥运健儿姓名知名度大，其商标往往具有巨大的价值。
2.著作权、专利权和商标权的比较