中考生物复习第四单元生物圈中的人第六章人体生命活动的调节第七章人类活动对生物圈的影响课件

这是一份中考生物复习第四单元生物圈中的人第六章人体生命活动的调节第七章人类活动对生物圈的影响课件，共20页。PPT课件主要包含了晶状体，视网膜，G→H→I，肾上腺素，内分泌腺，靶细胞，甲状腺，呆小症，调节或降低，转基因等内容，欢迎下载使用。

一、选择题1.(2021青岛)如图K4-6-1是人的眼球和耳的结构示意图，下列叙述正确的是（ ）A.外界物体反射的光线，经过⑥后，在③上形成视觉B.通常说的黑眼睛和蓝眼睛，是因为①的颜色不同C.长时间戴耳机且高分贝听歌很容易损伤aD.听觉感受器和形成听觉的部位都是c
2. (2022自贡)在教育部的部署下，我市中小学开展了主题为“科学防控近视，共筑光明未来”的近视防控宣传教育活动。下列关于近视及其预防的叙述中，错误的是（ ）A.上学路上边走路边看书不会引起近视 B.近视的原因是物像落在视网膜的前方C.近视眼可以通过配戴凹透镜加以矫正D.适时远眺有利于晶状体曲度恢复原状
3.(2022连云港)眼和耳是人体获取外界信息的重要器官，下列有关叙述正确的是（ ）A.视网膜上含有许多感光细胞，能感受光的刺激B.视觉中枢位于大脑皮层，听觉中枢位于耳蜗内C.外耳收集声波，中耳传导声波，听觉感受器位于鼓膜上D.若晶状体凸度过大或眼球前后径过长，则形成的物像落在视网膜后方
4.（2022北京一模）短跑运动员听到发令枪声后迅速起跑，结合图K4-6-2分析下列相关叙述正确的是（ ）A.枪声传至耳蜗，在③产生听觉B.奔跑时①的呼吸中枢调节呼吸频率C.奔跑时②参与维持身体平衡D.奔跑过程中只有神经调节，没有激素调节
（2022新疆改编）2022年2月6日，在亚洲杯决赛中，中国女足夺得冠军。当看到进球的精彩瞬间，球迷们欢呼雀跃。根据资料回答5～6题。5.下列叙述正确的是（ ）A.球迷观看球赛时，视觉形成的部位是视网膜B.球迷欢呼雀跃，这种反射的结构基础是神经元C.球迷热议女足夺冠的消息，是人类特有的复杂反射D.球迷的反应不受激素调节的影响
【解析】 视觉形成的部位是大脑皮层的视觉中枢，A错误；反射的结构基础是反射弧，B错误；球迷热议女足夺冠的消息，是与语言文字有关的反射，属于人类特有的复杂反射，C正确；球迷的反应受神经系统的调节，也受激素调节的影响，D错误。
6.球迷的反应主要受神经系统控制，下列关于神经系统的说法正确的是（ ）A.神经系统是由大脑、脊髓和它们发出的神经组成的B.神经元受到刺激，会产生并传导神经冲动C.神经元包括细胞体和神经纤维两部分D.神经元长的突起和外表的鞘构成一条神经
【解析】 神经系统是由脑、脊髓和它们发出的神经组成的，A错误；神经元受到刺激，会产生并传导神经冲动，B正确；神经元包括细胞体和突起两部分，C错误；神经元长的突起和外表的鞘构成神经纤维，D错误。
7.(2021营口)如图K4-6-3是缩手反射的结构示意图，下列相关叙述正确的是（ ）A.缩手反射结构中的①能接受②传来的神经冲动并作出反应B.缩手反射中若某人的结构④受损，用针刺图中⑤，手会缩回C.当手被针刺到后，人会先感觉到痛然后再缩手D.缩手反射的神经中枢在⑥，感觉到痛与③有关
8.(2022温州）如图K4-6-4是某同学绘制的人体血糖含量调节的部分过程示意图。据图分析，“胰腺中的胰岛”属于反射弧中的（ ）A.传入神经B.神经中枢C.传出神经D.效应器
9. (2021东营)梅州多处公交站设立盲文站牌，盲人通过触摸站牌上的文字，了解线路信息。下列叙述正确的是（ ）A.触摸盲文时，感受器位于皮肤内B.阅读盲文的神经中枢位于脊髓C.阅读盲文和缩手反射都属于简单反射D.阅读盲文不需要语言中枢参与
【解析】对盲文敏感的细胞位于皮肤真皮内，A正确；阅读盲文是与语言文字有关的反射，必须有大脑皮层的语言中枢的参与，因此属于条件(或复杂)反射，可知阅读盲文的神经中枢位于大脑表层，B、C正确，D错误。
10.(2022 乐山)关于人体激素调节，下列说法正确的是（ ）A.糖尿病患者需口服胰岛素降低血糖浓度B.人体各项生命活动主要受到激素的调节C.成年时甲状腺激素分泌不足会患呆小症D.幼年时生长激素分泌过多会患巨人症
11.(2021湖州)如图K4-6-5表示3 h内舒涵同学血糖含量和胰岛素含量的变化，下列有关叙述错误的是（ ）A.舒涵同学在进食前0.5 h内血糖含量低于90 mg/100 mLB.进食后血糖含量升高主要是小肠吸收了葡萄糖C.进食后胰岛素含量增加是血糖含量升高引起的D.1.5 h以后血糖含量下降是由于胰岛素含量减少
12.(2021滨海新区期末)小明为探究“酸雨对生物的影响”，进行了如下模拟实验。①在一个花盆里播下5粒大豆，等它们长成幼苗后进行实验；②向食醋中加清水，做成“模拟酸雨”，用pH试纸测定它的pH在4左右；③向花盆里的大豆幼苗每天喷洒一次“模拟酸雨”。下列叙述不正确的是( )A.实验中没有设置对照组B.实验中幼苗的数目太少，应该增加重复组C.酸雨对土壤中的养分影响不大，因此每次喷洒酸雨的量可以不固定D.花盆中大豆幼苗出现枯黄，说明酸雨能直接危害植物的芽和叶
【解析】该实验中没有设置对照组，A正确；实验中幼苗只有5棵，数目太少，应该增加重复组，B正确；对照实验需保持单一变量，故每次喷洒酸雨的量一定要固定，C错误；花盆中大豆幼苗出现枯黄，说明酸雨能直接危害植物的芽和叶，D正确。
二、非选择题13.(2022临沂)(综合应用)北京时间2022年4月16日9时56分，神舟十三号载人飞船返回舱在东风着陆场成功着陆，神舟十三号载人飞行任务取得圆满成功。根据图K4-6-6回答下列问题。(1)在太空授课第二课中，王亚平老师将冰墩墩直着抛向了叶光富老师，叶老师看到冰墩墩向自己飞来时，冰墩墩反射的光线经过图中[______]________和D的折射作用，在[______]________上形成物像，最终在大脑皮层的视觉中枢形成视觉。
(2)在太空授课过程中，同学们能够听得懂，看得明白，这与⑥中特定的神经中枢有关。该中枢参与的反射活动都属于_______反射。其中完成“听得懂”这一反射活动的感受器是[______]________。(3)当看到屏幕显示太空授课完成，北京主会场的同学们热烈鼓掌，用图中的序号、字母及箭头写出这一反射所产生的神经冲动传导过程：B→C→⑥→⑧→______________。
(4)三位“太空教师”在太空失重状态下，需要依靠舱内的扶手固定自己，保持“站立”姿势，给我们上课。而在地球上的我们，维持身体平衡主要依靠图中[_______]________的调节功能。(5)小宇同学在观看神舟十三号载人飞船返回舱成功着陆时，他激动万分，此时他的大脑皮层特别兴奋，促使体内的________含量增加，进而心跳加快，血压升高，这说明人体的生命活动主要受神经系统的调节，但也受激素调节的影响。
14.(2021阳西模拟改编)(资料分析)阅读资料，回答下列问题。激素可经血液运送或扩散到达靶细胞，与其受体结合引起反应。 其发生作用较慢，但可同时使不同器官产生反应，且持续时间较长。尽管激素有利于促进生物的生长、发育、分化等，但如果不分对象、不加节制地滥用，也会对人体造成很大的伤害。在研究激素时，科学家还发现了一类“环境激素”。如焚烧垃圾时释放的致癌物质——二噁英。还有人类在生产、生活中使用和排放的化学物质，如洗涤剂、化妆品、汽车尾气等。研究发 现，这些“环境激素”与人体内激素的分子结构非常相似，
它们通过各种渠道混入食物和空气，进入人体后，会与相应“受体”结合，诱使机体渐渐发生某些生物化学反应，干扰人体内分泌。久而久之，就会使人体产生严重的差错和病变。(1)人体内的激素是由__________分泌的，经血液运送或扩散到达___________，与其受体结合引起反应。(2)人体内可以促进代谢、促进生长发育、提高神经系统兴奋性的激素是由___________(填器官名称)分泌的，如果该激素在幼年时期分泌过少，会使人患___________。
(3)人体内胰岛素的主要功能是________________血糖浓度，胰岛素过少或过多均会影响生命活动，糖尿病患者可以通过________(填“口服”或“注射”)胰岛素进行治疗。在胰岛素的生产上，科学家利用____________技术，将人类胰岛素的基因导入大肠杆菌细胞内，使大肠杆菌生活时进行表达，合成胰岛素。(4)人体的生命活动主要受到____________的调节，但也受到________调节的影响。