中考生物复习第三单元生物圈中的绿色植物第五章绿色植物与生物圈中的碳—氧平衡第六章爱护植被，绿化祖国课件

这是一份中考生物复习第三单元生物圈中的绿色植物第五章绿色植物与生物圈中的碳—氧平衡第六章爱护植被，绿化祖国课件，共60页。PPT课件主要包含了考情分析，考点精讲精练，易错易混，巩固训练，重点实验，有机物，二氧化碳，形成对照实验，线粒体，二氧化碳的浓度等内容，欢迎下载使用。

1.呼吸作用的概念和公式：（1）概念：细胞利用_____，将_________分解成_________和______，并且将贮存在有机物中的_______释放出来，供给生命活动的需要，这个过程叫做呼吸作用。呼吸作用是生物的共同特征。(2)反应式：_____________________________________________。
2.呼吸作用的意义：呼吸作用释放出来的能量，一部分用于植物进行各项_______活动（如细胞分裂、吸收无机盐、运输有机物等），一部分转变成_______散失出去。
3.光合作用和呼吸作用的区别与联系： （1）光合作用与呼吸作用的比较：
跟进点拨：呼吸作用是生物的共同特征。任何活细胞都在不停地进行着呼吸作用。幼嫩的叶比衰老的叶呼吸作用强，花比叶的呼吸作用强，同一植物含水量越高呼吸作用越强。
（2） 影响植物生理活动的因素： ①影响光合作用的因素：光照强度、光照时间、二氧化碳的浓度、 温度等。 ②影响呼吸作用的因素：温度、水分、氧气等。
(3)光合作用与呼吸作用原理在生产生活中的应用：①提高产量的措施：增加光照强度、延长光照时间、增加二氧化碳浓度、合理密植、间种套作、增大昼夜温差。(促进光合作用、抑制呼吸作用)②保存粮食和果蔬的方法：农产品保存法可概括为“三低”，分别是低温、低氧、低含水量。如贮藏水果、蔬菜时，降低温度或氧浓度；储存粮食时保持干燥和低温。(抑制呼吸作用)
③松土排涝的原理：深耕松土、及时排水，促进根吸收氧气，从而促进根部进行呼吸作用，进行正常的生命活动。(促进呼吸作用)④新疆的哈密瓜、葡萄比别处甜，是因为新疆的昼夜温差大，白天通过光合作用合成的有机物多，晚上因温度低，通过呼吸作用分解的有机物少。
跟进点拨：促进光合作用能制造更多有机物，抑制呼吸作用能减少有机物的消耗。植物体内有机物积累量增多就能增加产量。所以促进光合作用，同时抑制呼吸作用能提高产量。
1.(2022广东）水族箱中的气泵能够为观赏鱼的呼吸作用提供氧气。有关呼吸作用的说法错误的是( )A.分解有机物 B.产生二氧化碳C.产生水 D.储存能量
2.（2020广东）生命活动离不开氧气，下列相关叙述错误的是( )A.种子萌发需要消耗氧气B.植物呼吸产生氧气，动物呼吸消耗氧气C.氧气是光合作用的产物D.细胞利用氧气分解有机物，释放能量
3.（2020广东）下列各种生活现象中，与植物呼吸作用无关的是( )A.植物能降低周围环境的温度B.农田遇到涝害时，要及时排水C.北方所产苹果比南方的甜度高D.受潮的谷堆一段时间后会发热
4.(2022娄底）某生物课外活动小组模仿海尔蒙特做了如下实验：他们把一株0.05 kg的白菜幼苗种在花盆里，只用雨水浇灌，3个月后，白菜重量增加了1.45 kg，而土壤重量几乎没有减少，下列有关分析全部正确的是( )①白菜重量增加的1.45 kg全部来源于水分②白菜为降低大气中的二氧化碳浓度也做出了微薄的贡献③白菜重量增加的1.45 kg是光合作用制造的有机物与呼吸作用消耗的有机物的差值④白菜重量增加的1.45 kg全是光合作用制造的有机物⑤白菜重量增加的1.45 kg，其中干重的增加量是光合作用制造的有机物与呼吸作用消耗的有机物的差值A.②⑤B.②③C.①②D.③④
5.(2022郴州）下列与绿色植物呼吸作用有关的叙述，错误的是( )A.呼吸作用主要是在线粒体内进行的B.呼吸作用的实质是有机物分解，释放能量C.栽花或种庄稼都要适时松土，是为了保证植物根部呼吸作用的正常进行D.贮藏水果、蔬菜时，应提高温度或氧浓度
6.(2022苏州）密闭的保温装置中装有正在萌发的种子，每隔一段时间测定其内的温度和氧气量，并将结果绘制成坐标图。下列坐标图中与上述实验结果一致的是( )
1.绿色植物通过光合作用，能不断消耗大气中的___________，又将________排放到大气中，对维持生物圈中___________和________的相对平衡(简称碳—氧平衡)起了重要作用。2.要维持生物圈中的碳—氧平衡，一方面应当保护现有森林，并大力植树造林，充分发挥绿色植物消耗二氧化碳、制造氧气的功能；另一方面，要开展国际合作，减少二氧化碳的排放。
跟进点拨：对维持生物圈的碳—氧平衡起重要作用的是绿色植物的光合作用。
1.（2019广东）关于绿色植物在生物圈中的作用，下列描述错误的是( )A.绿色植物的呼吸作用为其他生物提供氧气B.绿色植物是生物圈中有机物的制造者C.绿色植物维持生物圈中的碳—氧平衡D.绿色植物参与生物圈中的水循环
2.(2022荆州）在习近平总书记生态文明思想指引下，我国正在以前所未有的力度开展绿化荒山、荒漠和退耕还林、还湖、还草等活动。神州大地，处处绿意盎然。绿色植物在维持生物圈碳—氧平衡中发挥着重要作用。这主要是因为绿色植物能够( )A.分解有机物，储存能量B.消耗二氧化碳，产生氧气C.制造有机物，释放能量D.消耗氧气，产生二氧化碳
3.(2021无锡）如图3-5-1是生物圈气体循环图，图中对维持碳—氧平衡起重要作用的生理过程是( )A.①②③ B.①②C.④⑤ D.①③
1.植被：一个地区内生长的所有植物叫做这个地区的_______。2.我国主要的植被类型：草原、荒漠、热带雨林、常绿阔叶林、落叶阔叶林、针叶林。
3.我国植被面临的主要问题：（1）森林覆盖率低，人均森林面积少。（2）对森林资源的利用不合理。（3）土地沙漠化严重。4.保护植被的措施：法律保护、植树种草等。
跟进点拨：森林的重要作用有净化空气、调节气候、涵养水源、消除噪音等。
1.（2020广东）一片森林就是一座绿色的水库，与此生态功能相关的有( )①涵养水源②保持水土③增加降雨A.①②B.①③C.②③D.①②③
2.（2021揭阳模拟）我国植被资源极为丰富，下列植被类型中，植物种类最丰富，叶片终年常绿，全年都有植物开花，终年高温多雨的是( )A．热带雨林 B．常绿阔叶林C．草原 D．荒漠
3.（2021互助县期末）我国植被面临的主要问题是( )①我国的森林资源植物种类丰富②草原退化、沙化严重③对森林资源的利用不够合理④我国种树太少A.①②B.②③C.③④D.①④
4.(2021河南)我国大力推进国土绿化行动，森林覆盖率不断提高，生态环境明显改善。下列说法不正确的是( )A.森林可以涵养水源、保持水土B.森林为陆生动物提供了栖息环境C.绿色植物的蒸腾作用能提高大气湿度，增加降水D.绿色植物的呼吸作用维持了生物圈的碳—氧平衡
实验 与呼吸作用相关的实验
【例】图3-5-2是有关种子呼吸的三个实验，根据实验回答问题。（1）图甲所示的实验，首先将阀门关闭，瓶中种子密封保存，一段时间后，往瓶中注入清水，打开阀门，使瓶内的气体进入试管，试管内的澄清石灰水会变______，这说明种子呼吸时产生的气体是______________。
（2）图乙中A瓶装有萌发的种子，B瓶装有等量的煮熟的种子，把A、B两瓶放在温暖的地方，一段时间后，观察蜡烛在两瓶中的燃烧情况。A瓶中蜡烛立即________，因为种子呼吸时消耗了瓶内的________。装有煮熟种子的B瓶的作用是________________。
（3）图丙中C、D两个保温瓶中分别装有萌发的种子和煮熟的种子，并分别插入温度计。一段时间后，C瓶中温度明显_____（填“高”或“低”）于D瓶，说明种子呼吸时释放出________。与实验前相比，实验完成时，C瓶种子中有机物的含量会________（填“增加”“减少”或“不变”）。（4）植物体的呼吸作用主要是在细胞的________中进行，植物进行呼吸作用的反应式是___________________________________________________________。
有机物（储存着能量）+氧气→二氧化碳+水+能量
一、判断题（判断题节选广东中考选择题中干扰程度高、学生易误选的选项进行强化、巩固）1.绿色植物白天进行光合作用和蒸腾作用，晚上进行呼吸作用。（ ）
点拨：绿色植物的光合作用在有光的条件下进行，呼吸作用和蒸腾作用在晚上和白天都进行。
2.绿色植物的每个细胞都能进行呼吸作用。( )
点拨：活细胞才能进行呼吸作用，如植物的导管细胞属于死细胞，不能进行呼吸作用。
二、选择题3.我们秉承习总书记：“绿水青山就是金山银山”的发展理念，在环境治理上成效显著。下列对植物的生理活动叙述正确的是( )A．大棚蔬菜产量和它的呼吸作用无关B．植物通过根从土壤中吸收水分和有机物C．植物的光合作用对维持大气中碳—氧平衡有重要意义D．夏季午后温度太高时，部分气孔关闭，蒸腾作用减弱，光合作用和呼吸作用不受影响
点拨：植物进行呼吸作用消耗有机物，呼吸作用的强弱与产量有关。根是植物吸收水和无机盐的主要器官。气孔是植物蒸腾失水的“门户”，也是气体交换的“窗口”，夏季午后温度太高时，部分气孔关闭蒸腾作用减弱，光合作用、呼吸作用也会受到影响。
4.如图3-5-3所示曲线表示绿色植物二氧化碳吸收量与光照强度之间的关系。下列对曲线的分析正确的是( )A．曲线ab段表示绿色植物没有进行光合作用B．曲线bc段表示绿色植物只进行光合作用C．a点可以表示呼吸作用的强度D．b点表示该植物此时既不进行光合作用也不进行呼吸作用
点拨：由图可知，横轴代表光照强度，纵轴代表二氧化碳吸收量，其中a点光照强度为0，此时绿色植物不进行光合作用，进行呼吸作用，a点可以表示呼吸作用的强度。b点为零界点，从a到b光照强度越来越强，到b点光合作用吸收的二氧化碳与呼吸作用释放的二氧化碳正好相等，也就是呼吸作用分解的物质与光合作用合成的物质相等。
1.(2022自贡）呼吸作用是绿色植物的重要生理过程，下列相关叙述正确的是( )A.植物细胞中有机物的分解必须有氧气参与B.植物呼吸作用只发生在花、果实、种子中C.植物通过呼吸作用能为生命活动提供能量D.植物的光合作用和呼吸作用不能同时进行
【解析】筛管是运输有机物的，导管是运输水分和无机盐的，A错误；公式中①是二氧化碳，②是氧气，二氧化碳是光合作用的原料，减少二氧化碳，公式中的有机物一定会减少，B错误。呼吸作用将有机物分解成二氧化碳和水，同时将有机物中的化学能释放出来，D正确。
3.(2022宿迁）日常生活中，人们通常将蔬菜和水果放入冰箱进行低温冷藏，其主要目的是( )A.抑制呼吸作用 B.促进气体流动C.促进呼吸作用 D.有利于消耗有机物
4.(2022常德）探究新鲜菠菜叶在光下呼吸作用产生二氧化碳，检测结果不显著，主要原因是( )A.光合作用较强 B.呼吸作用减弱C.蒸腾作用旺盛 D.呼吸作用停止
【解析】在阳光下，光合作用较强，呼吸作用产生的大部分二氧化碳在植物体内就被光合作用消耗掉了，成了植物进行光合作用的原料，因而释放出的二氧化碳较少。
5.(2022思明区模拟）为探究植物器官呼吸作用强度，选择不同器官材料各30 g置于密闭容器中，9 h后测定容器中氧气含量，数据如图3－5－4所示。下列叙述正确的是( )A.重复测三次取最大值绘图B.各组实验统一放光下进行C.植物种子消耗氧气量最少D.应选取同种植物的各器官
【解析】实验的数据重复测三次取平均值最合理，A错误，实验的目的是测试呼吸作用消耗的氧气量，所以实验是置于密闭的环境中，没有光照，B错误；如图所示，容器中含氧量最少的是植物的种子，说明植物的种子呼吸作用最旺盛，消耗的氧气最多，C错误；实验应选取同种植物的各器官，D正确。
C.Y曲线中eg段变化的主要原因是种子萌发初期，进行呼吸作用消耗自身有机物D.Y曲线中gh段变化的主要原因是幼苗长出绿叶后，通过光合作用，合成有机物
【解析】X曲线为鲜重（包含水的重量）变化曲线，ab段质量增加的主要原因是种子萌发大量吸水。X曲线的cd段重量增加的原因是幼苗光合作用合成的有机物比呼吸作用分解的有机物多。Y曲线的eg段质量减少的主要原因是进行呼吸作用消耗有机物。Y曲线的gh段，重量增加的原因是幼苗出土后，光合作用合成的有机物比呼吸作用分解的多。
7.(2022湖北）植物在维持生物圈的碳—氧平衡中起重要作用，是因为植物能进行( )A.光合作用B.蒸腾作用C.吸收作用D.运输作用8.(2021辽阳）日常生活中，不利于维持大气中碳—氧平衡的做法是( )A.共享单车出行B.用布袋购物C.使用一次性纸制品D.爱护花草树木
9.(2022武功县模拟）“森林是陆地生态系统的主体和重要资源，是人类生存发展的重要生态保障”。下列对绿色植物在生物圈中的作用叙述不正确的是( )A.绿色植物的光合作用是吸收大气中二氧化碳的主要途径B.绿色植物是地球上所有生物所需能量的最终来源C.绿色植物的蒸腾作用能够提高大气湿度，降低环境温度D.绿色植物对维持生物圈中的碳—氧平衡发挥着重要作用
【解析】图中①表示光合作用，②表示呼吸作用，③表示植物体内物质和能量随着食物链流向动物，④表示分解者的分解作用。绿色植物的光合作用吸收二氧化碳释放氧气，能够维持大气中的碳氧平衡。③中只有部分有机物流向动物，完成“碳中和”必须减少②④和化石燃料燃烧并促进①。
北京市十四五规划中提出：“提升生态环境空间容量，完成新一轮百万亩造林绿化工程。提高绿色低碳循环发展水平，引导全社会践行绿色生产、生活和消费方式”。据此完成11和12题。11.北京新一轮百万亩造林绿化工程，提高了城市绿化面积。下列关于植物对环境的作用不正确的是( )A.制造氧气、净化空气B.保持水土、涵养水源C.吸附灰尘、降低噪音D.降低湿度、减少降水
12.下列不符合绿色低碳生活方式的是( )A.离开教室时“人走灯关”B.投放垃圾时进行垃圾分类C.夏天将空调温度调至最低D.使用再生纸双面打印文件
二、非选择题13.(2020德州模拟）(读图理解)如图3－5－7所示，图一是绿色植物体内的某些生理活动过程示意图，其中甲、乙、丙表示植物所进行的不同生理活动，①②③表示相关物质；图二是绿色植物叶片横切面结构示意图；图三是二氧化碳浓度和光照强度对封闭大棚内种植的某蔬菜光合作用强度的影响。据图分析回答下列问题。
（1）图一中植物的根从土壤中吸收的②主要是通过茎中的________进行运输，②大部分通过图二中的[______]________散发到空气中。该植物体在漆黑的夜晚进行的生理活动是图一中的________（填代号）。（2）图二中的[⑤]是________，属于________组织。
随着光照强度增强，光合作用也随之增强
14.(综合应用) 2020年6月，习近平总书记视察宁夏时提到，加强黄河流域生态保护，特别是宁夏黄河湿地生态系统的保护，改善生态环境，就要从植树造林，保持生态平衡，净化水质，改善空气质量上下功夫。宁夏实施退耕还林、植树造林、大规模进行增绿植绿，主要措施一：空地都要栽树，从根本上改善宁夏干旱少雨的问题；措施二：中卫香山的硒砂瓜远近闻名，但是大面积的沙地种西瓜对生态环境不利，会导致沙尘暴等恶
劣天气的发生。将沙地进行压砂，在裸露的沙地上覆盖一层碎石沙砾，减少强光辐射对土壤的影响，从而保住水分，利于植物的生长。利用所学的生物学知识回答下问题。(1)多植树造林，能有效增加森林的覆盖率，树多了植物可以通过 ________ 作用将水分通过叶片的 ________ 散失到大气中。蒸发量大空气湿度增大，从而增加降雨量，能有效改善部分地区干旱少雨的状况。
(2)在移栽树苗时，为了保证成活率一般根部都带土移栽，这样做的目的是 _____________________ 。树根吸收水分和无机盐的主要部位是 _______ 区，然后通过根中的 ______ 组织，将水分运输到地上部分。(3)我们常见的绿化树种：杨树、柳树和槐树在生物学分类中属植物界中最高等的 ________ 植物。