中考生物复习专题八生物学与社会·跨学科实践课件

这是一份中考生物复习专题八生物学与社会·跨学科实践课件，共36页。PPT课件主要包含了知识网络，专题突破，神经或循环，有一定限度的，左心房，白细胞，光合作用，氧气和食物等内容，欢迎下载使用。
一、选择题1.(2021周村模拟)生活处处有探究，建构模型更直观。图Z-8-1为生物兴趣小组的同学利用生活材料做的眼球模型，下列相关叙述错误的是( )A.塑料壳模拟的是无色透明的角膜B.弹簧模拟的是睫状体，气球b模拟的是玻璃体 C.近视眼的成因之一是气球a模拟的结构曲度过大 D.白色铁丝模拟的是有感光细胞的视网膜，其上含有视觉感受器
【解析】观图可知:透明塑料壳模拟的是角膜,光盘模拟的是虹膜,中间的小孔模拟的是瞳孔,气球a模拟的是晶状体,气球b模拟的是玻璃体,弹簧模拟的是睫状体，白色铁丝模拟的是巩膜,红色铁丝模拟的是脉络膜,黄色铁丝模拟的是具有感光细胞的视网膜，A、B正确，D错误；当气球a模拟的晶状体曲度过大时,会使物像落在视网膜的前方,导致近视,C正确。
2.(2022娄底模拟)如图Z-8-2是某同学用两片长方形的木板（①②）、两条橡皮筋（③④）和一颗螺丝（⑤）制作的肌肉牵拉骨运动的模型。下列有关叙述错误的是( )A.图中①②相当于两块骨B.若⑤表示肘关节，则该模型模拟的是屈肘动作C.人在完成屈肘动作时，图中③④处于收缩状态D.人通过骨骼肌的收缩牵引骨绕着关节来完成运动
3.(2022遂宁)物理模型能以实物或图片形式直观表达认识对象的特征。图Z-8-3是某课外兴趣小组构建的植物细胞模型，该模型还需补充的细胞结构是( )A.细胞壁 B.细胞膜 C.大液泡 D.细胞核
4.某同学在学习了花的结构后，在家利用家庭常见材料制作了模型。用到的材料有细铁丝、玻璃瓶、吸管、乒乓球、花生米、绿豆。制作方法：在乒乓球上打孔，放入一粒绿豆；将乒乓球放入玻璃瓶，用一根吸管的一端插入乒乓球，一端升到瓶口；用细铁丝串一粒花生米绑在玻璃瓶的两侧。模型成品如图Z-8-4所示。其中“花生米”模拟的是( )A.胚珠B.子房C.花药D.花丝
5.(2022营口改编)某校学生在参加“种植试验田”的劳动实践过程中，逐渐积累了一些经验，其中不正确的是( )A.播种前放一些鸡粪等农家肥，可为植物提供有机营养B.播种前翻耕土地是为了抑制种子的呼吸作用C.植株生长时，适当增加光照强度可以促进光合作用D.通过疏苗实现合理密植，可以提高光合作用的效率
6.(2022聊城)生物学社团在实践基地种植了花生，对其生长过程进行了观察记录。下列叙述错误的是( )A.花生种子萌发后，胚芽发育成芽，并进一步发育成茎和叶B.花生幼苗植株矮小，叶片发黄，可能是因为土壤中缺乏含钾的无机盐C.花生根的生长主要依靠根尖的分生区和伸长区D.花生果实中一般有2～4粒种子，这与子房中胚珠的数量有关
【解析】氮肥的作用是促使作物的茎、叶生长茂盛，叶色浓绿。所以花生幼苗植株矮小，叶片发黄，可能是因为土壤中缺乏含氮的无机盐，B错误。
7.(2021昌平模拟)在课外实践活动中，研究小组利用装置培育芽苗菜（如图Z-8-5），以下分析错误的是( )A.胚芽是最先突破种皮的结构 B.应该选取完整有活性的种子C.网格盘有利于种子获取空气 D.下层水盘需要定期补充水分
8. （2022河南）“信阳五月鲜桃”品质优良，具有较高的经济价值。科研人员对该品种的桃树进行相关实验，以研究如何丰产增收，结果如图Z-8-6所示。下列对实验结果的分析，正确的是( )A.光照越充分，桃树的叶面积越大B.光照越充分，桃树光合作用的强度就越大C.生产实践中，影响鲜桃产量的只有光照强度D.生产实践中，适当遮阴可以提高鲜桃的产量
9.（2021驻马店期中）某养鸡场探究“温度对××种鸡产卵的影响”，研究人员饲养过程严格遵守《××种鸡饲养管理手册》，设想调控的因素如下表。表中存在不合理之处，下列改进建议正确的是( )A.一、二两组各饲养1只种鸡B.一、二组每天光照的时间相同C.一组饲养在不通风环境下 D.一、二两组饲养环境温度相同
10.（2021合川）无土栽培是栽培植物的新技术，青菜在无土栽培的培养液中也能茁壮成长。下列有关叙述中，不正确的是( )A.培养液的浓度大小不会影响青菜对水的吸收B.配制培养液的主要成分与土壤溶液的主要成分相似C.无土栽培营养液中，最主要成分是水D.配制的营养液烘干留下的结晶物主要是无机盐
11. （2022湖北）植物栽培活动中，在阳台分别采用营养液栽培（无土栽培）和土壤栽培两种模式种植番茄。每种栽培方式各有生长状况相似的5株植株，测定其光合速率等数据，重复测定3次取平均值，结果如下表。以下说法或做法错误的是( )
A.每组选取5株植株，测3次取平均值，是为了减小实验误差B.需要定期向营养液中通空气，保证根能吸收足够的二氧化碳C.分析：营养液栽培模式的蒸腾速率高，是因为气孔张开较多D.结论：气孔张开较多，胞间二氧化碳浓度高，促进了光合作用
【解析】为保证实验的准确性、避免实验的偶然性、减小实验的误差,每组选取5株植株,测3次取平均值,A正确；定期向营养液中通空气，是为了保证根能够吸收足够的氧气，B错误；营养液栽培模式的蒸腾速率高,因为气孔张开较多, 营养液栽培模式中胞间二氧化碳浓度高，光合作用速率高，C、D正确。
12.（2021广东模拟）下列属于影响扦插成活率的环境条件是( )①光照②水分③温度④湿度A.只有①B.只有②C.只有③D.①②③④
13.（2022温州）如图Z-8-7所示是常见的扦插方法。下列有关扦插的叙述中，不正确的是( )A.选择生长健壮、没有病虫害的枝条作为插条B.在20～25 ℃的条件下，扦插的植株生根最快C.一般每段保留两个节，且下方的切口是斜向的D.扦插时只要一个节埋入土中即可，方向不需考虑
14.关于养蚕的方法，下列说法全部错误的一组是( )①查阅资料，了解更多的养蚕方法②向有经验的人学习养蚕方法③只需要定期给它提供食物就可以④喂养蚕的桑叶不能沾水⑤雌蚕蛾和雄蚕蛾交配、产卵后会死亡⑥蚕蛾从蚕茧里出来之后还要继续吃桑叶⑦及时处理饲养盒里的粪便和残叶⑧在饲养盒里一次性放很多桑叶，让蚕宝宝自己取食⑨蚁蚕吃的桑叶要切成碎片或条状⑩饲养蚕宝宝时，要在盒盖上扎上小孔A.①⑥⑩B.②④⑧C.③⑥⑧D.④⑦⑨
15.（2021安庆期末）用鱼缸饲养金鱼时，如果数量过多，就会出现金鱼频频浮头（将头浮出水面），甚至跳出水面的现象，这主要是因为( )A.水中氧气不足B.活动空间太小C.水中食物缺乏D.鱼群相互攻击
16.妈妈准备学做蒸馒头，她开了一个原料采购单，里面有面粉、白糖、牛奶。在她的采购单上还必须增加( )A.食盐B.白醋C.干酵母D.味精
17.（2022蓬江）图Z-8-8表示不同温度下酵母菌发酵产生的气体量与反应时间的关系，下列分析正确的是( )A.随着反应时间的延长，气体产量均下降B.40 ℃时，酵母菌的活性最强C.随着温度升高，酵母菌的活性增强D.40 min时，温度越高气体产生量越多
18.（2022邓州）人们常用泡菜坛（如图Z-8-9甲）腌制泡菜。腌制过程中，由于乳酸菌的发酵作用产生乳酸，使泡菜具有酸性风味。有些杂菌会导致泡菜亚硝酸盐增加，对人体可能有不利影响。酸性环境有利于抑制杂菌繁殖、分解亚硝酸盐。研究小组对泡菜中乳酸菌和亚硝酸盐进行检测，结果如图Z-8-9乙所示。下列叙述正确的是( )A.泡菜坛应加水密封，主要目的是形成无光条件B.乳酸菌和杂菌都有成形的细胞核C.发酵第3天乳酸菌较多，此时的泡菜适于食用D.亚硝酸盐含量先增加后减少与乳酸菌繁殖有关
【解析】细菌可以促进硝酸盐还原为亚硝酸盐，但随着乳酸菌大量繁殖，对硝酸盐还原菌产生一定的抑制作用，使其生长繁殖受影响，造成泡菜中亚硝酸盐含量又有所下降。D正确。
19.（2022泰安）生物兴趣小组利用一种家庭厨余垃圾处理方法开展课外实践活动，将厨余垃圾与乳酸菌、醋酸菌、酵母菌等多种微生物制成的活菌制剂混合后放进容器密封，在适宜环境中发酵形成有机肥料。如果发酵产生一种类似泡菜或醋的气味，表明发酵过程良好。下列叙述错误的是( )A.密封容器的目的是为活菌制剂发酵提供无氧环境B.要保持发酵过程良好，应抑制其他杂菌繁殖C.“泡菜或醋的气味”是乳酸菌、醋酸菌等发酵产生的D.乳酸菌和酵母菌都是单细胞生物，具有真正的细胞核
20.（2022咸阳期末）酸奶营养丰富、酸甜可口，是美味的发酵食品。某同学尝试用鲜奶制作酸奶，下列操作正确的是( )A.先将鲜奶煮沸，待冷却后再加入预先准备的乳酸菌 B.在没有乳酸菌时可用酵母菌代替乳酸菌C.制作酸奶时可放在冰箱内进行发酵 D.发酵过程不密封以确保氧气的供给
二、非选择题21.（实验探究）吸烟会造成肺、心脏、大脑等重要器官的损害。为直观地认识吸烟对呼吸系统的危害，某生物兴趣小组利用塑料瓶和废签字笔等材料，制作了一个模拟吸烟的模型（如图Z-8-10）。香烟插入笔筒后点燃，多次挤压塑料瓶，模拟吸烟过程：烟燃尽后取下烟蒂，取出笔筒内的面巾纸卷，并展开观察被烟雾污染后的笔筒、面巾纸卷和塑料瓶。
（1）从题中得知，吸烟可能危害人体的呼吸、________________（只填写一个）等多个系统。（2）模型中气球代表的人体器官是_______，它的结构和功能单位是________。橡皮膜模拟________，当下拉橡皮膜时，瓶内气压________（填“升高”或“降低”），模拟的是________（填“吸气”或“呼气”）过程。
（3）实验后，面巾纸卷变成黄色，这说明呼吸道能对吸入的气体进行处理。一般情况下，呼吸道能使到达肺部的气体变得温暖、湿润、_______。烟燃尽后，笔筒仍被熏黄，刺鼻的烟雾还残留在塑料瓶中，这说明呼吸道对空气的处理能力是________________。（4）从肺泡进入血液的烟草有害物，它最先到达心脏的________（填心脏的腔室），最终将到达全身组织细胞，危害人体健康。某同学因家人吸烟导致长期吸入二手烟引发支气管炎，该同学血液中明显增加的血细胞是________。
22.（2022萧山期末改编）（综合应用）结合所学知识，完成下列实践活动。开心农场春暖花开，万物复苏，小科和同学们来到学校“开心农场”观察生物，体验农事。“开心农场”分为多个区域（如图Z-8-11）。Ⅰ.小科在“绿豆发芽实验区”研究“绿豆种子发芽需要哪些条件？”
（1）下表是探究“绿豆种子发芽是否需要适宜的温度”得到的实验数据，据此得出的结论是__________________________________________________________。
种子萌发需要适宜的温度，温度过低不利于种子萌发
（2）通过一系列实验发现，绿豆种子发芽不需要土壤和______(填字母)等条件。A.水分B.阳光C.温度D.空气Ⅱ.小科在“绿豆苗生长区”研究“绿豆苗的生长需要哪些条件？”（3）有同学猜测“绿豆苗的生长可能需要阳光”，研究这个问题时要改变的条件是________。（4）绿豆苗长出的绿叶，能制造自身生长所需的养料，这个过程称为______________。
Ⅲ.小科打算在“生态瓶制作区”做一个生态瓶，研究生物之间的相互关系。（5）在生态瓶的选材上，除了选择透明的瓶子、水草、小鱼、小虾、田螺以外，还需要________(填字母)。A.池塘水、沙子B.自来水、水葫芦C.纯净水、浮萍D.冷开水、沙子（6）在生态瓶中，水草主要为小鱼的生活提供_______________。
（7）评价制作的生态瓶最重要的指标是________(填字母)。A.生态瓶的美观程度B.生态瓶的体积大小C.生态瓶中生物生存时间的长短D.生态瓶中生物数量的多少（8）如果将生态瓶中的小鱼数量增加一倍，可能会看见什么现象？写出其中一种可能的现象：______________________________________________________________________________。
小鱼1 min内浮到水面的次数比以前增多（或时间久了，部分鱼死亡，合理即可）
Ⅳ.在“其他生物养殖区”里生活着多种生物，这些生物之间存在着复杂的食物关系。（9）图Z-8-12所示的生物之间有着哪些食物关系？试着写出其中一条食物链：___________________________________________________________。
小草→蚜虫→七星瓢虫→青蛙→蛇（或落叶→蚯蚓→鸟）