中考生物复习第七单元生物圈中生命的延续和发展第三章生命起源和生物进化课件

这是一份中考生物复习第七单元生物圈中生命的延续和发展第三章生命起源和生物进化课件，共10页。PPT课件主要包含了原始大气，原始海洋，氨基酸，有机小分子物质，两栖动物，被子植物，爬行动物，青霉菌，细胞壁，不明显等内容，欢迎下载使用。
（1）A 装置里的气体相当于 ____________，与现在的大气成分相比，其主要区别是不含 ________，火花放电模拟原始地球条件下的 ________，主要是为实验提供 ________。
（2）D 处相当于 _____________，B 处的冷凝器是为了模拟原始地球条件下的________。（3）实验结束后，在 C 内可检验到__________ 等小分子有机物。（4）实验结论：在原始地球的条件下，从无机物生成 _____________________ 是完全有可能的。
（1）研究生物进化的常用方法是 ________ 法，生物进化的直接证据是 ________。不同地层中出现的化石不同，如图甲所示，越 _______ 的地层中，形成化石的生物结构越________、越 ________。
（2）生物进化的总体趋势，是由简单到 __________、由 __________ 到高等、由水生到_________。（3）图乙中，①是 _____________、②是 _____________。鸟类和哺乳动物都是由_____________ 进化来的。
阅读下列资料，回答问题。 材料一 青霉素是一种抗菌药，是属于 β- 内酰胺类抗生素。青霉素对溶血性链球菌等链球菌属、肺炎链球菌和不产青霉素酶的葡萄球菌，都具有良好的抗菌作用。但是，对产青霉素酶的葡萄球菌，作用是非常微弱的，对肠球菌有中度的抗菌作用。青霉素主要是通过抑制细菌细胞壁合成，来发挥杀菌作用。几十年来，由于反复使用致使细菌对青霉素的抗药性越来越强。
材料二 考古学家在地层内挖掘到的化石统计表：材料三 人常说“照猫画虎”。下图是虎所在的分类等级：材料三 人常说“照猫画虎”。下图是虎所在的分类等级：
（1）使用青霉素之前，细菌就已经存在对青霉素抗药性的 ________，青霉素的使用对细菌的进化起了 ________ 作用。（2）青霉素是从 __________ 提取出来的物质，能破坏细菌的 __________；而人体细胞没有此结构，故对人类的毒性较小；青霉素在治疗病毒性疾病中效果 __________（填“明显”或“不明显”），原因是__________________________________________ ________________________________________________________。
青霉素主要通过抑制细菌细胞壁合成，来发挥杀菌作用， 病毒无此细胞结构