沪科版中考物理复习第十三章第二课时教学课件

这是一份沪科版中考物理复习第十三章第二课时教学课件，共60页。PPT课件主要包含了定向移动，正电荷定向，电流表，～06A，～3A，02A，“+”接线柱，“-”接线柱，烧坏电流表或烧坏电源，仪表用于测量电流等内容，欢迎下载使用。
1. 探究并了解串联电路和并联电路中电流和电压的特点。2. 会使用电流表和电压表。
1. 形成：电荷的___________形成电流。电流用符号_______表示。2. 方向：物理学中规定，________________移动的方向为电流的方向。在闭合电路中，电流从电源的________出来，经过用电器，流回电源的________。
3. 单位：电流的国际单位是________，符号为________，常用单位有毫安（mA）和微安（μA）。1 mA=________A,1 μA=________A。4. 测量工具：电流的大小可用________来测量。（1）电流表的量程与分度值：实验室用的电流表有3个接线柱，2个量程。量程分别是________和________，它们对应的分度值分别是________和________。
（2）电流表的使用方法：①电流表必须和被测电路______联；②电流表的“＋”“–”接线柱接法要正确，即电流要从________________流进电流表，从____________流出；③选择合适的量程，在不知道电流大小时，可用________法来选择量程；④绝对不允许将电流表直接连接在电源的两极上，否则会__________________________。
1. （九上P59改编）图1-13-16所示是一个电流表的表盘示意图。（1）电流表的刻度盘上标有字母A，表示____________________。（2）电流表有_____个量程，选用“-”“0.6”两个接线柱时，电流表的分度值为________A，能测量的最大电流为________A。
（3）选用“-”“3”两个接线柱时，图中指针所指示的电流值为________A；选用“-”“0.6”两个接线柱时，图中指针所指示的电流值为________A。
2. （九上P59改编）在用电流表测量电路中的电流时，若闭合开关后，发现指针偏至图1-13-17甲所示位置，说明在接线中，_____________________。若在闭合开关前，发现指针停在图1-13-17乙所示位置，说明_____________________。
1. 电压使电荷定向移动，这是电路中形成电流的原因。电压由________提供，电压用符号________表示。电压的国际单位是________，符号为______，常用单位有千伏（kV）和毫伏（mV）。1 kV=________V,1 mV=________V。
2. 几个常见电压值：1节新干电池的电压是________V，1节铅蓄电池的电压是________V，我国家庭电路的电压是________V，对人体安全的电压是______________V。
3. 测量工具：电压的大小可用________来测量。（1）电压表的量程与分度值：实验室用的电压表有3个接线柱，2个量程。量程分别是________和________，它们对应的分度值分别是_________和________。
（2）电压表的使用方法：①电压表要与被测电路_____联；②电压表的“＋”“－”接线柱的接法要正确，即电流要从______________流进电压表，从____________流出； ③选择合适的量程，被测电压不确定时可使用________法来选择量程。
4. 实验室常用的电压表与电流表对比:
3. （九上P67改编）在下列所示的电路中，能用电压表正确测出灯泡L1两端电压的是（　　）
4. （九上P67改编）（1）两个蓄电池串联后的电压约为4 V，用电压表测量它的电压时，应选用的电压表量程是__________。（2）某同学在做电学实验时，不慎将电压表和电流表的位置对换,造成了如图1-13-8所示的情况（电源电压为3 V）。若开关闭合，其后果是电流表________，电压表__________（均填“烧坏”或“不烧坏”）
1. 串、并联电路的电流规律：（1）串联电路的电流规律：串联电路中，　_________________，写成公式是I=I1=I2=…=In。（2）并联电路的电流规律：并联电路中， 干路电流等于各支路电流________，写成公式是I=I1＋I2+…+In。
2. 串、并联电路的电压规律：（1）串联电路的电压规律：串联电路两端的总电压等于____________________________，写成公式是U=U1＋U2+…+Un。（2）并联电路的电压规律：并联电路中，_________________________________，写成公式是U=U1=U2=…=Un。
各部分电路两端的电压之和
各支路两端的电压与电源电压相等
5. （九上P62改编）如图1-13-19所示，探究并联电路中的电流关系时，用电流表测出A、B、C三处的电流分别为IA＝0.5 A，IB＝0.3 A，IC＝0.2 A，在表格中记录数据后，下一步首先应该做的是（　　）A. 整理器材，结束实验B. 换用不同规格的小灯泡，再测出几组电流值C. 分析数据，得出结论D. 换用电流表的另一量程，再测出一组电流
[10年9考：2013年（实验和计算）、2014年（选择）、2015年（计算）、2016年（实验）、2017年（实验）、2018年（计算）、2019年（实验）、2020年（实验和计算）、2022年（实验和计算）考查]
【例1】【物理观念】如下图所示，能直接测量通过灯泡L1的电流的电路图是（　　）
思路点拨：电流表在电路中可看作导线，与被测用电器串联。使用前应注意校零，连接时正负接线柱不能接反，并选择合适量程，读数时要根据所选量程读取。
1. （2021枣庄）小莹同学测量电流时，连接好电路，闭合开关，发现电流表指针向左偏转至图1-13-20甲所示位置，原因是电流表____________________；断开开关，纠正错误后，再闭合开关，发现指针偏转至图1-13-20乙所示位置，接下来的操作是断开开关，___________________继续进行实验。
换接0～0.6 A的量程
2. 如图1-13-21甲所示的电路，当开关S闭合后，电流表测量的是通过________（填“电源”“L1”或“L2”）的电流，电流表的指针偏转如图1-13-21乙所示，电流表的示数为________A。
3. （创新题）【跨学科融合】如图1-13-22甲所示，将铁片和铜片插入稀硫酸中，电流表指针发生偏转，此时指针位置如图1-13-22乙所示，则电流大小为______A，装置中的虚线框部分相当于电路中的电源，铜片是电源的____极。在其他条件都不变时，将铁换成更活泼的金属X，产生了更大的电流，则金属X可能是______（填“锌”“银”或“铜”）。（金属活泼性强弱顺序是锌>铁>铜>银）
[10年9考：2014年（选择）、2015年（实验）、2016年（实验）、2017年（选择）、2018年（填空和计算）、2019年（实验和计算）、2020年（实验）、2021年（计算）、2022年（实验）考查]
【例2】下图所示的4个电路中，当闭合开关S后，小灯泡L1、L2都能正常发光，其中电压表不可直接测出L1两端电压的电路图是（　　）
思路点拨：电压表在电路中可看作断路，与被测用电器并联。使用前应注意校零，连接时正负接线柱不能接反，并选择合适量程，读数时要根据所选量程读取。
4. （2022浙江）【物理观念】导线中自由电子定向移动需要“动力”的推动，图1-13-23中用高度差形象地表示了由电池提供的这种推动作用，那么高度差表示的量是（　　）A. 电流B. 电阻C. 电压D. 电功
5. 在如图1-13-24所示电路中，开关闭合后电压表测量的是（　　）A. L1两端的电压B. L1和L2两端的电压C. L3和电源两端电压D. 电源两端电压
6. （创新题）若将完好的电流表、电压表和小灯泡连接成如图1-13-25所示的电路，各处接触良好。当开关S闭合后，会出现（　　）A. 电流表指针明显偏转B. 小灯泡发光C. 电压表指针明显偏转D. 电池被烧坏
[10年10考：2013年（实验和计算）、2014年（综合）、2015年（选择和计算）、2016年（计算）、2017年（选择、填空和计算）、2018年（填空）、2019年（选择和作图）、2020年（实验、计算和综合）、2021年（计算）、2022年（计算）考查]
【例3】如图1-13-26甲所示的电路。当开关闭合后，两灯都发光，2个电流表的指针所指位置均为图1-13-26乙所示，则通过灯L1的电流为________A。
思路点拨：先判断电流表或电压表所测的对象是哪个电路元件或哪段电路，指针所指位置若相同，则两电表选择的量程可能不同。
7. （2022黑龙江）请你仔细观察并分析图1-13-27中的电路图，下列说法正确的是（　　）A. 两灯串联，两电压表示数相同B. 两灯并联，两电压表示数不同C. 两灯串联，两电压表示数不同D. 两灯并联，两电压表示数相同
8. （2022天津）如图1-13-28所示的实验电路，闭合开关S后，电流表A的示数为0.5 A，电流表A1的示数为0.3 A。则通过小灯泡L1、L2的电流分别是（　　）A. 0.3 A，0.2 AB. 0.2 A，0.3 AC. 0.5 A，0.3 AD. 0.5 A，0.2 A
9. 如图1-13-29所示电路，开关闭合后两灯发光。以下说法正确的是（　　）A. 电压表V的示数一定等于V1的示数B. 电压表V的示数一定大于V1的示数C. 电流表A的示数一定等于A1的示数D. 电流表A的示数一定等于A1的示数的2倍
10. 如图1-13-30甲所示电路，当闭合开关S后，2个电压表指针的偏转情况均如图1-13-30乙所示，则电阻R1和R2两端的电压分别为（　　）A. 8 V,2 VB. 10 V,2 VC. 2 V,8 VD. 2 V,10 V
11. （创新题）图1-13-31甲为某实验电路的一部分，某次测量表盘如图1-13-31乙所示，电流表的示数为________A。若通过导线ab的电流大小为0.6 A，则通过导线cd的电流大小是_________________A。
【例4】如图1-13-32所示的电路，当开关S闭合后，若电阻R1、R2并联且能正常工作，则甲表是________（填“电流”或“电压”）表，乙表测的是通过______的________（填“电流”或“电压”）。
思路点拨：识别电表类型时，把握两点：一是把电流表当作导线，串联在电路中；二是把电压表当作开路，并联在电路两端。
12. 在图1-13-33中的○里填上适当的电表符号，使电阻R1与R2成为串联电路。
13. 在图1-13-34所示电路的〇里填上适当的电表符号，使之成为正确的电路，且两灯泡并联。
如答图1-13-7所示。
【例5】图1-13-35是小明同学研究串联电路中电流、电压特点的实物连接图，当开关闭合时，灯L1不亮，灯L2亮，电流表的指针明显偏转，电压表示数为电源电压，则故障原因可能是（　　）A. L1灯座两接线柱直接接通了B. L1灯丝断了C. L2灯座两接线柱直接接通了D. L2灯丝断了
思路点拨：初中阶段的电路故障一般只有1处，而且发生在用电器上。看电流表有无示数来确认电路是短路还是断路，用电压表来确认发生故障的对象是什么，即故障发生在哪里。
14. （2022眉山）小林同学在“探究串联电路中用电器两端电压与电源两端电压的关系”时，如图1-13-36所示电源电压U＝6 V保持不变。他闭合开关时发现两只灯泡都不亮，用电压表分别测出ab、bc、ac两点之间的电压为Uab＝6 V、Ubc＝0 V、Uac＝6 V。若电路只有一处故障，则应是（　　）A. 灯泡L1短路B. 灯泡L1断路C. 灯泡L2短路D. 开关S断路
（10年0考） 【例1】【科学探究】为了“探究串联电路中电流的特点”，3个探究小组的同学选用不同规格的灯泡来验证。所接电路图如图1-13-37甲所示。
（1）根据电路图连接好图1-13-37乙所示实物图电路。（2）在连接电路时，开关应该________。
（3）第1小组的同学实验时根据电流表A1指针的偏转角度较A2的小，如图1-13-37丙所示，他们判断“串联电路中各处的电流不等”。请你指出造成他们判断错误的原因是___________________________________________________________。
（4）第2小组的同学闭合电路后发现：灯L2的亮度比灯L1的亮度大。下列说法正确的是（　　）A. 灯L2中的电流较大，所以灯L2更亮B. 电流从电源正极出来先通过灯L2，所以灯L2更亮C. 两灯中的电流相等，亮度不同是由于两灯规格不同所致
（5）第3小组的同学闭合开关S后，发现灯L1发光，灯L2不发光。 同学们有以下几种猜想：①灯L2灯丝断了；②灯L2的灯座短路；③灯L2也工作，但灯L2中的电流比灯L1中的电流小。以上猜想中正确的是________（填序号）。
（6）第1小组通过多次实验得到电流表示数如下表，由此可总结出实验结论：串联电路中，________________________________________。
（7）拆掉电流表后,小红用电压表并联到ab两点之间，用来探究串联电路中电压的特点，所接电路图如图1-13-38所示。闭合开关S后,发现两灯都不亮,电压表有明显偏转。请你分析,电路出现的故障可能是灯L1________（填“断路”或“短路”）。排除故障后,小红分别测出ab、bc和ac间的电压并记录在下表中,由此可知实验中所用电源是________节干电池串联而成的。分析表中数据,在误差允许的范围内,
可得出串联电路中电压的特点:_______________________________________________________。
（8）得出结论后，小红认为实验数据还存在一些不足之处，请你帮她分析出两点不足：①______________________________________;②______________________________________。
实验次数太少，存在偶然性
未使用不同规格的灯泡进行多次实验
（9） 小红用电压表测量L1两端的电压后，将电压表V1左端的导线从a处改接到c处，来测量L2两端的电压，这样________（填“能”或“不能”）测出L2两端的电压。理由是________________________________。
电压表的正负接线柱会接反
【例2】【科学探究】为了“探究并联电路中电流的特点”，小薇设计了如图1-13-39甲所示的电路进行实验。
（1）小薇根据电路图连好了实物电路，闭合开关，发现电流表指针偏向零刻度线左方，造成这一现象的原因是_________________________，改进办法是_____________________________________。
对调电流表正负接线柱上的两个接线头
（2）先将电流表接在灯L1所在的支路上，闭合开关后，观察到灯L2发光，但灯L1不发光，电流表的示数为零，电路可能存在的故障是灯L1________（填“断路”或“短路”）。
（3）排除故障后，她测出了L1、L2所在支路和干路上的电流分别为I1、I2和I，电流表示数分别如图1-13-39中乙、丙、丁所示，可读出I1=________，I2=________，I=________。根据测量结果，在误差允许范围内，可得出并联电路中干路电流和各支路电流的关系：________（写出关系式即可）。
（4）为了验证结论的普遍性，可以采用__________________________________________的方法继续实验，进行验证。
（5）拆掉电流表后,小薇为探究并联电路中电压的特点，所接电路图如图1-13-40甲所示。 3个电压表示数相同,如图1-13-40乙所示，其值为________。根据这组数据,她得出并联电路中电压的特点：______________________________________________________。
1. （2020年，节选）如图1-13-41所示，图甲中电压表的分度值为________V，读数为________V。若使用前出现如图乙所示的情况，则原因是________________。
2. （2020年，节选）小明家的台灯是通过电位器来调节亮度的。他猜想：台灯变亮时电位器消耗电能的功率会变小，为此他设计了如图1-13-42所示的电路进行探究。已知电源电压为4 V并保持不变，电压表（0～3 V）2个，电流表（0～0.6 A）1个，滑动变阻器的规格为“20 Ω1 A”，小灯泡L标有“2.5 V1.25 W”字样（忽略温度对灯丝电阻的影响）。则电路中a是________表，b是________表。
3. （2016年）如图1-13-43所示，电流表的示数是________A，电压表的示数是________V。
4. （2013年）阅读下面的短文，回答问题。热电偶 把2种不同材料的导线（如铁线和铜线）组成如图1-13-44所示的闭合回路，当AB 两端存在温度差时，回路中就会有电流通过，这就是塞贝克效应，这种电路叫热电偶。实验表明：热电偶电路中电流的大小跟相互连接的2种金属丝的材料有关；跟A和B 间的温度差的大小有关，温度差越大，回路电流越大。
（1）①其他条件不变，只将铁丝换成铜丝，电路电流________；②其他条件不变，只将A 处杯中的冰水混合物换为沸水，电路电流________；③其他条件不变，移去酒精灯，将B 放入另1杯冰水混合物中，稳定后，电路电流________。（均填“变大”“变小”“不变”或“变为零”）