沪科版中考物理复习专题二实验专题类型2测量型实验教学课件
展开一、测量物体运动的速度【例1】(2022苏州模拟)小明同学用如图2-2-14甲的装置研究小车在斜面上的运动。他将小车从坡顶A处静止释放,测出小车从A处滑到坡底C处的时间t1=2.5 s;再次将小车从A处静止释放,测出小车从A处滑到中点B处的时间t2=1.8 s。
(1)通过小明的测量数据可以判断,小车在前半程的平均速度________(填“大于”“等于”或“小于”)全程的平均速度。(2)小明想测量小车在整个运动过程中后半段的平均速度,他应该将小车从________(填“A”或“B”)处静止释放,并在B处开始计时,在C处停止计时。
(3)物体运动的情况还可以通过另一种办法即时测定、显现出来。位置传感器利用超声波测出不同时刻小车与它的距离,计算机就可以算出小车在不同位置的速度(如图2-2-14乙)。屏幕图像如图2-2-14丙所示,横轴为时间,纵轴为速度,通过图像可以看出小车在斜面上滑下时是________(填“匀速”或“加速”)运动的;小车到达坡底时的速度为________m/s。
(4)在测量AB段平均速度时,如果小车过了B点才停止计时,测得AB段的平均速度vAB会偏_____(填“大”或“小”)。(5)实验时,发现小车下滑的速度很快,不便于测量时间,下列采取的操作不可行的是________(填字母)。A. 将图中木块向右移 B. 在斜面上铺上棉布C. 换用质量更大的小车
(6)【变式】(2021河池改编)光电门是物理实验中用来测量时间的一种常用设备,如图2-2-15甲所示,S是光源,K是光接收器,当有不透明物体通过光电门时,物体会遮住光源,接收器K接收不到光信号,计时器便开始计时,当物体通过后,接收器K重新接收光信号,计时结束,即可记录物体通过光电门所用的时间。如图2-2-15乙所示,某同学用光电门测量小车沿斜面向下运动的速度,小车上安装有遮光板,A、B是安装在斜面上不同位置的两个光电门。
①若小车上的遮光板宽度为d,小车通过光电门时,计时器记录的时间为t,则小车通过光电门的速度v=________;②若已知遮光板宽度d=1 cm。让小车从斜面顶端以一定的初速度开始沿斜面向下运动,两光电门计时器记录的时间分别为tA=0.01 s,tB=0.005 s,则小车通过A、B两位置的速度分别为vA=______m/s,vB=_____m/s。
二、测量固体和液体的密度【例2】(2022山西模拟)小明的爸爸在文玩市场淘到两块和田玉,但真伪难以辨别。小明阅读资料得知和田玉的密度一般为2.9~3.1 g/cm3,为了鉴别真伪,小明进行了如下实验:
(1)他把天平放在_____________上,正确调节后,将一块玉石放在左盘中,在右盘中增减砝码,当加入最小砝码时,发现指针位置如图2-2-16甲所示,他接下来的操作应该是________________________________________________________。(2)天平平衡后,右盘中所加砝码和游码对应刻度如图2-2-16乙所示,则玉石的质量为________。
(3)将玉石用细线系住并缓慢放入盛有40 mL水的量筒中,水面升高至如图2-2-16丙所示位置,则这块玉石的密度ρ=__________kg/m3。根据得到的实验数据,可初步判断该玉石________(填“是”或“不是”)和田玉。(4)(2022锦州改编)如果测完质量后,小明发现所用的砝码生锈了,则所测玉石密度将比真实值________(填“偏大”“偏小”或“不变”)。
(5)(2022常州改编)如果该玉石在测量过程中会吸水,那它的吸水性将导致密度的测量值________(填“小于”“大于”或“等于”)其真实密度。(6)(2022贵港改编)将玉石放入量筒中时,若有几滴水溅到量筒壁上,则玉石密度的测量值会比真实值________(填“偏大”“偏小”或“不变”)。
(7)(2022青海改编)若先用量筒和水测出玉石的体积,再用天平测出玉石的质量,这样测出的密度将________(填“偏大”“偏小”或“不变”)。
(8)在测量另一块玉石密度的实验过程中,小明发现玉石较大放不进量筒,经过思考,他采取了以下步骤测量玉石的密度:①用天平测出玉石的质量m0;②烧杯中加入适量的水,用天平测出烧杯和水的总质量m1;③烧杯放在桌面上,用细线系住玉石轻轻放入烧杯中,使玉石浸没在水中,在烧杯壁上记下水面位置;④将玉石从水中取出后,向烧杯中缓慢加水至标记处,再用天平测出烧杯和水的总质量m2。则玉石的密度ρ石=________(用字母m0、m1、m2、ρ水表示)。
(9)【变式1】 (2022鞍山改编)完成实验后,小明又利用图2-2-17中的器材测量一个橘子(不吸水)的密度,进行实验步骤如下:①如图2-2-17甲所示,用台秤测量容器和水的总质量为m1;②如图2-2-17乙所示,橘子漂浮在水面上,台秤的示数为m2;③如图2-2-17丙所示,用针按压橘子使其刚好________在水中,台秤的示数为m3。则橘子的密度ρ=___________(用字母表示,已知水的密度为ρ水) 。
(10)【变式2】(2022锦州改编)同桌小红利用圆柱形容器、刻度尺和一个不吸水的小木块等器材也测量出了玉石密度:①如图2-2-18甲所示,容器内装入适量的水,小木块放入容器内静止时,测出容器内水深为h1;②如图2-2-18乙所示,用细线把玉石与木块系住放入容器内静止时,测出容器内水深为h2;
③如图2-2-18丙所示,将石块直接放入容器内水中,测出容器内水深为h3;④石块密度的表达式ρ石=_______________(用字母表示,水的密度为ρ水)。
三、伏安法测电阻【例3】(2022福建模拟)小明同学进行“伏安法测电阻”的实验,实物图如图2-2-19甲所示。
(1)闭合开关前,滑动变阻器的滑片应滑到最________端。闭合开关后,发现电压表无示数,电流表有示数,移动滑动变阻器的滑片时,电流表的示数发生变化,则故障原因可能是________________________________________。
电阻Rx短路(或电压表短路,或电压表断路)
(2)排除故障后,某次实验中,移动滑片使电压表示数为2.4 V,此时电流表的指针位置如图2-2-19乙所示,则电流表的示数为________A,测得Rx的阻值为________Ω。(3)(2022河池改编)同组的小军认为所测数据不够准确,应该改变滑动变阻器的阻值,得到多个电压和电流值,这样做的目的是___________________________。
(4)(2022烟台改编)把图甲的电阻Rx换成小灯泡L,重复上述实验,测量小灯泡的电阻。图2-2-19丙是根据两次实验数据绘制的I-U图像,其中表示小灯泡电阻的图像是________(填“a”或“b”),判断的依据是_______________________________________________________。
(5)上述实验结束后,小明同学又设计了图2-2-19丁所示的电路,只用一个电流表测量额定电流I额=0.2 A小灯泡正常发光时的电阻。已知滑动变阻器的最大阻值R=50 Ω,电源电压未知,测量过程如下:①移动滑动变阻器的滑片使其连入阻值为最大,闭合开关S2,断开开关S1,并记下电流表的示数为I1=0.12 A;
②__________________________,移动滑动变阻器的滑片使电流表的示数为0.2 A;③闭合开关S2,断开开关S1,滑片位置________,记下电流表的示数为I2=0.5 A;④小灯泡正常发光时的阻值为________Ω。
闭合开关S1,断开开关S2
(6)【变式】 (2022齐齐哈尔改编)上述实验完成后,小明又用阻值已知为R0的定值电阻来测量未知电阻Rx的阻值,实验电路图如图2-2-20所示。由于原电源不符合实验要求,又换用另一电源,电压未知且恒定。电路正确连接后:①当开关S、S2闭合,S1断开时,电流表示数为I1;②当开关 S、S1闭合,S2断开时,电流表示数为I2;③未知电阻的阻值Rx=_________(用已知量和测量量的符号表示)。
四、测量小灯泡的电功率【例4】(2022娄底)小明准备测定小灯泡的电功率,被测小灯泡的额定电压为2.5 V,电阻为10 Ω左右,实验室有如下器材:电源(电压为6 V),电流表(0~0.6 A、0~3 A),电压表(0~3 V、0~15 V),开关,导线若干,滑动变阻器两只:R1(10 Ω、0.5 A),R2(20 Ω、0.5 A)。
(1)如图2-2-21甲所示是小明连接的实物电路,图中有一根导线连接错误,请你在连接错误的导线上打“×”并补画出正确的连线。
如答图2-2-1所示。
(2)(2022威海改编)按正确的电路图连接好电路,闭合开关,小明发现小灯泡强烈发光后立即熄灭,造成这种现象的原因可能是__________________________________________________。(3)(2022阜新改编)连接电路后,闭合开关,如果发现小灯泡较暗,电流表有示数,电压表有示数,调节滑动变阻器的滑片,两表的示数都不变,原因是_______________________________。
滑动变阻器接了下面两个接线柱
(4)电路故障排除后,闭合开关,移动滑动变阻器的滑片,电流表指针如图2-2-21乙所示,则此时通过小灯泡的电流是________A。(5)为了满足测量要求,实验电路应该选用滑动变阻器________(填“R1”或“R2”)。(6)小明根据记录的多组I-U数据,画出了小灯泡中电流随其两端电压变化的关系图像(如图2-2-21丙),则小灯泡的额定功率为________W。
(7)(2022襄阳改编)利用改正后的电路,依据R=________(原理)也可测出小灯泡正常工作时的电阻。如果考虑电表的电阻,此时电流表测量值比通过灯泡电流真实值________(填“偏大”或“偏小”)。
(8)【变式1】(2022镇江改编)实验完成后,小明继续用图2-2-22所示电路来测量另一只额定电压为4 V的小灯泡的额定功率。①仅闭合S1,调节滑动变阻器R2滑片至某一位置,使电压表示数为4 V;②在保持__________________的情况下,仅闭合S2,调节电阻箱R1使电压表示数为________V,此时R1接入电路的阻值为20 Ω;③该小灯泡的额定功率为________W。
(9)【变式2】(2022盘锦改编)下表是另一组同学在测量额定电压为2.5 V小灯泡的电功率时的数据及发光情况。在交流讨论过程中,小华发现该组有一次实验中的电流值是编造的。你认为是第______次,判断的理由是__________________________________________________________________。
沪科版中考物理复习专题四综合能力专题类型2实验拓展型教学课件: 这是一份沪科版中考物理复习专题四综合能力专题类型2实验拓展型教学课件,共19页。PPT课件主要包含了便于测量力臂大小等内容,欢迎下载使用。
沪科版中考物理复习专题四综合能力专题类型1信息阅读型教学课件: 这是一份沪科版中考物理复习专题四综合能力专题类型1信息阅读型教学课件,共22页。PPT课件主要包含了6×10-4,热效应等内容,欢迎下载使用。
沪科版中考物理复习专题二实验专题类型6电磁学探究型实验验教学课件: 这是一份沪科版中考物理复习专题二实验专题类型6电磁学探究型实验验教学课件,共37页。PPT课件主要包含了电流表示数,开关未断开,L2断路,ICIA+IB,观察到L1发光了,电功率太小造成的,不相等,切割磁感线等内容,欢迎下载使用。