人教版物理九年级全册《第15章 电流和电路》巩固提升 练习

人教版物理九年级全册《第15章 电流和电路》巩固提升

一 、单选题（本大题共12小题，共36分）

1.（3分）如图所示，小朋友从弯道型的塑料滑梯上匀速下滑，头发丝一根根竖起，形成“怒发冲冠”的有趣现象。关于下滑过程中所涉及的物理知识，下列分析正确的是
 

A. 摩擦过程中，产生了新的电荷
B. 小朋友下滑过程中只受到重力作用
C. 竖起的头发丝是因为分子间有斥力
D. 形成“怒发冲冠”现象原理和验电器原理相同

2.（3分）如图有甲、乙、丙三个泡沫塑料小球，甲带正电。先用甲靠近乙，发现乙被排斥：再用乙靠近丙，丙被吸引；若用丙接触中带负电的验电器的金属球。则下列判断正确的是
 

A. 验电器的金属箔片的夹角一定不变 B. 验电器的金属箔片的夹角一定变小
C. 验电器的金属箱片的夹角一定变大 D. 丙球可能不带电

3.（3分）如图所示的电路中，使两盏灯都有电流流过的操作是
 

A. 开关、、都闭合 B. 只闭合开关、
C. 只闭合开关 D. 只闭合开关

4.（3分）3.如图所示，在探究“并联电路的电流规律”时，闭合开关S后，的示数是，通过小灯泡的电流是，则电流表的示数是（ ） 
 

A.  B.  C.  D.

5.（3分）有两根粗细不同的导线串联在电路中，已知粗段和细段横截面积之比为：，那么，当电流通过这两段导线时，流过粗段导线的电流与流过细段导线的电流的关系是

A.  B.  C.  D.

6.（3分）下列现象中，与静电无关的现象是（  ）

A. 用塑料笔杆在头发上摩擦后靠近碎纸屑，纸屑被吸起
B. 在干燥的天气里脱毛线衣，会听到轻微的噼啪声
C. 买食品时，装食品的塑料袋粘在手上甩不掉
D. 用磁铁可以吸引铁屑

7.（3分）如图所示，带正电玻璃棒接触不带电的验电器，验电器的金属箔片张开，在验电器和玻璃棒之间发生转移而使验电器带电的是
 

A. 质子 B. 电子 C. 中子 D. 原子

8.（3分）如图是小李家电火锅的简化电路图，由图可知 

 

A. 和是串联的 B. 开关控制整个电路
C. 只闭合开关，是高温挡 D. 开关和都闭合，是高温挡

9.（3分）我市城区运营的公交车后门两个扶杆上均装有一个有色按钮如图，每一个按钮相当于一个开关。当乘客按下任一按钮，驾驶台上的指示灯亮或扬声器发声，提醒司机有人下车。如下电路图能实现上述目标的是
 

A.  B.
C.  D.

10.（3分）如图是教材中图片，其中解释正确的是 
 
 
①甲图：同时使用多个用电器会造成电路中总电流过大 
②乙图：用电器外接插头短路会烧坏用电器内部元件 
③丙图：发生高压电弧触电时没有电流流过人体 
④丁图：用电器外壳没接地时总是带电的

A. 只有①正确 B. 只有①②正确 C. 只有①④正确 D. 只有②④正确

11.（3分）如图所示的电路中，当开关闭合后 
 

A. 铃响灯灭 B. 铃响灯亮 C. 铃不响灯灭 D. 铃不响灯亮

12.（3分）在“探究串、并联电路的电流关系”的实验中，小月连接了如图所示的电路。闭合开关，甲电流表的示数为，乙电流表的示数为，则下列判断中正确的是
 

A. 通过灯的电流为 B. 通过开关的电流为
C. 通过灯的电流为 D. 通过灯的电流为

二 、填空题（本大题共10小题，共25分）

13.（4分）如图为人们所喜爱的电动自行车，它具有轻便、节能、环保等特点。只要将车钥匙插入锁孔并顺时针旋转一下，车子就通电了，但不会行驶。这车钥匙其实就是一个 ______。给电动车充电时，电瓶相当于 ______选填“电源”或“用电器”，放电时，电瓶将 ______转化为 ______。若车在行驶过程中需要右转弯，可以启动前、后侧的右转向灯提醒路人，有时前侧的灯坏了后侧的灯还能继续发光，它们是 ______联在电路中的。
 

14.（4分）把餐巾纸摩擦过的塑料吸管放在支架上，吸管能在水平面自由转动。如图所示，手持带负电的橡胶棒，靠近吸管端，端会远离橡胶棒，说明吸管端带 ______电，你的判断依据是 ______。
 

15.（4分）汽车在转弯前，要打开转向灯，司机需拨动一下方向盘旁的一根杆，这根杆的作用相当于电路中的____；位于同侧的前后两个转向灯会同时闪亮，但前转向灯坏了时后转向灯还能亮，则位于汽车同侧的前后两个转向灯的连接方式为____．

16.（4分）将灯泡“”和灯泡“”串联在电路中，当电路中的电流是时，、两端电压之比是 ______，灯泡 ______更亮。

17.（4分）“红灯停，绿灯行，黄灯也要等一等，交通安全要注意”.路口的这些交通指示灯是___________的（选填“串联”或“并联”）.有时红灯快结束时黄灯也同时亮了，此时电路中的总电流______（选填“变大”、“不变”或“变小”）.

（5分）如图甲所示是小明探究串联电路电流特点的实验电路图． 
 

18.小明最好选择两个小灯泡的规格是________的（填“相同”或“不相同”）．

19.小明连接电路时，刚连完最后一条导线，灯泡、就亮了，他在实验操作中的不当之处是________．

20.表格中是小明实验中测得的三组数据，由表格数据可得出结论：________． 
 

21.实验中，小明同学是通过改变电源电压而获得三组不同电流，请你提出能改变电路中的电流的另外一种实验操作方法：________．

22.小红同学在做实验时，闭合开关前，电流表的指针指在零刻度线处；当闭合开关试触时，发现电流表指针摆动出现了如图乙所示的情况．请分析她在电流表的使用上存在的问题：________．

三 、实验题（本大题共3小题，共10分）

23.（10分）在“探究串联电路的电流特点”的实验中，小红同学选用两个不同的小灯泡组成了如图甲所示的串联电路，然后用一个电流表分别接在，，三处去测量电流． 
 

23-1.她先把电流表接在处，闭合开关后，发现两灯的亮度不稳定，电流表的指针也来回摆动，故障的原因可能是（        ）
A. 某段导线断开 B. 某接线柱处接触不良
C. 某灯泡被短路 D. 电流表被烧坏

23-2.她排除故障后，重新闭合开关，电流表的指针指示位置如图乙所示，则所测的电流值为________． 
 

23-3.她测量了，，三处的电流，又改变灯泡的规格进行了多次实验，其中一次实验的测量数据如下表，在分析数据时，发现三处的测量值有差异，下列分析正确的是（        ）．

A. 可能是因为测量误差造成的
B. 是因为没有对电流表调零造成的
C. 串联电路中各处的电流本来就不等
D. 电流从电源正极流向负极的过程中，电流越来越小

四 、简答题（本大题共4小题，共24分）

24.（6分）如图是简化了的冰箱的电路图，请在相应的位置填上所缺的电路元件符号． 
 

25.（6分）如图是一位同学所连的电路，他要测量小灯泡两端的电压，图中有一根导线接错了。请你找出这根接错的导线，在这根导线上打“”（表示不要），并用笔重新画一根正确连接的导线。并画出修改后正确的电路图 
 

26.（6分）在一木箱的表面有两盏灯和一个开关，闭合开关后，两灯均能发光，断开开关后，两灯均熄灭。请你在不打开箱子的前提下，不能破坏灯泡，你如何判断两灯是串联的还是并联的？

27.（6分）如图所示，闭合开关后，安培表、、的示数分别为安、安、安 
问：通过各灯的电流分别是多少？
 

答案和解析

1.【答案】D;

【解析】解：、摩擦起电的实质是电荷电子的转移，故错误； 
、小朋友从弯道型的塑料滑梯上匀速下滑，受重力和摩擦阻力以及滑梯对小朋友的支持力，故错误； 
、竖起的头发丝是因为头发带同种电荷，相互排斥的原因，故错误； 
、形成“怒发冲冠”现象的原理和验电器的原理相同，都是同种电荷相互排斥，故正确。 
故选：。 
摩擦起电的实质是电荷电子的转移。 
匀速下滑，受重力和摩擦阻力、支持力。 
电荷间的作用规律是：同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引。 
验电器工作原理：同种电荷相互排斥。 
理解电荷间的作用规律、物体受力情况分析，知道电荷间的作用规律和验电器原理，可解答此题。
 

2.【答案】D;

【解析】 
此题是物体带电情况的判断，考查了对电荷间相互作用规律的掌握，要掌握一定的判断技巧。 
 
甲、乙、丙三个泡沫塑料小球，甲带正电。由图知甲乙相互排斥，说明甲乙是同种电荷，所以乙带正电； 
由图知乙丙相互吸引，由于带电体吸引不带电的轻小物体，所以，丙带负电或丙不带电； 
若丙带的负电荷数多于验电器上的负电荷数，则金属箔的张角变大，若相等则不变，若少于金属箔上的负电荷数，则张角变小；故ABC错误，D正确。 
故选D。
 

3.【答案】C;

【解析】解：、开关、、都闭合时，电路发生短路，故不符合题意；  
B、只闭合开关、，发光，被短路，故不符合题意；  
C、只闭合开关，此时和串联，故两灯中都有电流通过，故符合题意；  
D、只闭合开关，只有灯工作，故不符合题意；  
故选：。 
据题目的要求能看出，该题需要选出两灯都有电流的通过的选项即可，故据此分析，应特别注意短路情况的理解。 
该题考查了电路的连接特点。对于通过开关来改变电路连接方式的习题，一定要看清题目中电流的流经路径，应特别注意短路情况的分析。
 

4.【答案】A;

【解析】略
 

5.【答案】A;

【解析】解：串联电路中各处的电流相等， 
粗段和细段导线串联时，通过它们的电流相等，即。 
故选：。 
根据串联电路的电流特点进行解答，即串联电路中各处的电流相等。 
此题主要考查了串联电路的特点，解题时要抓住关键点“两根粗细不同的导线串联在电路中”。
 

6.【答案】D;

【解析】解：A、C选项中都是因摩擦而带电，而带电体能吸引轻小的物体；B选项中，轻微的噼啪声是放电现象，与雷电相似；D选项中是由于磁铁具有磁性而吸引铁屑的缘故，与静电无关． 
故选D．
 

7.【答案】B;

【解析】解：带正电玻璃棒接触不带电的验电器，金属箔片上的电子转移到玻璃棒上来，使金属箔片失去电子而带正电，故验电器的金属箔会张开，转移的是电子。 
故选：。 
验电器利用同种电荷互相排斥的原理，当用带电体接触验电器的金属球时，就会有一部分电荷转移，并使金属箔带上同种电荷，两金属箔由于同种电荷互相排斥而张开。 
此题主要考查电荷间的相互作用规律、电子转移情况。属于基础知识，比较简单。
 

8.【答案】D;

【解析】解：、开关和都闭合，电流有两条路径，各用电器间互不影响，和是并联的，故错误； 
、由电路图可知，开关控制整个电路，故错误； 
、只闭合开关时，只有电阻接入电路，电阻没有接入电路，开关和都闭合，和是并联的，电源电压一定，根据可知，电阻越小，电功率越大，电火锅处于高温挡，故错误，正确。 
故选：。 
串联电路中电流只有一条路径，各用电器相互影响；并联电路中电流有两条或多条路径，各用电器间互不影响。 
根据分析哪种情况电功率大，电功率大的为加热状态，电功率小的为保温状态。 
此题主要考查学生对用电器电功率的分析以及运用电功率公式计算相关物理量的能力，对学生来说有一定拔高难度。
 

9.【答案】B;

【解析】解：当乘客按下任一按钮，驾驶台上的指示灯都会发光，说明这两个开关可以独立工作、互不影响即为并联，且指示灯位于干路上，由图示电路图可知，符合题意，不符合题意。 
故选：。 
根据“当乘客按下任一按钮，驾驶台上的指示灯亮”结合串并联电路特点判断两个开关的连接方式，然后分析电路图答题。 
根据题意得出两开关的连接方式是解决本题的关键，解决此类问题要抓住题干中有用的信息，即电路元件是否可以独立工作并联，还是相互影响串联。
 

10.【答案】A;

【解析】解：①家用电器之间一般是并联关系，并联电路的干路电流等于各支路电流之和，同时使用多个用电器会造成电路中总电流过大，根据公式可知，插座干路导线电阻和通电时间一定时，电流越大，产生的热量越多，因此用电总功率过大容易发生火灾，故①正确； 
②用电器外接插头短路会造成导线中电流过大从而使空气开关跳闸或引起火灾，但不会损坏用电器内部元件，故②错误； 
③人体、大地都是导电，电弧触电时有电流流过人体，故③错误； 
④用电器外壳没接地时，如果用电器没漏电，外壳就不会带电，如果用电器漏电，外壳就会带电，故④错误。 
故选：。 
家庭电路中电流过大的原因：短路或用电器总功率过大； 
用电器被短路时，不接入电路； 
人体触电时，会有电流通过人体； 
用电器的金属外壳要接地。 
此题主要考查了安全用电原则，属常规题型。
 

11.【答案】D;

【解析】解：开关闭合后，电铃被短路，电路为灯泡的基本电路，因此灯泡发光，电铃不响。 
故选：。 
根据开关的状态判断电路的连接方式，从而确定用电器的工作情况。 
此题主要考查电路的基本连接方式，属于基础题。
 

12.【答案】B;

【解析】解：由电路图知，闭合开关，两灯并联，开关在干路中，控制整个电路； 
甲电流表测量通过的电流，乙电流表测量的电流， 
即通过灯的电流为：， 
通过灯的电流为：， 
因为并联电路中干路中的电流等于各支路电流之和， 
所以通过干路的电流即通过开关的电流为：，故正确，错误。 
故选：。 
由电路图知，闭合开关，两灯并联，甲电流表测量通过的电流；乙电流表测量的电流；根据并联电路的特点求出干路中的电流。 
此题主要考查了电路结构分析、并联电路的特点，分析清楚电路结构，掌握并联电路的特点是正确解答该题的关键。
 

13.【答案】开关  用电器  化学能  电能  并;

【解析】解： 
电动自行车钥匙插入锁孔并顺时针旋转一下，车子就通电了，所以这车钥匙其实就是一个开关；给电动车充电时，电瓶消耗电能，相当于用电器，放电时，电瓶提供电能，是将化学能转化为电能； 
若车在行驶过程中需要右转弯，可以启动前、后侧的右转向灯提醒路人，有时前侧的灯坏了后侧的灯还能继续发光，由此可知，两灯是并联的，工作时互不影响。 
故答案为：开关；用电器；化学能；电能；并。 
开关串联电路中，能起到控制电路中电流通断的作用；用电器会消耗电能，电源会提供电能； 
并联电路中各个用电器互不影响。 
此题主要考查了电路的组成、电源作用、能量的转化，属于基础知识。
 

14.【答案】负  同种电荷相互排斥;

【解析】解：把带负电的橡胶棒靠近吸管端时，吸管端远离橡胶棒被排斥，说明吸管端与橡胶棒带的是同种电荷，橡胶棒带负电，端也带负电。 
故答案为：负；同种电荷相互排斥。 
把带负电的橡胶棒，用它去靠近吸管，吸管端被排斥，利用电荷间作用规律可以确定吸管、餐巾纸的带电情况。 
本题中带负电的橡胶棒靠近吸管，两者的相互作用情况是关键。
 

15.【答案】开关;并联;

【解析】解：司机拨动方向盘旁的杆子，转向灯才会工作，所以这根杆子起到了开关的作用．汽车的前后转向灯可以单独工作，所以它们是并联的． 
故答案为：开关；并联．
 

16.【答案】25：38  L2;

【解析】解：根据串联电路电流特点，则，当电路中的电流是时，通过灯泡、的电流都是，实际电流等于额定电流，实际电压等于额定电压，小灯泡都正常发光。则实际电压之比：：：；、的电功率分别是，，，所以灯泡更亮。 
故答案为：：；。 
串联电路中电流处处相等，当电路中的电流是时，通过两灯的电流都是，都等于它们的额定电流，实际电压等于额定电压；灯泡的亮度由实际功率决定，实际功率越大，灯泡越亮。 
此题主要考查实际功率与额定功率。当实际电流等于额定电流时，实际电压等于额定电压，实际功率等于额定功率。知道灯泡的亮度取决于实际功率的大小。
 

17.【答案】并联;变大;

【解析】根据交通信号灯工作时的常识知，红灯亮时，黄灯 不亮，绿灯 不亮，它们是相互不影响工作的，故是并联连接．因信号灯是并联，红灯快结束时黄灯同时亮了，相当于又增加了一条支路，故干路电流会变大．
 

18.【答案】不相同;连接电路前没有断开开关;串联电路各处的电流都相等;换用不同规格的灯泡做实验;电流表正负接线柱接反了;

【解析】解：（1）为得出普遍性的规律，小明最好选择两个小灯泡的规格不相同； 
（2）小明连接电路时，刚连完最后一条导线，灯泡、就亮了，他在实验操作中的不当之处是连接电路前没有断开开关； 
（3）由表格数据可得出结论，串联电路各处的电流都相等； 
（4）根据，实验中，除通过改变电源电压而获得三组不同电流，也可改变电路的电阻，故改变电路中的电流的另外一种实验操作方法：换用不同规格的灯泡做实验； 
（5）小红同学在做实验时，闭合开关前，电流表的指针指在零刻度线处，当闭合开关试触时，发现电流表指针摆动出现了如图乙所示的情况，即电流表指针反向偏转，她在电流表的使用上存在的问题为，电流表正负接线柱接反了． 

 

19.【答案】B;;A;

【解析】解：（1）．若某段导线断开，电路断路，则灯不发光，电流表没有示数，不符合题意； 
．某接线柱处接触不良，则电路时通断，发现两灯的亮度不稳定，电流表的指针也来回摆动，符合题意； 
．某灯泡被短路，则灯不发光，电流表示数大小不变，不符合题意； 
．电流表被烧坏，则电路断路，灯不发光，电流表没有示数，不符合题意； 
故选． 
（2）她排除故障后，重新闭合开关，电流表的指针指示位置如图乙所示，电流表选用小量程，分度值为，则所测的电流值为． 
（3）．测量过程中总是存在误差，正确； 
．若是因为没有对电流表调零造成的，则电流总是偏大或偏小，错误； 
${ C}    D        ．串联电路各处的电流相等，    C{ D}$错误； 
故选． 

 

20.【答案】如解答图所示．;

【解析】解：冰箱正常工作时压缩机的工作是间歇性，每相隔一段时间进行工作几分钟，照明灯是在打开冰箱门时，照明灯进行工作，两者互不影响，两者属于并联， 
则照明灯和压缩机并联，各串联一个开关，分别控制照明灯和压缩机，如图： 
 

 

21.【答案】分析图中电路图，发现电压表测量两端的电压，因此电压表与之间的连线错误，应把“+”接线柱与连的导线去掉，改接为“+”接线柱和左边接线柱之间。如图所示。 
;

【解析】分析图中电路图，发现电压表测量两端的电压，因此电压表与之间的连线错误，应把“+”接线柱与连的导线去掉，改接为“+”接线柱和左边接线柱之间。如图所示。 
 

 

22.【答案】答：取下其中一个灯泡，再闭合开关，如果另一个灯泡仍然发光，说明两个小灯泡是并联的，如果另一个小灯泡不发光，说明两个小灯泡是串联的。;

【解析】 
根据并联和串联的特点分析判断。并联时各个用电器是相互不影响工作的，而串联时用电器是要相互影响工作的。 
解决本题关键是利用并联和串联的特点来判断电路的连接形式。
 

23.【答案】解：因为支路L2和L3中的电流都经过A2，所以A2测L2和L3中总电流；而A3测通过L3的电流； 
I1=1A-0.5A=0.5A 
I2=0.5A-0.3A=0.2A 
I3=0.3A； 
答：通过各灯的电流分别是0.5A，0.2A，0.3A；;

【解析】 
根据并联电路中电流规律进行分析，即先判断出各电流表所测的电流，然后根据总电流等于各支路电流之和进行计算。 
知道并联电路中电流的规律是解决该题的关键。