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    2022-2023学年陕西省西安市蓝田县城关中学大学区高一下学期期中联考数学(文)试题含答案

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    这是一份2022-2023学年陕西省西安市蓝田县城关中学大学区高一下学期期中联考数学(文)试题含答案,共14页。试卷主要包含了单选题,填空题,解答题等内容,欢迎下载使用。
    2022-2023学年陕西省西安市蓝田县城关中学大学区高一下学期期中联考数学(文)试题 一、单选题1.已知平面向量,若共线,则k等于(    A1 B C D4【答案】B【分析】由向量共线得出即可求解.【详解】由题,若共线,则,解得.故选:B.2.已知平行四边形,点分别是的中点(如图所示),设,则等于(    A B C D【答案】A【分析】利用向量的线性运算,即可得到答案;【详解】连结,则的中位线,故选:A3.已知复数满足,则在复平面内对应的点位于(    A.第四象限 B.第三象限 C.第二象限 D.第一象限【答案】B【分析】利用复数的除法将复数表示为一般形式,可得出复数,即可判断出复数在复平面内对应的点所在的象限.【详解】因为,所以.所以复数在复平面内对应的点为,位于第三象限.故选:B.【点睛】本题考查复数乘方以及除法的计算,同时也考查了共轭复数以及复数的几何意义,考查计算能力,属于基础题.4.设复数(其中为虚数单位),则下列说法中正确的是A.它的实部为﹣3 B.共轭复数C.它的模  D.在复平面对应的点的坐标为 【答案】C【解析】利用复数代数形式的乘除运算化简,然后逐一核对四个选项得答案.【详解】解:的实部为3在复平面对应的点的坐标为(34.故选: C.【点睛】本题考查复数代数形式的乘除运算,以及复数的基本概念、共轭复数、复数的模和复数的几何意义,是基础题.5.复数,复数满足,则下列关于的说法错误的是(    A BC的虚部为 D在复平面内对应的点在第二象限【答案】C【分析】由已知求出,根据复数的概念,即可判断各项.【详解】对于A,由已知可得,,故A正确.对于B,因为,所以,故B正确;对于C,根据复数的概念可知的虚部为,故C错误;对于D,根据复数的概念可知在复平面内对应的点为,故D正确.故选:C.6.已知向量满足,则    ).A B C D【答案】A【分析】计算出,再利用夹角公式求解即可.【详解】,两式相加,得所以,所以所以.故选:A7.复数的虚部是(    A1 Bi C3 D3i【答案】A【分析】应用复数乘法化简复数,即可知虚部.【详解】,故其虚部为1.故选:A8.已知正四面体的棱长为2分别为的中点,则正四面体的外接球被平面所截的截面面积是(    A B C D【答案】C【分析】首先将正四面体放入相应的正方体中,根据题意可得球心在上,所以正四面体的外接球被平面所截的截面即大圆,进而可得其面积.【详解】将正四面体放入正方体中,如图所示,因为分别为的中点,所以分别为左右侧面的中心,所以正方体的外接球即正四面体的外接球球心为线段的中点,所以正四面体的外接球被平面所截的截面即为大圆.因为正四面体的棱长为2,所以正方体的棱长为所外接球半径所以大圆面积为:.故选:C.9.在中,是斜边的高线,现将沿折起,使平面平面,则折叠后的长度为(    A2 B C D3【答案】C【分析】由题意画出平面图及其翻折后的立体图,利用面面垂直的性质可得,由线面垂直的性质有,进而在直角三角形中应用勾股定理求.【详解】由题设,可得如下平面图及其翻折后的立体图,,又面,面,而,故中,.故选:C.【点睛】关键点点睛:在翻折后的几何体中,应用面面垂直、线面垂直的性质证明,结合勾股定理求线段长.10.若四边形满足,则该四边形一定是(    A.正方形 B.矩形 C.菱形 D.直角梯形【答案】C【分析】根据可判断四边形为平行四边形,由可得,可判断四边形为菱形.【详解】,所以,故,且故四边形为平行四边形,,即所以平行四边形对角线互相垂直,故四边形为菱形.故选:C11.如图,在下列四个正方体中,AB为正方体的两个顶点,MNQ为所在棱的中点,则在这四个正方体中,直线AB与平面MNQ不平行的是(    A BC D【答案】A【分析】利用线面平行判定定理可知BCD均不满足题意,A选项可证明出直线AB与平面MNQ不平行,从而可得答案.【详解】对于选项B,如图1,连接CD因为MNQ为所在棱的中点,所以CDMQ由于ABCD,所以ABMQ因为平面平面,所以AB平面MNQB选项不满足题意;对于选项C,如图2,连接CD因为MNQ为所在棱的中点,所以CDMQ由于ABCD,所以ABMQ因为平面平面,所以AB平面MNQC选项不满足题意;对于选项D,如图3,连接CD因为MNQ为所在棱的中点,所以CDNQ由于ABCD,所以ABNQ因为平面平面,所以AB平面MNQ可知D不满足题意;如图4,取BC的中点D,连接QD因为QAC的中点,所以QDAB由于QD与平面MNQ相交,故AB与平面MNQ不平行,A正确.故选:A12.设为复数,.下列命题中正确的是(  )A.若,则B.若,则C.若,则D.若,则【答案】C【分析】对于选项ABD:取特列,代入检验即可;对于C:根据复数的运算分析判断.【详解】对于选项A:由复数模的概念可知,不能得到例如,则,但不成立,故A错误;对于选项B:例如,则,则,故B错误;对于选项C:由,可得因为,所以,即,故C正确;对于选项D:取,则满足,但,故D错误.故选:C 二、填空题13.已知点,向量,则向量          【答案】【分析】首先求出的坐标,再根据向量减法的坐标运算法则计算可得;【详解】解:因为,所以,所以故答案为:14.已知向量,且,则     【答案】【分析】根据向量垂直与坐标间关系计算即可.【详解】因为,所以,解得故答案为:15.已知复数的虚部减去它的实部所得的差为,则          .【答案】【解析】根据题意,计算复数,再结合题目列方程求解即可.【详解】因为所以所以解得所以所以.故答案为:.【点睛】本题考查复数的乘法,以及实部和虚部的辨识,涉及复数模长的计算.16.已知各顶点都在一个球面上的正四棱柱高为4,体积为16,则这个球的表面积是        .【答案】【详解】试题分析:正四棱柱的高是4,体积是16,则底面边长为2,底面正方形的对角线长度为,所以正四棱柱体对角线的长度为,四棱柱体对角线为外接球的直径,所以球的半径为,所以球的表面积为【解析】正四棱柱外接球表面积. 三、解答题17.在中,分别是边的中点,分别是的中点,判别下列命题是否正确.12是平行向量;3.【答案】答案见解析【分析】1)画出图形,根据平面几何知识,结合相等向量的概念进行判定;2)根据平面几何知识,结合平行向量的概念进行判定;3)注意到向量的概念,包括方向和大小(模),模可以比较大小,方向没法比较大小,因此向量没有大小的比较可以判定.【详解】1)不正确.的模不相等,为此它们必不是相等向量;2)正确.由平面几何知识可知,所以为平行向量;3)不正确.向量是无法比较大小的,只有向量的模可以比较大小.18.已知复数为纯虚数,且为实数.(1)求复数(2),若复数在复平面内对应的点位于第三象限,求的取值范围.【答案】(1)(2) 【分析】1)根据纯虚数的定义设出复数的表示形式,再根据复数除法运算法则,结合复数的分类进行求解即可;2)求出,结合在复平面内对应点所在象限,求出范围,结合模的计算求得答案.【详解】1)设.为实数,,即.2)由(1)得由题知,解得..,即的取值范围是.19.图1是由矩形和菱形组成的一个平面图形,其中,将其沿折起使得重合,连结,如图2.1)证明图2中的四点共面,且平面平面2)求图2中的四边形的面积.【答案】(1)见详解;(2)4.【分析】(1)因为折纸和粘合不改变矩形和菱形内部的夹角,所以依然成立,又因粘在一起,所以得证.因为是平面垂线,所以易证.(2) 欲求四边形的面积,需求出所对应的高,然后乘以即可.【详解】(1)证:,又因为粘在一起.ACGD四点共面..平面BCGE平面ABC平面ABC平面BCGE,得证.(2)的中点,连结.因为平面BCGE,所以平面BCGE,故由已知,四边形BCGE是菱形,且,故平面DEM因此中,DE=1,故所以四边形ACGD的面积为4.【点睛】很新颖的立体几何考题.首先是多面体粘合问题,考查考生在粘合过程中哪些量是不变的.再者粘合后的多面体不是直棱柱,最后将求四边形的面积考查考生的空间想象能力.20.如图甲,在直角三角形ABC中,已知DE分别是ABAC的中点.将ADE沿DE折起,使点A到达点的位置,且平面平面DBCE,连接,得到如图乙所示的四棱锥M为线段上一点.  (1)证明:平面DBCE(2)BCM三点的平面与线段相交于点N,直线EMBC所成角的大小为,求三棱锥的体积.【答案】(1)证明见解析(2) 【分析】1)根据题意可证,进而根据面面垂直的性质定理分析证明;2)先证MN平面,可得,再证平面,进而结合锥体的体积公式运算求解.【详解】1)因为DE分别是ABAC的中点,则DEBC,则,即又因为平面平面DBCE,平面平面平面所以平面BDEC2)如图所示:  因为BCDE,则直线EMBC所成角为,可知,则M的中点,因为BCDE平面平面,所以BC平面又因为过BCM三点的平面与线段相交于点N可得平面平面平面BMNC,所以BCMN所以N的中点,又因为平面平面,可得MN平面所以由(1)可知:平面BDEC平面BDEC,则平面所以平面可得三棱锥的体积为所以三棱锥的体积为21.已知非零向量满足,且.1)求的夹角;2)若,求.【答案】1;(2.【分析】1)由,得,则,再结数量积的公式和可求得的夹角;2)由,得,将此式展开,把代入可求得结果【详解】1的夹角为.2,又由(1)知.【点睛】此题考查平面向量的数量积的有关运算,考查计算能力,属于基础题 

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