初中数学北师大版八年级上册2 中位数与众数导学案
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这是一份初中数学北师大版八年级上册2 中位数与众数导学案,共4页。学案主要包含了课题导入,学习目标,导学过程,达标检测,学习后记,家长的话,并签名等内容,欢迎下载使用。
8.2“中位数与众数”导学案(课本P258—261)姓名: 班别: 组别: . 【课题导入】(教师自主设计)一、【学习目标】1. 掌握“中位数”、“众数”的概念,会求出一组数据的中位数与众数; 2. 理解平均数、中位数和众数三者的联系与区别,能初步选择恰当的数据代表对数据作出自己的正确评判.二、【导学过程】(一)创设情境,激发兴趣(二)小组活动,讨论问题(三)理性概括,认识新知1.认识新知: (1)加深对中位数和众数概念的理解,运用定义求一组数据的中位数和众数.数 据中位数众数15,20,20,22,35, 15,20,20,22,35,38 15,20,20,22,35,35 3,0,-1,5,9,-3,14 (2)10名工人某天生产同一零件,生产的件数是15、17、14、10、15、19、17、16、14、12.求这一组数据的众数和中位数分别是多少?解:数据按从小到大的顺序排列:10、12、 、 、 、 、 、 、 、 ;∴中位数是 = 件.∵ 均出现了 次,出现次数最多.∴众数是 件.4.方法归纳: (四)当堂检测,提升学生解决问题的能力1.某班7名学生的数学考试成绩(单位:分)如下:52,76,80,76,71,92,67,则这组数据的众数是________分.2.某人今年1至5月的电话费数据如下(单位:元):60,68,78,66,80,这组数据的中位数是( )A.66 B.67 C.68 D.783.跳远比赛中,所有15位参赛者的成绩互不相同,在已知自己成绩的情况下,要想知道自己是否进入前8名,只需要知道所有参赛者成绩的( )A.平均数 B.众数 C.中位数 D.无法确定4.班长对全班学生爱吃哪几种水果作了民意调查.那么最终决定买什么水果,最值得关注的应该是统计调查数据的 .(中位数,平均数,众数)5.在数据-1,0,4,5,8中插入一个数据x,使得该数据组的中位数为3,则x=________.6.八一双鹿队共有12位队员,他们的年龄(岁)情况如下表:年龄202122232427293132队员数113111121根据表中提供的信息填空:(1)队员年龄的平均数是 岁,中位数是 岁,众数是 岁;(2)你认为用平均数、中位数、众数中哪一个数据代表八一队队员身高的“平均水平”更合适?答: .(五)案例分析,拓展新知(看课件)知识归纳: 作用优点缺点区别平均数 中位数 众数 联系都是数据的代表,反映了一组数据的集中趋势和“平均水平”;三、【自我小结】通过本节课的学习,你有哪些收获?(包括知识的、方法的)四、【达标检测】(一)基础知识过关: 1. 在一次数学测验中,20名同学得分如下: 70 80 100 60 80 70 90 50 80 70 80 70 90 80 90 80 70 90 60 80 则这20名同学得分的众数是___________. 2. 一组数90、91、92、95、97、94、95、99的众数是______,中位数是______。 3. 十个数2,-5,-3,3,1,0.1,-9,-3,1.2,-2的中位数是______,众数是_______. 4. 数据:15,17,14,10,15,19,17,16,15,16中,中位数是_________,众数是_________.5.我市某一周的最高气温统计如下表:最高气温()25262728天 数1123则这组数据的中位数与众数分别是( )A.27, 28 B.27.5, 28 C.28, 27 D.26.5, 276.某居民小区开展节约用电活动,对该小区100户家庭的节电量情况进行了统计,4月份与3月份相比,节电情况如下表: 则4月份这100户节电量的平均数、中位数、众数分别是( )A.35,35,30 B.25,30,20 C.36,35,30 D.36,30,307.八年级一班46个同学中,13岁的有5人,14岁的有20人,15岁的有15人,16岁的有6人. 八年级一班学生年龄的平均数是 岁,中位数是 岁,众数是 岁.8.随机抽取某城市一年(365天计算)中的30天的日平均气温状况统计如下表:温度/℃10141822263032天数/天3557622(1)该组数据的中位数是_________℃,众数是__________℃;(2)该城市一年中日平均气温为26℃的约有_________天;(3)若日平均气温在17℃-23℃为市民”满意温度”,则该市一年中达到市民”满意温度”的约有_______天.9.某公司销售部有营销人员15人,销售部为了制定某种商品的月销售定额,统计了这15人月销售量如下表:每人销售量1800510250210150120人数113532(1)求这15位营销人员该月销售量的平均数、中位数和众数;(2)假设销售部负责人把每位营销人员的月销售额定为320件,你认为合理吗?为什么? (二)能力提升:1.小明所在班级学生的平均身高是1.5米,小亮所在班级学生的平均身高是1.45米.小丽说“小亮一定比小明矮“.你认为小丽的说法正确吗?说说你的理由. 2.某商店销售5种领口大小分别为38、39、41、42的衬衫(单位:cm)。为了调查各种领口大小衬衫的销售情况,商店统计了某天的销售情况,并绘制了如图所示的扇形统计图。你认为该商店应多进哪种领口大小的衬衫? 五、【学习后记】 六、【家长的话,并签名】 家长签名: .
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