河北省廊坊市香河县2022-2023学年八年级下学期期末语文试题

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2022-2023学年河北省廊坊市香河县八年级（下）期末语文试卷
一、第一部分（20分）
1．（6分）阅读下面文字，回答后面的问题。
永恒的阳光和风的刻刀，千万年来漫不经心地切割着，雕凿着，缓慢而从不（xiè dài），变成自然力所能刻画成的最漂亮的这番模样：挺拔的，敦实的，奇形怪状的，蜿蜒而立的。那些冰塔、冰柱、冰洞、冰廊、冰壁上徐徐垂挂冰的流苏，像长发披肩。小小的我便蜷卧在这巨人之发下。太阳偶一露面，这冰世界便熠熠烁烁（duān xiáng）着冰山上纵横的裂纹，环绕冰山的波状皱褶，冰川的前进和后退，冰山的高低消长
（1）（2分）给这段文字中加着重号的词语注音。
①模样 　 　
②蜿蜒 　 　
（2）（2分）根据这段文字中的注音写出相应的词语。
①xiè dài 　 　
②duān xiáng 　 　
（3）（2分）解释文段中画横线的词语。
漫不经心：　 　
2．（每空1分共6分）在下列横线上填写出相应的句子。
（1）《卖炭翁》中写卖炭翁面庞、十指，表现其生活艰辛的句子是：　 　，　 　。
（2）满窑里围得不透风，　 　。
（3）　 　，辗转反侧。
（4）气蒸云梦泽，　 　。
（5）　 　，不必藏于己。
3．（2分）下列标点符号使用有误的一项是（　　）
A．店里挂着“顾客就是上帝”“质量就是生命”等横幅。
B．“且慢，让我来看一看罢。”他于是往来的摸了一回，直起身来说道，“偷我们的罢，我们的大得多呢。”
C．人还没看见，已经先听见歌声了；或者人已经转过山头望不见了，歌声还余音袅袅。
D．是微信转账？还是支付宝付款？他拿不定主意。
4．（2分）下列句子中，没有语病的一项是（　　）
A．随着经济社会快速发展，新时代的中国青年获得了更加优越的发展机遇。
B．加快推进相关法律、法规的执行和制定，有助于海上风电海域的通航安全。
C．我国的职业教育专业目录先后经过两次调整，更新的幅度超过了70%左右。
D．当前，科普工作不仅要提升科学知识，还要弘扬科学精神、倡导科学思想。
5．（4分）你跟同学到湿地公园开展研究性学习，恰逢工作人员布置关于湿地保护的宣传栏，你们想参与其中。请根据提示
（1）（2分）请用简明得体的语言，向工作人员表达你们参与活动的意愿及理由。
（2）（2分）你们在研究性学习资料上找到了下面两段文字，想放在宣传栏上，请你根据对应的文字内容分别设计栏目名称。
①“关关雎鸠，在河之洲……”我国最早的诗集《诗经》开篇即以湿地起兴。“涉江采芙蓉，兰泽多芳草。”在古人眼里
②作为“地球之肾”的湿地，具有涵养水源、调节气候、改善环境、维护生物多样性等多种生态功能，它同森林、海洋并列为全球三大生态系统，与人类的生存和发展息息相关。
①　 　
②　 　
二、第二部分（50分）
6．（5分）阅读【甲】【乙】二诗，回答其后的问题。
【甲】
茅屋为秋风所破歌（节选）
安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜！风雨不动安如山。呜呼！何时眼前突兀见此屋，吾庐独破受冻死亦足！
【乙】
城南•曾巩
雨过横塘水满堤，乱山高下路东西。
一番桃李花开尽，惟有青青草色齐。
（1） （3分）【甲】诗中，　 　（人名）因 　 　一事，产生联想，抒发了
　 　的情怀。
（2）（2分）对【乙】诗的理解与赏析不正确的一项是 　 　
A.“雨过横塘水满堤”写大雨过后池塘水满，与堤岸齐平的景象。
B.“乱山高下路东西”写雨从群山高处倾泻而下，分东西两路奔流而去。
C.“尽”和“惟”字将暴雨过后花朵零落凋残的桃李与翠绿齐整的青草对比，表现出桃李虽艳丽而生命力却娇弱，青草虽朴素而生命力却旺盛的哲理
D.这是一首富于理趣的七言律诗，描写了暮春时节大雨过后的山野景象。
7．（13分）阅读【甲】【乙】二文，回答其后的问题。
【甲】
林尽水源，便得一山，山有小口，从口入。初极狭，才通人。复行数十步，屋舍俨然，有良田、美池、桑竹之属。阡陌交通，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫
见渔人，乃大惊，问所从来。具答之。便要还家，咸来问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，遂与外人间隔。问今是何世，乃不知有汉，皆叹惋。余人各复延至其家，皆出酒食。停数日
既出，得其船，便扶向路，诣太守，说如此。太守即遣人随其往，遂迷，不复得路。
南阳刘子骥，高尚士也，闻之，寻病终。后遂无问津者。
【乙】
是日风顺不及午已抵浦口宿大山家。明日，宿旦子冈①。甫②行数里，见四野禾苗油油然，老幼男女俱耘于田间。盖江北之俗，以视西北男子游惰不事生产者，其俗洵③美矣。偶舍骑步行，过一农家，其丈夫方担粪灌园④衣。门有豆棚瓜架，又有树数株郁郁然，儿女啼笑，以为此一家之中，有万物得所之意
【注】①旦子冈：在今南京市江宁区附近。②甫：刚。③洵：确实。④浣：洗。
（1）（4分）解释下列加点的词语。
①屋舍俨然　 　
②便要还家 　 　
③诣太守 　 　
④顾而慕之 　 　
（2）（4分）用现代汉语翻译下面的句子。
①乃不知有汉，无论魏晋。
②妇人汲井且浣衣。
（3）（2分）语句停顿恰当的一项是 　 　
A.是日风顺/不及午/已抵浦口/宿大山家
B.是日/风顺不及/午已抵浦口/宿大山家
C.是日/风顺不及午/已抵浦口/宿大山家
D.是日风顺/不及/午已抵浦口/宿大山家
（4）（3分）【甲】【乙】两文所描绘的生活场景相同吗？为什么？
8．（9分）阅读文段，回答后面的问题。
物候现象的来临决定于哪些因素呢？
首先是纬度。越往北桃花开得越迟，候鸟也来得越晚。值得指出的是物候现象南北差异的日数因季节的差别而不同。我国大陆性气候显著，冬冷夏热。冬季南北温度悬殊，早春跟晚春也不相同。如在早春三四月间，南京桃花要比北京早开二十天，南京刺槐开花只比北京早十天。所以在华北常感觉到春季短促，冬天结束
①又如济南苹果开花在四月中或谷雨节，烟台要到立夏。②凡是近海的地方，比同纬度的内陆，春天反而寒冷。③两地纬度相差无几，但烟台靠海，但是在大连，连翘和榆叶梅的盛开都比北京要迟一个星期。
影响物候的第三个因素是高下的差异。植物的抽青、开花等物候现象在春夏两季越往高处越迟，而到秋天乔木的落叶则越往高处越早。不过研究这个因素要考虑到特殊的情况。例如秋冬之交，天气晴朗的空中，在无风的夜晚，冷空气便向低处流。这种现象在山地秋冬两季，极为显著，常会发现山脚有霜而山腰反无霜。在华南丘陵区把热带作物引种在山腰很成功，就是这个道理。
此外，物候现象来临的迟早还有古今的差异。根据英国南部物候的一种长期记录，拿1741到1750年十年平均的春初七种乔木抽青和开花日期同1921到1930年十年的平均值相比较，春天提前九天。
（1）（3分）选文第三自然段各句的顺序已被打乱，正确的顺序应该是 　 　
A.②⑥⑤①③④
B.④②⑤⑥①③
C.④⑥⑤①②③
D.②⑤⑥①③④
（2）（3分）选文采用了何种说明顺序？请加以说明。
（3）（3分）选文第二自然段使用了哪三种说明方法？
9．（15分）阅读下文，回答后面的问题。
你是一场太阳雨
①那是我十几岁人生中最神奇而又愉悦的一天，从中考考场出来的时候，六月火辣的太阳高高地挂着，空中却零星地下着小雨，散落在街道旁绿化树的叶子上，像弹奏一支轻快的曲子。
②我穿过人群，跳上黎志的自行车，那一刻觉得世界上只剩下了我和黎志两个人，我们迎着风雨大声地欢呼着，像两个获胜者在举行胜利的庆典。此时此刻
③那时，黎志是年级的佼佼者，而我本来是一个没有存在感的人，黎志不但是一个学霸，还是一个热心人。
④我的理科成绩十分差，数理化成绩没有哪科拿得出手。一开始，我不敢问他题，可不知道从什么时候起，他会忽然对我说：“程曦，你对物体的受力分析不对。”“程曦，这个化学方程式没配平。”这些本来和他都没有关系，你这样怎么考得上市级高中？”
⑤我心虚地低下头，小声反驳他：“我也没说要考市级高中呀！”然后他就真的生气了，扭过头去不停地刷题，我忍不住偷偷哭了。下课后，我想主动与他和好，碳素笔不小心在他的校服衣袖上划了一道。他看着我，我看着他，他趴在桌上睡觉，冬天的暖阳照在他的脸上，我偷偷把那道划痕改成一朵笑脸向日葵，然后开始认真地做数学题。
⑥渐渐地，我们两个变得无话不说起来，我对市级高中也有了美好的憧憬。转眼就到了中考，我和他的考场却意外挨着，于是，一起回学校。我是一个方向感不好的人，人多的时候很容易就会被人群带跑，他就会及时地拽住我的衣服把我拉回去。
⑦雨开始下得有点儿大了，天空里的太阳也没有要隐去的意思。黎志的头发很快被打湿，我看着他带着笑意的侧脸，我们一定要做一辈子的好朋友。”他哈哈大笑着，并没有说好，现在这样就很好，至少我们还能一起迎着风，晒着太阳，多奇妙。
⑧中考成绩出来的那天，是他先给我打电话，那时我正在帮妈妈搬太阳底下的花，祝贺你！你超了分数线15分，我们都有机会被市级高中录取。”
⑨我泪如雨下，人海茫茫，总有一些人，可他们一旦出现，就如你的父母亲人一样帮助你、温暖你、照耀你
⑩天空里的太阳依然那么刺眼，我多么希望那一刻能降下一场大雨，因为那一刻我的心情大概只能用一场太阳雨来描述了。
⑪黎志，你知道吗？你就是我少年时光里的一场太阳雨呀！
（1）（3分）请对第①段画线语句进行简要赏析。
（2）（4分）请谈谈第⑤段末尾画线语句的含义和作用。
（3）（2分）第⑪段中的人称代词为什么由“他”突然变换为“你”？
（4）（3分）在文学作品中，太阳雨常被用来表现希望和幸福的到来。文中多处提到“太阳雨”，黎志的哪些行为体现了“太阳雨”？
（5）（3分）与怎样的人交往才能结为真正的好友？请参考下面的链接材料，谈谈你的看法。
【链接材料】
“友直，友谅（诚信），友多闻
——孔子
10．（3分）谈理解。一个好的书名，往往内涵丰富。谈谈你对《钢铁是怎样炼成的》这部名著书名的理解。
11．（5分）有人建议阅读《经典常谈》时，可以选择《诗经第四》《辞赋第十一》《诗第十二》进行组合阅读，这样能够完整了解中国古代诗歌的发展过程及其成果。你是否同意这一建议？结合名著阅读的方法
三、第三部分（50分）
12．作文。
拥抱自然，锻炼身体，社会实线，磨练意志，净化心灵……只要你积极投入生活，常常会有收获。请以“收获”为话题写一篇文章。
要求：①有真情实感；②不得默写、套写；③文体不限














2022-2023学年河北省廊坊市香河县八年级（下）期末语文试卷
参考答案与试题解析
一、第一部分（20分）
1．（6分）阅读下面文字，回答后面的问题。
永恒的阳光和风的刻刀，千万年来漫不经心地切割着，雕凿着，缓慢而从不（xiè dài），变成自然力所能刻画成的最漂亮的这番模样：挺拔的，敦实的，奇形怪状的，蜿蜒而立的。那些冰塔、冰柱、冰洞、冰廊、冰壁上徐徐垂挂冰的流苏，像长发披肩。小小的我便蜷卧在这巨人之发下。太阳偶一露面，这冰世界便熠熠烁烁（duān xiáng）着冰山上纵横的裂纹，环绕冰山的波状皱褶，冰川的前进和后退，冰山的高低消长
（1）给这段文字中加着重号的词语注音。
①模样 　mú　
②蜿蜒 　wān　
（2）根据这段文字中的注音写出相应的词语。
①xiè dài 　懈怠　
②duān xiáng 　端详　
（3）解释文段中画横线的词语。
漫不经心：　随随便便，不放在心上。　
【答案】见解答。
【分析】（1）本题考查字音。
①“模样”中的“模”读作“mú”。
②“蜿蜒”中的“蜿”读作“wān”。
（2）本题考查根据拼音写词语。
①“xiè dài”祥子“懈怠”。
②“duān xiáng”祥子“端详”。
（3）本题考查词语解释。
漫不经心：随随便便，不放在心上。
【解答】答案：
（1）①mú；②wān
（2）①懈怠；②端详
（3）随随便便，不放在心上。
2．（6分）在下列横线上填写出相应的句子。
（1）《卖炭翁》中写卖炭翁面庞、十指，表现其生活艰辛的句子是：　满面尘灰烟火色　，　两鬓苍苍十指黑　。
（2）满窑里围得不透风，　脑畔上还响着脚步声　。
（3）　悠哉悠哉　，辗转反侧。
（4）气蒸云梦泽，　波撼岳阳城　。
（5）　货恶其弃于地也　，不必藏于己。
【答案】见解答。
【分析】本题考查学生对古诗文名句的识记能力。解答此类题目，我们需要在平时的学习中，做好积累，根据提示语句写出相应的句子，尤其要注意不能出现错别字。理解性识记，注意结合语境填充。
【解答】答案：
（1）满面尘灰烟火色 两鬓苍苍十指黑（重点字：鬓）
（2）脑畔上还响着脚步声
（3）悠哉悠哉
（4）波撼岳阳城
（5）货恶其弃于地也
3．（2分）下列标点符号使用有误的一项是（　　）
A．店里挂着“顾客就是上帝”“质量就是生命”等横幅。
B．“且慢，让我来看一看罢。”他于是往来的摸了一回，直起身来说道，“偷我们的罢，我们的大得多呢。”
C．人还没看见，已经先听见歌声了；或者人已经转过山头望不见了，歌声还余音袅袅。
D．是微信转账？还是支付宝付款？他拿不定主意。
【答案】D
【分析】本题考查标点符号使用正误的辨析。平时学习中，我们要掌握标点符号的用法，书写过程中也要做到尽可能正确使用标点符号。
【解答】ABC．正确；
D．有误，还是……”是选择问句，句中的第一个问号应改为逗号。
故选：D。
4．（2分）下列句子中，没有语病的一项是（　　）
A．随着经济社会快速发展，新时代的中国青年获得了更加优越的发展机遇。
B．加快推进相关法律、法规的执行和制定，有助于海上风电海域的通航安全。
C．我国的职业教育专业目录先后经过两次调整，更新的幅度超过了70%左右。
D．当前，科普工作不仅要提升科学知识，还要弘扬科学精神、倡导科学思想。
【答案】A
【分析】本题考查病句辨析。解答此类问题时，一方面要注意积累常见病句类型，掌握每种病句类型的常见设错规律，另一方面在答题时要注意“抓主干，理枝蔓”。
【解答】A.正确。
B.有误，语序不当。
C.有误，前后矛盾。
D.有误，搭配不当。
故选：A。
5．（4分）你跟同学到湿地公园开展研究性学习，恰逢工作人员布置关于湿地保护的宣传栏，你们想参与其中。请根据提示
（1）请用简明得体的语言，向工作人员表达你们参与活动的意愿及理由。
（2）你们在研究性学习资料上找到了下面两段文字，想放在宣传栏上，请你根据对应的文字内容分别设计栏目名称。
①“关关雎鸠，在河之洲……”我国最早的诗集《诗经》开篇即以湿地起兴。“涉江采芙蓉，兰泽多芳草。”在古人眼里
②作为“地球之肾”的湿地，具有涵养水源、调节气候、改善环境、维护生物多样性等多种生态功能，它同森林、海洋并列为全球三大生态系统，与人类的生存和发展息息相关。
①　诗意的栖居　
②　湿地的功能　
【答案】见解答。
【分析】（1）本题考查表达能力。用简明得体的语言，向保护湿地工作人员表达你们想参与宣传活动的意愿及理由。言简意赅，用语文明礼貌，表达清晰得体。
（2）本题考查宣传栏栏目设计。根据给出的句段内容来设计栏目名称。①引用了《诗经》中的句子，写出了湿地的诗意之美。我们不妨这个栏目命名为：诗意的栖居。②主要写了“湿地”对人类的作用，我们不妨将本栏目命名为：湿地的功能。
（3）本题考查拟写标语。围绕“保护湿地”主题来写，言简意赅，朗朗上口，突出宣传性特点，至少要使用一种修辞手法。
【解答】答案：
（1）示例：叔叔（阿姨）：你们好！保护湿地人人有责。做宣传我们很在行，好吗？
（2）示例：①诗意的栖居；②湿地的功能
二、第二部分（50分）
6．（5分）阅读【甲】【乙】二诗，回答其后的问题。
【甲】
茅屋为秋风所破歌（节选）
安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜！风雨不动安如山。呜呼！何时眼前突兀见此屋，吾庐独破受冻死亦足！
【乙】
城南•曾巩
雨过横塘水满堤，乱山高下路东西。
一番桃李花开尽，惟有青青草色齐。
（1）【甲】诗中，　杜甫　（人名）因 　秋风破屋　一事，产生联想，抒发了 　忧国忧民　的情怀。
（2）对【乙】诗的理解与赏析不正确的一项是 　D　
A.“雨过横塘水满堤”写大雨过后池塘水满，与堤岸齐平的景象。
B.“乱山高下路东西”写雨从群山高处倾泻而下，分东西两路奔流而去。
C.“尽”和“惟”字将暴雨过后花朵零落凋残的桃李与翠绿齐整的青草对比，表现出桃李虽艳丽而生命力却娇弱，青草虽朴素而生命力却旺盛的哲理
D.这是一首富于理趣的七言律诗，描写了暮春时节大雨过后的山野景象。
【答案】（1）杜甫 秋风破屋 忧国忧民
（2）D
【分析】《茅屋为秋风所破歌》是唐代大诗人杜甫旅居四川成都草堂期间创作的一首歌行体古诗。此诗叙述作者的茅屋被秋风所破以致全家遭雨淋的痛苦经历，抒发了自己内心的感慨，体现了诗人忧国忧民的崇高思想境界，是杜诗中的典范之作。
《城南》描写了暮春时节大雨过后的山野景象，笔调流畅优美，读来朗朗上口，令人赏心悦目。特别是“惟有青青草色齐”这一句，沁着水珠的草地鲜亮碧绿，表明雨后的大自然依然充满生机，这是作者的神来之笔。寓情于景，情景交融，格调超逸，清新隽永。
【解答】（1）本题考查对内容的理解。《茅屋为秋风所破歌》是唐代伟大诗人杜甫旅居四川成都草堂期间创作的一首歌行体古诗，抒发了自己内心的感慨。
（2）本题考查对内容的理解。
ABC.正确。
D.有误，这是一首富于理趣的七言绝句。
故选：D。
答案：
（1）杜甫 秋风破屋
（2）D
译文：
【甲】如何能得到千万间宽敞高大的房子，普遍地庇覆天下间贫寒的读书人，房子在风雨中也不为所动？唉！什么时候眼前出现这样高耸的房屋，我自己受冻而死也心甘情愿！
【乙】春雨迅猛，池塘水满，高低不齐，山路崎岖，此刻已开过时了，碧绿一片。
7．（13分）阅读【甲】【乙】二文，回答其后的问题。
【甲】
林尽水源，便得一山，山有小口，从口入。初极狭，才通人。复行数十步，屋舍俨然，有良田、美池、桑竹之属。阡陌交通，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫
见渔人，乃大惊，问所从来。具答之。便要还家，咸来问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，遂与外人间隔。问今是何世，乃不知有汉，皆叹惋。余人各复延至其家，皆出酒食。停数日
既出，得其船，便扶向路，诣太守，说如此。太守即遣人随其往，遂迷，不复得路。
南阳刘子骥，高尚士也，闻之，寻病终。后遂无问津者。
【乙】
是日风顺不及午已抵浦口宿大山家。明日，宿旦子冈①。甫②行数里，见四野禾苗油油然，老幼男女俱耘于田间。盖江北之俗，以视西北男子游惰不事生产者，其俗洵③美矣。偶舍骑步行，过一农家，其丈夫方担粪灌园④衣。门有豆棚瓜架，又有树数株郁郁然，儿女啼笑，以为此一家之中，有万物得所之意
【注】①旦子冈：在今南京市江宁区附近。②甫：刚。③洵：确实。④浣：洗。
（1）解释下列加点的词语。
①屋舍俨然　整齐的样子。　
②便要还家 　就。　
③诣太守 　拜见。　
④顾而慕之 　看。　
（2）用现代汉语翻译下面的句子。
①乃不知有汉，无论魏晋。
②妇人汲井且浣衣。
（3）语句停顿恰当的一项是 　A　
A.是日风顺/不及午/已抵浦口/宿大山家
B.是日/风顺不及/午已抵浦口/宿大山家
C.是日/风顺不及午/已抵浦口/宿大山家
D.是日风顺/不及/午已抵浦口/宿大山家
（4）【甲】【乙】两文所描绘的生活场景相同吗？为什么？
【答案】（1）①整齐的样子。
②就。
③拜见。
④看。
（2）①他们居然不知道有汉朝，更不用说魏、晋两朝了。
②女子从井里打水洗衣。
（3）A
（4）示例一：我觉得是相同的。两文都描绘出了和谐安定的生活场景，而生活在其中的百姓也都是自得其乐的。
示例二：我觉得是不同的。【甲】文抓住桃花源中的景色、人物，描绘了整个桃花源的场景，而【乙】文则主要抓住了其中一户人家自得其乐的生活场景来进行描绘；【甲】文所描绘的场景是虚构的，而【乙】文所描绘的场景是作者亲眼所见的。
【分析】【参考译文】
【甲】
东晋太元年间，武陵有个人以捕鱼为生。有一天他沿着溪水划船而行，忘记了路有多远。忽然遇到一片桃花林，在小溪两岸的几百步之内，中间没有其它树木，花草鲜嫩美丽，地上的落花繁多交杂，渔人对此感到非常诧异。他继续向前行船，想要走到林子的尽头。
桃花林的尽头就是溪水的源头，渔人发现了一座小山，山上有个小洞口，洞里面隐隐约约透着点光亮。渔人便下了船，从洞口走了进去。最开始非常狭窄，只能容得下一人通过。又向前行走了几十步，突然变得开阔明亮。渔人眼前这片土地平坦宽广，房屋排列得非常整齐，还有肥沃的田地、美丽的池塘，以及桑树、竹子这类的植物。田间小路四通八达，鸡鸣狗吠的声音此起彼伏。人们在田间来来往往耕种劳动，男女的穿戴装束，完全如同世俗之外的人一样。老年人和小孩儿，都自得其乐。
这里的人看见了渔人，感觉非常惊讶，问他是从哪里来的。渔人都详细地作了回答。这里的人便邀请他到家中做客，摆了酒、杀了鸡用来款待他。村里面的其他人听说来了这么一个人，全都来打听消息。他们自己说他们的先祖是为了躲避秦朝时期的战乱，率领妻子儿女乡邻们来到这个与世隔绝的地方，从此他们再没有人出去了，所以和外面的人隔绝了一切往来。村里的人问渔人现如今是什么世道，他们居然不知道有汉朝，更不用说魏、晋两朝了。渔人把自己知道的所有事都一一说了出来，村民们听了都感叹惋惜。其余的人各自又把渔人邀请到自己的家中，都拿出自己的美酒佳肴来款待他。渔人停留了几日后，就向村里的人告辞。村里的人告诉他：“这里的情况不值得对外面的人说啊。”
渔人出来之后，找到了自己的船，就沿着来时的路回去，处处都做了记号。他到了郡城武陵，就去拜见太守，说了自己的这番经历。太守立即派遣人员跟随他前往，寻找渔人先前作的记号，竟然迷路了，后来再也找不到通往桃花源的路了。
南阳有个叫刘子骥的人，是一个高尚的读书人，他听到了这个消息，非常愉快地计划着前往桃花源。但没有实现，不久后就病死了，后来就再也没有探访桃花源的人了。
【乙】
这天是顺风，不到正午时分，已经抵达浦口，住在大山家里。第二天，住在了旦子冈。刚行走了几里地，看见田间禾苗油然茂盛，男女老少在田间耕作。大概是江北的习俗，女人也参加农业生产，比较西北那些不从事农业生产的懒惰男子，江北的习俗的确好得多。偶然间我放弃骑马开始步行，路过一户农家，这家男主人正担粪浇园子，女子从井里打水洗衣。园中有豆棚瓜架，还有几棵郁郁葱葱的树木，孩子嬉戏欢笑，鸡啼狗叫彼此都听得到。我看着看着越来越羡慕他们，觉得这一家子中，万物都怡然自得，我自恨比他们差得远呢！
【解答】（1）本题考查词语解释。
①句意：房屋排列得非常整齐。俨然。
②句意：又把渔人邀请到自己的家中。便，就。
③句意：就去拜见太守。诣，拜见。
④句意：我看着看着越来越羡慕他们。顾，看。
（2）本题考查翻译。
①重点词：乃，竟然；无，更不要说，更不用说魏。
②重点词：汲，打水；浣，洗。
（3）本题考查断句。
句意：这天是顺风，不到正午时分，住在大山家里。
故选：A。
（4）本题考查内容的理解。
甲文描绘的情景是“复行数十步，豁然开朗，屋舍俨然、美池。阡陌交通。其中往来种作，悉如外人，并怡然自乐”，见四野禾苗油油然。盖江北之俗，以视西北男子游惰不事生产者。偶舍骑步行，其丈夫方担粪灌园④衣。门有豆棚瓜架，儿女啼笑。两处有相似的地方，而生活在其中的百姓也都是自得其乐的、人物，而【乙】文则主要抓住了其中一户人家自得其乐的生活场景来进行描绘，而【乙】文所描绘的场景是作者亲眼所见的。
答案：
（1）①整齐的样子。
②就。
③拜见。
④看。
（2）①他们居然不知道有汉朝，更不用说魏。
②女子从井里打水洗衣。
（3）A
（4）示例一：我觉得是相同的。两文都描绘出了和谐安定的生活场景。
示例二：我觉得是不同的。【甲】文抓住桃花源中的景色，描绘了整个桃花源的场景；【甲】文所描绘的场景是虚构的。
8．（9分）阅读文段，回答后面的问题。
物候现象的来临决定于哪些因素呢？
首先是纬度。越往北桃花开得越迟，候鸟也来得越晚。值得指出的是物候现象南北差异的日数因季节的差别而不同。我国大陆性气候显著，冬冷夏热。冬季南北温度悬殊，早春跟晚春也不相同。如在早春三四月间，南京桃花要比北京早开二十天，南京刺槐开花只比北京早十天。所以在华北常感觉到春季短促，冬天结束
①又如济南苹果开花在四月中或谷雨节，烟台要到立夏。②凡是近海的地方，比同纬度的内陆，春天反而寒冷。③两地纬度相差无几，但烟台靠海，但是在大连，连翘和榆叶梅的盛开都比北京要迟一个星期。
影响物候的第三个因素是高下的差异。植物的抽青、开花等物候现象在春夏两季越往高处越迟，而到秋天乔木的落叶则越往高处越早。不过研究这个因素要考虑到特殊的情况。例如秋冬之交，天气晴朗的空中，在无风的夜晚，冷空气便向低处流。这种现象在山地秋冬两季，极为显著，常会发现山脚有霜而山腰反无霜。在华南丘陵区把热带作物引种在山腰很成功，就是这个道理。
此外，物候现象来临的迟早还有古今的差异。根据英国南部物候的一种长期记录，拿1741到1750年十年平均的春初七种乔木抽青和开花日期同1921到1930年十年的平均值相比较，春天提前九天。
（1）选文第三自然段各句的顺序已被打乱，正确的顺序应该是 　B　
A.②⑥⑤①③④
B.④②⑤⑥①③
C.④⑥⑤①②③
D.②⑤⑥①③④
（2）选文采用了何种说明顺序？请加以说明。
（3）选文第二自然段使用了哪三种说明方法？
【答案】（1）B
（2）选文说明的四个因素对物候的影响程度大小不一，使用了由主要到次要的逻辑顺序。
（3）举例子、列数字、作比较
【分析】本文选自《大自然的语言》，按照由主到次的逻辑顺序，主要说明了决定物候现象来临的四大因素：纬度差异、经度差异、高下的差异、古今的差异。
【解答】（1）本题考查句子排序。④是首句，②承接前文，⑤点明沿海地区的春天的来临比内陆要迟若干天，即：④②⑤⑥①③。
故选：B。
（2）本题考查说明顺序。选文介绍了影响物候现象来临的四个因素。
（3）本题考查分析判断说明方法。第二自然段运用了多种说明方法。“20天”“10天”运用了列数字的说明方法，但是到晚春五月初。
答案：
（1）B
（2）选文说明的四个因素对物候的影响程度大小不一，使用了由主要到次要的逻辑顺序。
（3）举例子、列数字
9．（15分）阅读下文，回答后面的问题。
你是一场太阳雨
①那是我十几岁人生中最神奇而又愉悦的一天，从中考考场出来的时候，六月火辣的太阳高高地挂着，空中却零星地下着小雨，散落在街道旁绿化树的叶子上，像弹奏一支轻快的曲子。
②我穿过人群，跳上黎志的自行车，那一刻觉得世界上只剩下了我和黎志两个人，我们迎着风雨大声地欢呼着，像两个获胜者在举行胜利的庆典。此时此刻
③那时，黎志是年级的佼佼者，而我本来是一个没有存在感的人，黎志不但是一个学霸，还是一个热心人。
④我的理科成绩十分差，数理化成绩没有哪科拿得出手。一开始，我不敢问他题，可不知道从什么时候起，他会忽然对我说：“程曦，你对物体的受力分析不对。”“程曦，这个化学方程式没配平。”这些本来和他都没有关系，你这样怎么考得上市级高中？”
⑤我心虚地低下头，小声反驳他：“我也没说要考市级高中呀！”然后他就真的生气了，扭过头去不停地刷题，我忍不住偷偷哭了。下课后，我想主动与他和好，碳素笔不小心在他的校服衣袖上划了一道。他看着我，我看着他，他趴在桌上睡觉，冬天的暖阳照在他的脸上，我偷偷把那道划痕改成一朵笑脸向日葵，然后开始认真地做数学题。
⑥渐渐地，我们两个变得无话不说起来，我对市级高中也有了美好的憧憬。转眼就到了中考，我和他的考场却意外挨着，于是，一起回学校。我是一个方向感不好的人，人多的时候很容易就会被人群带跑，他就会及时地拽住我的衣服把我拉回去。
⑦雨开始下得有点儿大了，天空里的太阳也没有要隐去的意思。黎志的头发很快被打湿，我看着他带着笑意的侧脸，我们一定要做一辈子的好朋友。”他哈哈大笑着，并没有说好，现在这样就很好，至少我们还能一起迎着风，晒着太阳，多奇妙。
⑧中考成绩出来的那天，是他先给我打电话，那时我正在帮妈妈搬太阳底下的花，祝贺你！你超了分数线15分，我们都有机会被市级高中录取。”
⑨我泪如雨下，人海茫茫，总有一些人，可他们一旦出现，就如你的父母亲人一样帮助你、温暖你、照耀你
⑩天空里的太阳依然那么刺眼，我多么希望那一刻能降下一场大雨，因为那一刻我的心情大概只能用一场太阳雨来描述了。
⑪黎志，你知道吗？你就是我少年时光里的一场太阳雨呀！
（1）请对第①段画线语句进行简要赏析。
（2）请谈谈第⑤段末尾画线语句的含义和作用。
（3）第⑪段中的人称代词为什么由“他”突然变换为“你”？
（4）在文学作品中，太阳雨常被用来表现希望和幸福的到来。文中多处提到“太阳雨”，黎志的哪些行为体现了“太阳雨”？
（5）与怎样的人交往才能结为真正的好友？请参考下面的链接材料，谈谈你的看法。
【链接材料】
“友直，友谅（诚信），友多闻
——孔子
【答案】（1）环境描写。突出当时炎热飘雨的天气特点，烘托出“我”中考结束后内心的轻松快乐。
（2）“我”在向黎志表达友好，同时为下文的中考成绩超过市级高中线埋下了伏笔。
（3）运用第二人称，拉近黎志和“我”两人间距离，便于情感抒发。
（4）平时指导“我”学习各学科；鼓励“我”考市级高中；与“我”结为好朋友，无话不说；跟“我”一起去考场，顺利参加中考；主动打电话祝贺“我”。
（5）示例：与正直善良的人交友；与善于宽容（谅解）的人交友；与博学多闻的人交友；与互相帮助的人交友。
【分析】本文回忆了初三时候，没有存在感的“我”和年级佼佼者黎志成了同桌，在黎志的热心帮助下，“我”开始认真学习，并与他建立了深厚的友谊，中考后“我”如愿考上市级高中的故事，表达了“我”对同窗之情的珍惜，对黎志对“我”的帮助和激励的深深的感恩。
【解答】（1）本题考查句子理解赏析。联系“六月火辣的太阳高高地挂着，散落在街道旁绿化树的叶子上，像弹奏一支轻快的曲子”可知，“六月火辣的太阳”“星零地下着小雨”突出当时炎热飘雨的天气特点。
（2）本题考查句子理解赏析。联系“我偷偷把那道划痕改成一朵笑脸向日葵，“我偷偷把那道划痕改成一朵笑脸向日葵”是“我”在向黎志表达友好。
（3）本题考查人称。联系“黎志？你就是我少年时光里的一场太阳雨呀”可知人称代词由“他”变换为“你”是运用第二人称，便于情感抒发。
（4）本题考查文章内容概括。结合“我的理科成绩十分差。一开始，怕打扰他，他会忽然对我说”；结合“程曦，概括为：鼓励“我”考市级高中，我们两个变得无话不说起来”，无话不说，考场是随机安排的，于是，一起回学校”，顺利参加中考，概括为：用自行车载“我”回校拿东西，祝贺你，我们都有机会被市级高中录取”。
（5）本题考查阅读拓展。这是一道开放性试题，结合文章内容和链接材料。如：与相互信任的人交友；与志存高远的人交友。
答案：
（1）环境描写。突出当时炎热飘雨的天气特点。
（2）“我”在向黎志表达友好，同时为下文的中考成绩超过市级高中线埋下了伏笔。
（3）运用第二人称，拉近黎志和“我”两人间距离。
（4）平时指导“我”学习各学科；鼓励“我”考市级高中，无话不说，顺利参加中考。
（5）示例：与正直善良的人交友；与善于宽容（谅解）的人交友；与互相帮助的人交友。
10．（3分）谈理解。一个好的书名，往往内涵丰富。谈谈你对《钢铁是怎样炼成的》这部名著书名的理解。
【答案】示例：钢铁只有在烈火和骤冷中铸造，才能够如此坚硬。主人公保尔就是这样，他在残酷的斗争和艰苦的考验中接受锻炼，最终成长为一个拥有钢铁般意志的共产主义战士。
【分析】《钢铁是怎样炼成的》是前苏联作家尼古拉•奥斯特洛夫斯基所著的一部长篇小说，于1933年写成。小说通过记叙保尔•柯察金的成长道路告诉人们，一个人只有在革命的艰难困苦中战胜敌人也战胜自己，只有在把自己的追求和祖国、人民的利益联系在一起的时候，才会创造出奇迹，才会成长为钢铁战士。
【解答】本题考查对名著的理解鉴赏能力。
《钢铁是怎样炼成的》主人公保尔当过童工，从小就在社会最低层饱受折磨和侮辱，逐步走上革命道路，使自己越来越坚强，使他不得不卧在病床上时，而是以顽强的毅力进行写作。保尔具有为理想而献身的精神。可据此谈对书名的理解。
示例：从保尔的成长经历看，故事中的主人公保尔当过童工，其后人生经历中，感情上的波折，都使他更加勇敢和坚强，绝不低头，继续战斗，小说中有这样一句话“钢铁是在烈火和骤冷中炼成的”，冷却后形成的。保尔柯察金具有钢铁般的意志，最终成长为一位拥有钢铁般意志的共产主义战士。
答案：
示例：钢铁只有在烈火和骤冷中铸造，才能够如此坚硬，他在残酷的斗争和艰苦的考验中接受锻炼。
11．（5分）有人建议阅读《经典常谈》时，可以选择《诗经第四》《辞赋第十一》《诗第十二》进行组合阅读，这样能够完整了解中国古代诗歌的发展过程及其成果。你是否同意这一建议？结合名著阅读的方法
【答案】示例：同意。《经典常谈》这种涉及面较广的作品适合选择性阅读，可以选择最感兴趣的部分作为切入点。《诗经）第四》专门介绍中国的第一部诗歌总集《诗经》，《诗经》是中国诗歌现实主义的源头；《辞赋第十一》介绍屈原的《楚辞》及辞赋的发展过程，屈原的《楚辞》是中国诗歌浪漫主义的源头；《诗第十二》从汉乐府诗开始至宋代诗歌，介绍中国古代诗歌的发展脉络，以及楚辞对后代诗歌的影响等。将这三篇组合阅读，可以让我们对中国古代诗歌有一个比较完整的了解。
【分析】本题考查名著内容的了解与阅读方法的掌握。《经典常谈》是朱自清编撰的国学研究专著，它按照传统的经史子集的顺序，把中国古代重要文献典籍的基本知识，用简练明晓的文字加以介绍，真正做到了深入浅出。
【解答】《经典常谈》包括《说文解字》《周易》《尚书》《诗经》等十三篇，系统地介绍了中国古代文学的发展与历史脉络，所以应适合选择性阅读，是中国诗歌现实主义的源头，屈原的《楚辞》是中国诗歌浪漫主义的源头，以及中国诗歌受到的楚辞的影响。《诗经》《楚辞》是中国诗歌现实义义和浪漫主义的起源，将这三篇联系起来阅读。所以三者进行组合阅读是可以的。
答案：
示例：同意。《经典常谈》这种涉及面较广的作品适合选择性阅读。《诗经）第四》专门介绍中国的第一部诗歌总集《诗经》；《辞赋第十一》介绍屈原的《楚辞》及辞赋的发展过程；《诗第十二》从汉乐府诗开始至宋代诗歌，以及楚辞对后代诗歌的影响等，可以让我们对中国古代诗歌有一个比较完整的了解。
三、第三部分（50分）
12．（50分）作文。
拥抱自然，锻炼身体，社会实线，磨练意志，净化心灵……只要你积极投入生活，常常会有收获。请以“收获”为话题写一篇文章。
要求：①有真情实感；②不得默写、套写；③文体不限
【答案】见解答。
【分析】这是一道话题作文。以“收获”为话题，写一篇作文。题目前有详细的提示语，学生应认真审读，明确要求：1．就近选择，写初中三年的生活，选取自己感受最深的经历，如“收获快乐”“收获成功”“收获友谊”“收获亲情”等等。2．应通过具体事件反映出自己思想不断升华，心灵不断成熟的过程。文体适合写成记叙文，可结合自己的亲身经历和内心感受来写自己在学习或生活方面的某种“收获”经历。
【解答】
收获诚信的花朵
从小爷爷就教我，不能亏欠他人一分一毫。爷爷一直以身作则。
有一天，奶奶给了我十元零花钱。过了几天，手也痒痒起来，蹦蹦跳跳地去了楼下的商店，加起来共花了三块五，当时我没细看，当我要把剩下的钱放进抽屉时，认真数了一下，真奇怪，怎么现在成了十一块了！”我包好钞票。我坐下来边吃东西边看电视，心中不断在想：“要是我不把钱还给老板，他一定会问我，我该怎么说呢，耳边又响起爷爷的教诲，我赶紧跑到楼下商店跟老板核实。我将多找的钱还给老板！”这时，顿时爽快了许多。
此后，我只要从那家商店门口经过，我也会礼貌地问候他。
有一天晚上，妈妈包了饺子，我垂涎欲滴。真扫兴，奶奶让我去买醋，我去了楼下那家商店，于是我喊了一声：“叔叔。”从房间里面传来声音：“小姑娘，醋在旁边的架子上，一包一元五。”我心中涌上一股暖流。
诚信是人与人之间情感的纽带，它使我们的心灵相连，做到诚信待人。