初中物理苏科版八年级下册力 弹力精品习题

这是一份初中物理苏科版八年级下册力 弹力精品习题，文件包含81力弹力同步练习备作业原卷板doc、81力弹力同步练习备作业解析版doc等2份试卷配套教学资源，其中试卷共13页， 欢迎下载使用。
8.1 力 弹力 同步练习一、单选题1．下列说法不正确的是（    ）A．调节天平时，应该将游码移到标尺中央B．使用弹簧测力计测摩擦力时，必须使弹簧测力计沿水平方向拉着物体匀速直线运动C．使用量筒读数时视线应与量筒内液体的凸面顶部或凹面底部相平D．使用温度计测液体温度时，玻璃泡不能碰到容器底或容器壁2．人们常把物质的一些属性作为选择材料的依据，下列应用与材料的属性对应正确的是（   ）A．用橡胶制作自行车轮胎﹣﹣良好的弹性B．用胶木制作热水壶的手柄﹣﹣良好的导热性C．用钨制作白炽灯的灯丝﹣﹣较低的熔点D．用特殊合金制作飞机的机翼﹣﹣较大的密度3．如图所示，一根弹簧，一端固定在竖直墙壁上，在弹性限度内用手水平向右拉伸弹簧另一端．下列力中，由于“弹簧形变而产生力”的是（   ）A．手对弹簧的拉力                         B．弹簧对手的拉力C．墙对弹簧的拉力                         D．弹簧的重力4．如图，分别用大小相等的力拉或压同一弹簧．该实验表明，弹簧受力产生的效果与力的（   ）A．大小、方向、作用点都有关               B．作用点有关C．大小有关                               D．方向有关5．在以“力”为主题的辩论赛中正方和反方提出了许多观点，小明把他们的观点归纳整理如下表，你认为正确的观点有（   ）A．⑥②④    B．①④⑥    C．②③⑥    D．①③⑤6．如图所示，弹簧测力计和细线的重力及一切摩擦均不计，物重G=10N，则弹簧测力计A和B的示数分别为（　）A．10N，0N B．0N，10N C．10N，10N D．10N，20N7．在下图中所指的四个力中，不是弹力的是（   ）A．弹簧对手的拉力               B．跳板对人的支持力C．弓对手的拉力                 D．磁铁对小铁吸引力 二、填空题8．科技小组同学自己动手制作弹簧测力计。他们选用两根弹簧甲和乙进行测试：当在弹簧的下端挂相同的钩码时，两根弹簧的伸长不同，并绘出如图所示的图象，分析其中一根弹簧的实验图象得到结论是______。若他们要制作量程较大的弹簧测力计应选弹簧______；若要制作精确度较高的弹簧测力计应选弹簧______。（以上两空均选填“甲”或“乙”）9．如图所示，用橡皮筋、回形针、棉线、小瓶盖、牙膏盒、铁丝和刻度尺做一个橡皮筋测力计．当把物体放入小瓶盖中，橡皮筋伸长，这说明力能使物体发生_________．若想准确地标注橡皮筋测力计的刻度，可以用一个测量准确的_________与橡皮筋互拉的方法，这种方法的依据是力的作用是_________的．10．关门时发现，用手拉门的地方不同，关门的难易程度会不同．这说明力的作用效果和其作用的位置有关，这个位置物理学中称为     ．11．奥运会的许多比赛项目都与“力的作用是相互的”这一知识有关，假如“力的作用不是相互的”，在①篮球；②跳水；③跳远；④皮划艇；这些项目中，将无法进行的是    。12．图中所示是利用弹簧测力计测量物体重力的示意图。图中弹簧测力计的分度值为______N；物体的重力为______N。13．如图所示，2016年4月24日是第一个“中国航天日”．在1970年的这一天，我国第一颗人造地球卫星“东方红一号”成功发射．如图所示，运载卫星的火箭在点火发射时， 高温高压的燃气从其尾部迅速喷向地面，火箭拔地而起是利用了力的作用是_____的．14．根据物理公式可以推出某些物理量或某些常量的国际单位，例如：根据重力公式G=mg可以推出g的国际单位是N/kg．实验表明，弹簧弹力的大小F与弹簧的形变量x（压缩量或伸长量）成正比，即F=kx，k叫做弹簧的劲度系数，根据该公式，k的国际单位是______；实验又表明，滑动摩擦力的大小F与接触面的压力FN成正比，即F=μFN，μ叫做动摩擦因数，根据该公式，μ是一个______（选填“有”或“无”）单位的常量．15．图中砝码受到的重力是________N. 三、简答题16．如图是一架飞机在空中水平匀速飞行的示意图．结合你所学的物理知识和对飞机的了解，提出一个与物理有关的问题，并针对所提出的问题作出简答．问题：　                           简答：　                         　．    17．一种名为“Line﹣X”的新型涂料能让物体表面变得“韧性十足”，将普通西瓜从高处扔下会摔碎，而涂有涂料的西瓜扔下后却完好无损．展望未来，请你列举两个“Line﹣x”涂料发挥实际作用的设想．    18．如图所示，学习了“力”后，小红和同学交流她对力的认识，你认为她的说法正确吗？为什么？