语文九年级上册孤独之旅课后测评

孤独之旅

积累运用

1.下列加点字注音有误的一项是（    ）。

A.轩敞(xuān)   嬉闹(xī)     凹地(āo )   雍容 (yōng)

B.掺杂(chān)    胆怯(qiè)   撅断(juē)     眺望（tiào）

C.给予(jǐyǔ)   觅食(mì)     撩逗（liáo）  纯粹（cuì）

D.旧茬（chá）   捆扎（zhā）  戳破（chuō）  肥硕（shuò）

2.下列词语书写有误的一项是(  )

A.眺望    胆怯    重叠    肥硕

B.抠出    稠密    恶劣    镂空

C.掺杂    驱除    折断    城垣

D.恐慌    蓬松    潦亮    戮穿

3.结合语境解释句中加点词有误的一项是（   ）

A.油麻地家底最厚实（丰富、富裕）的一户人家，就是杜小康家。

B.过不一会儿，暴风雨就歇斯底里（形容情绪异常激动，举止失常）地开始了，顿时，天昏地暗，仿佛世纪已到了末日。

C.空手回到窝棚（简陋的小屋）的杜雍和没有见到杜小康，他就大声叫起来。

D.他把头歪过去，几乎把脸埋进了一只鸭的蓬松（形容羽毛等松散开）的羽毛里。

4.下列句子空格处依次应填入的词语，恰当的一项是（    ）。

①父亲______也是有所慌张的。

②当他们全部浮在水面上时，_______已经是一大片了。

③仿佛只要稍微慢下一点来，他也会像他的儿子一样_______地对前方感到茫然和恐惧，从而也会打消离开油麻地的主意。

④鸭们十分乖巧。也正是在夜幕下的大水上，他们才______觉得自己成了无家的漂游者了。

A.居然  突然  忽然  显然        B.显然  居然  忽然  突然

C.显然  居然  突然  忽然        D.忽然  居然  突然  显然

5.下列句子有语病的一项是（    ）。

A.与这种孤独相比，杜小康退学后将自己关在红门里面产生的那点孤独，简直就算不得什么了。

B.曹文轩获“国际安徒生奖”，实现了中国作家在该奖项上零的突破。

C.杜小康想听到声音，牛叫或者狗吠。

D.作家莫言采用魔幻现实主义手法，将民间故事和历史事实融入小说创作并取得杰出成就，被评为2012年“诺贝尔文学奖”

6.下列句子运用了比喻修辞手法的一项是(    )

A.当杜小康一眼望去，看到芦苇如绿色的浪潮直涌到天边时，他害怕了——这是他出门以来第一回真正感到害怕。

B.雨后天晴，天空比任何一个夜晚都要明亮。

C.它们把嘴插在翅膀里，一副睡觉绝不让主人操心的样子。

D.暴风雨就歇斯底里地开始了，顿时，天昏地暗，仿佛世界已到了末日。

课内阅读

阅读课文《孤独之旅》选段，完成选段后面的题目。

（一）

①油麻地家底最厚实的一户人家，就是杜小康家，但它竟在一天早上，忽然一落千丈，跌落到了另一番境地里，杜家的独生子杜小康失学了，只好跟着父亲去放鸭。

②小木船赶着鸭子，不知行驶了多久，当杜小康回头一看，已经不见油麻地时，他居然对父亲说：“我不去放鸭了，我要上岸回家……”他站在船上，向后眺望，除了朦朦胧胧的树烟，就什么也没有了。

③杜雍和沉着脸，绝不回头去看一眼。他对杜小康带着哭腔的请求，置之不理，只是不停地撑着船，将鸭子一个劲儿赶向前方。

④鸭群在船前形成一个倒置的扇面形，奋力向前推进，同时，造成了一个扇面形水流。每只鸭子本身，又有着自己用身体分开的小扇面形水流。它们在大扇面形水流之中，织成了似乎很有规律性的花纹。无论是小扇面形水流，还是大扇面形水流，都很急促有力。船首是一片均匀的、永恒的水声。 

⑤杜雍和现在只是要求它们向前游去，不停顿地游去，不肯给他们一点觅食或嬉闹的可能。仿佛只要稍微慢下一点来，他也会像他的儿子一样突然地对前方感到茫然和恐惧，从而也会打消离开油麻地的主意。

⑥前行是纯粹的。

⑦熟悉的树木、村庄、桥梁……都在不停地后退，成为杜小康眼中的遥远之物。

⑧终于已经不可能再有回头的念头了。杜雍和这才将船慢慢停下。

⑨已经是陌生的天空和陌生的水面。偶然行过去一只船，那船上的人已是杜雍和杜小康从未见过的面孔了。

⑩鸭们不管，它们只要有水就行，水就是它们永远的故乡。它们开始觅食。觅食之后，忽然有了兴致，就朝着这片天空叫上几声。没有其他声音，天地又如此空旷，因此，这叫声既显得寂寞，又使人感到振奋。

⑪杜小康已不可能再去想他的油麻地。现在，占据他心灵的全部是前方：还要走多远？前方是什么样子？前方是未知的。未知的东西，似乎更能撩逗一个少年的心思。他盘腿坐在船头上，望着一片茫茫的水。

⑫四周只是草滩或凹地，已无一户人家。

⑬黄昏，船舱里的小泥炉，飘起第一缕炊烟，它是这里的惟一的炊烟。它们在晚风中向水面飘去，然后又贴着水面，慢慢飘去。当锅中的饭已经煮熟时，河水因晒了一天太阳而开始飘起炊烟一样的热气。此时，热气与炊烟，就再也无法分得清楚了。

⑭月亮从河的东头升上空中时，杜雍和父子俩已经开始吃饭。

⑮鸭们十分乖巧。也正是在夜幕下的大水上，它们才忽然觉得自己成了无家的漂游者了。它们将主人的船团团围住，惟恐自己与这只惟一的使它们感到还有依托的小船分开。它们把嘴插在翅膀里，一副睡觉绝不让主人操心的样子。有时，它们会将头从翅膀里拔出，看一眼船上的主人。知道一老一小，都还在船上，才又将头重新放回翅膀里。

⑯父子俩都不想很快地去睡觉。

⑰杜小康想听到声音，牛叫或者狗吠。然而，这不可能。

⑱杜小康终于有了倦意，躺到船舱里的席子上。

⑲以后的几天，都是这一天的重复。

7.第①段的主要内容是什么？在文中的作用是什么？

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8.第②③段的主要内容是什么？从两段中杜小康和父亲的语言、动作、神态看，他们两人此时的心情分别是怎样的？

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9.第⑤⑥⑦段写杜雍和在茫然和恐惧中带着儿子，赶着鸭子远离了家乡。其中，为什么要写父亲不停地向前划船？

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10.第⑩段对鸭群的描写有何作用？

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11.第⑫段中的景物描写有何作用？

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12.第⑮段运用了拟人的手法，写出了鸭们的乖巧。但作者仅仅是为了写鸭们吗？

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13.第⑲段中“以后的几天，都是这一天的重复。”这句话写出了人怎样的感受？在着墨方面的特点是什么？

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（二）

①这一天，他们终于到达了目的地。

②这才是真正的芦荡。是杜小康从未见过的芦荡。到达这里时，已是傍晚。当杜小康一眼望去，看到芦苇如绿色的浪潮直涌到天边时，他害怕了──这是他出门以来的第一回真正感到害怕。芦荡如万重大山围住了小船。杜小康有一种永远逃不走的感觉。他望着父亲，眼中露出了一个孩子的胆怯。

③父亲显然也有所慌张的。但他在儿子面前，必须显得镇静。他告诉杜小康，芦苇丛里有芦雁的窝，明天，他可以去捡芦雁的蛋；有兔子，这里的兔子，毛色与芦苇相似，即使它就在你眼前蹲着，你也未必能一眼发现它…… 

④吃完饭，杜小康才稍稍从恐慌中安静下来。

⑤这里的气味，倒是很好闻的。万顷芦苇，且又是在夏季青森森一片时，空气里满是清香。芦苇丛中还有一种不知名的香草，一缕一缕地掺杂在芦叶的清香里，使杜小康不时地去用劲嗅着。

⑥水边的芦叶里，飞着无数萤火虫。有时，它们几十只几百只地聚集在一起，居然能把水面照亮，使杜小康能看见一只水鸟正浮在水面上。

⑦但，这一切无论如何也不能完全驱除杜小康的恐慌。夜里睡觉时，他紧紧地挨着父亲，并且迟迟不能入睡。

⑧第二天，父子俩登上芦苇滩，找了一个合适的地方，用镰刀割倒一大片芦苇，然后将它们扎成把。忙了整整一天，给鸭们围了一个鸭栏，也为他们自己搭了一个小窝棚。从此，他们将以这里为家，在这一带芦荡放鸭，直到明年春天。

14.第②段中环境描写的作用是什么？

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15.第③④两段写了父亲到达目的地后的恐慌，以及对儿子的安慰。父亲是怎样安慰儿子的？

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16.第③段中的“镇静”与“慌张”是一对反义词，说说用在此处的妙处。

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17.第⑤~⑦段作者是怎样通过芦荡的美丽夜景，来烘托杜小康在芦荡中第一晚的恐慌心情的？

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18.第⑧段写了父子俩在芦苇滩中“安家落户”，开始放鸭生活。其中有几个动词用得妙，请作点赏析。

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（三）

日子一天一天地过去了，父子俩也一天一天地感觉到，他们最大的故人，也正在一步一步地向他们逼近：它就是孤独。

与这种孤独相比，杜小康退学后将自己关在红门里面产生的那点孤独，简直就算不得是孤独了。他们能一连十多天遇不到一个人。杜小康只能与父亲说说话。奇怪的是，他和父亲之间的对话，变得越来越单调，越来越干巴巴的了。除了必要的对话，他们几乎不知道再说些其他什么话，而且，原先看来是必要的对话，现在也可以通过眼神或干脆连眼神都不必给予，双方就能明白一切。言语被大量地省略了。这种省略，只能进一步强化似乎满世界都注满了的孤独。

杜小康开始想家，并且日甚一日地变得迫切，直至夜里做梦看到母亲，哇哇大哭起来，将父亲惊醒。

“我要回家……”

杜雍和不再乱发脾气。他觉得自己将这么小小年纪的一个孩子，就拉进他这样一个计划里，未免有点残酷了。他觉得对不住儿子。但他现在除了用大手去安抚儿子的头，也别无他法。他对杜小康说：“明年春天之前就回家，柳树还没有发芽时就回家……”他甚至向儿子保证，“我要让你读书，无忧无虑的读书……”

后来，父子俩都在心里清楚了这一点：他们已根本不可能回避孤独了。这样反而好了。时间一久，再面对天空一片浮云，再面对这浩浩荡荡的芦苇，再面对这一缕炊烟，就不再忽然地恐慌起来。

鸭子在这里长得飞快，很快就有了成年鸭子的样子。当他们全部浮在水面上时，居然已经是一大片了。

杜小康注定了要在这里接受磨难。而磨难他的，正是这些由他和父亲精心照料而长得如此肥硕的鸭子。

那天，是他们离家以来所遇到的一个最恶劣的天气。一早上，天就阴沉下来。天黑，河水也黑，芦苇成了一片黑海。杜小康甚至觉得风也是黑的。临近中午时，雷声已如万辆战车从天边滚动过来，过不一会儿，暴风雨就歇斯底里地开始了，顿时，天昏地暗，仿佛世纪已到了末日。四下里，一片呼呼的风声和千万支芦苇被风撅断的咔嚓声。

鸭栏忽然被风吹开了，等父子俩一起扑上去，企图修复它时，一阵旋风，几乎将鸭栏卷到了天上。杜雍和大叫了一声“我的鸭子”，几乎晕倒在地上。因为，他看到，鸭群被分成了无数股，一下子就在他眼前消失了。

杜小康忘记了父亲，朝一股鸭子追去。这股鸭子大概有六七十只。它们在轰隆隆的雷声中，仓皇逃窜着。他紧紧地跟随着它们。他不停地用手拨着眼前的芦苇。即使这样，脸还是一次又一次地被芦苇叶割破了。他感到脚钻心地疼痛，他顾不得去察看一下。他知道，这是头年的芦苇旧茬儿戳破了他的脚。他一边追，一边呼唤着他的鸭子。然而这群平时很温顺的小东西，今天却都疯了一样，只顾没头没脑地乱窜。

到暴风雨将歇时，依然还有十几只鸭没被找回来。

杜雍和望着儿子一脸的伤痕和乌得发紫的双唇，说：“你进窝棚里歇一会儿，我去找。”

杜小康摇摇头：“还是分头去找吧。”说完，就又走了。

天黑了。空手回到窝棚的杜雍和没有见到杜小康，他就大声叫起来。但除了雨后的寂静之外，没有任何回应。他就朝杜小康走去的方向，寻找过去。

杜小康找到了那十几只鸭，但在芦苇荡里迷路了。一样的芦苇，一样重重叠叠无边无际。鸭们东钻西钻，不一会工夫就使他失去了方向。眼见着天黑了。他停住了，大声地呼喊着父亲。就像父亲听不到他的回应一样，他也不能听到父亲的回应。

杜小康突然感觉到他已累极了，将一些芦苇踩倒，躺了下来。

那十几只受了惊的鸭，居然一步不离地挨着主人蹲了下来。

杜小康闻到了一股鸭身上的羽绒气味。他把头歪过去，几乎把脸埋进了一只鸭的蓬松的羽毛里。他哭了起来，但并不是悲哀。他说不明白自己为什么想哭。

雨后天晴，天空比任何一个夜晚都要明亮。杜小康长这么大，还从未见过蓝成这样的天空，而月亮又是那么地明亮。

杜小康顺手抠了几根白嫩的芦苇根，在嘴里嚼着，望着异乡的天空，心中不免又想起母亲，想起许多油麻地的孩子。但他没有哭。他觉得自己突然地长大了，坚强了。

第二天早晨，杜雍和找到了杜小康，当时杜小康正在芦苇上静静地躺着。不知是因为太困，还是因为他又饿又累坚持不住了，杜雍和居然没有能够将他叫醒。杜雍和背起了疲软的儿子，朝窝棚方向走去。杜小康的一只脚板底，还在一滴一滴的流血，血滴在草上，滴在父亲的脚印里，也滴在跟在他们身后的那群鸭的羽毛上……

鸭们也长大了，长成了真正的鸭。它们的羽毛开始变得鲜亮，并且变得稠密，一滴水也不能泼进了。公鸭们变得更加漂亮，深浅不一的蓝羽、紫羽，在阳光下犹如软缎一样闪闪发光。

八月的一天早晨，杜小康打开鸭栏，让鸭们走到水中时，他突然在草里看到了一颗白色的东西。他惊喜地跑过去捡起，然后朝窝棚大叫：“蛋！爸！鸭蛋！鸭下蛋了！”

杜雍和从儿子手中接过还有点温热的蛋，嘴里不住地说：“下蛋了，下蛋了……”

19.为什么说父子俩最大的敌人是孤独？他们是如何战胜这一敌人的？

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20.“杜小康注定了要在这里接受磨难”，他都受了什么磨难？

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21.找到那十几只鸭子后，杜小康哭了，但并不是悲哀，为什么呢？

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22.风雨过后的“天空比任何一个夜晚都要明亮”，杜小康为什么会有这样的感觉呢？

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23.文章最后对杜雍和的语言描写用了省略号，你能补上省略的内容吗？要切合人物此时的心情。

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24.每个人的成长道路都不同，杜小康的成长历程给了你什么启示？

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参考答案及解析

积累运用

1.D 【点拨】D项中“捆扎”的“扎”应读作“zā”。

2.D【点拨】“潦亮”应为“嘹亮”，“戮穿”应为“戳穿”。

3.B 【点拨】“歇斯底里”原意形容情绪异常激动，举止失常。句中是指暴风雨异常猛烈。

4.C 【点拨】答题时，可根据对课文原文内容的记忆作答，也可联系语境得出答案。

5.D 【点拨】搭配不当，“被评为”和“诺贝尔文学奖”搭配不当，应该把“被评为”改为“获得”。

6.【参考答案】A 【点拨】A句中将风吹拂下的芦苇比喻为“绿色的浪潮”，运用了比喻的修辞手法；其余三项均没有运用比喻的修辞手法，B项中的“比”表比较；D项中的“仿佛”表示接近，不是相似。

课内阅读

7.【参考答案】第1段的主要内容是：杜小康因家道中落，被迫随父放鸭。在文中的作用是：交代了小说的背景——属于故事情节的开端部分。

    【点拨】第一问，只要简要概况本段的内容即可；第二问，可从本段与全文情节的关系的角度分析其作用。

8.【参考答案】（1）主要写杜小康初次背井离乡非常想家，父亲对他的请求置之不理，这是一种无声的无奈。（2）“带着哭腔的请求”的语言描写和“站在船上，向后眺望”的动作描写，表现了杜小康对故乡的留恋，以及对未来的茫然。“沉着脸”“不停地撑”等神态和动作的描写，体现了父亲无可奈何的心理。

【点拨】第一问，简要概括第2、3段内容即可；第二问，结合两段中描写杜小康和父亲的语言、动作、神态的词句揣摩二人的心情。

9.【参考答案】父亲只有不停地向前划船才能平衡他茫然而恐惧的心理。这种矛盾的心理揭示得非常巧妙。此外，这一句还是很巧妙的衬笔，通过写父亲的茫然和恐惧的心理，进一步表现年幼的杜小康的恐惧。

【点拨】从平衡茫然而恐惧的心理的角度分析。

10.【参考答案】这一段写鸭子的兴致勃勃、无忧无虑更反衬出父子俩的茫然、寂寞、担心。

【点拨】从反衬人物心情的角度分析。

11.【参考答案】衬托了人物的心理：四周无一户人家，与人隔绝，孤独寂寞之情油然而生。

【点拨】从衬托人物心理的角度分析。

12.【参考答案】表面写鸭们“觉得无家”“惟恐与小船分开”、不时“看一眼船上的主人”，实际上是写杜小康的心理活动，衬托了杜小康的孤寂和想家的心理。

【点拨】写鸭实际上是写人，为了衬托人物的心理。

13.【参考答案】这句话写出了生活的单调，突出了孤独的感受。在着墨方面的特点是：对于以后几天的经历，不再过多描述，仅此一笔，言简意赅，详略得当。

【点拨】结合语境揣摩这句话所反映的人物的感受，着墨方面的特点，可从篇幅的概括。

14.【参考答案】通过对目的地──新家周围环境的描写，烘托出杜小康害怕的心理。

    【点拨】从烘托人物心理的角度分析。

15.【参考答案】对儿子杜小康的恐惧，父亲首先以镇静掩盖慌张，然后用芦荡里的乐趣来安慰儿子，表现了父对子的呵护。

    【点拨】简要概括父亲安慰的做法即可。

16.【参考答案】加点的“镇静”与“慌张”是一对反义词，写出了父亲的矛盾心理。

    【点拨】从表现父亲矛盾心里的角度分析。

17.【参考答案】作者从视觉（如“青森森”“萤火虫”等）和嗅觉（如“清香”）两个方面写出了芦荡晚间的美好，烘托出杜小康平静的心情。

    【点拨】从感官（视觉、嗅觉等）的角度分析。

18.【参考答案】“割”“扎”“围”“搭”等几个动词的连用，准确地写出了父子俩动作的麻利，表现他们的勤劳、能干。

    【点拨】列举出段中的动词，从表现人物性格特点的角度赏析。

19.【参考答案】父子二人离开了村庄，离开了人群，失去了与人的交往，而且两个人之间的交流也越来越单调，在这样的生活环境中，人在精神上会感到痛苦与折磨。明白了既然无法回避，于是坦然地面对，坦然地忍耐。

【点拨】结合具体情节说明即可。

20.【参考答案】孤独的磨难，恶劣的自然环境的磨难。

【点拨】主要是孤独和自然环境恶劣两个方面。

21.【参考答案】是委屈的哭，因为这样艰辛的生活本不应该由他这样幼小的心灵和身体来承担；又是激动的哭，因为他战胜了这样的磨难，感到自己突然地长大了，坚强了。

【点拨】从杜小康的情感（受委屈、激动）等角度分析哭的原因。

22.【参考答案】找回了走失的鸭子，意识到了自己的成长，为自己的举动而兴奋，内心不再悲哀难过，所以有这样的感觉。

【点拨】结合具体情节分析产生“天空比任何一个夜晚都要明亮”的原因。

23.【参考答案】那么长时间的孤独，那么长时间的担心、痛苦，那么多的付出，今天终于收获了，家境的改变也终于又有希望了。

【点拨】结合前面的情节补充被省略的内容。

24.【参考答案】每个人的成长道路都不会是一帆风顺的，成长是需要代价的，只有经历过一番痛苦的磨难，人才能真正长大。每个人都应该珍视自己所承受的磨难，因为“艰难困苦，玉汝于成。”

【点拨】结合杜小康的经历谈感受即可。