2022-2023学年广东省河源市龙川县铁场镇讴田小学三年级下学期期末语文试卷（含解析）

这是一份2022-2023学年广东省河源市龙川县铁场镇讴田小学三年级下学期期末语文试卷（含解析），共9页。试卷主要包含了我会查字典，我会按要求填空，我会完成词语积累，按要求完成练习，我会展示语言积累，我会阅读，我会完成练习，习作等内容，欢迎下载使用。
2022-2023学年广东省河源市龙川县铁场镇讴田小学三年级（下）期末语文试卷一、我会在加点字正确的读音后面画“√”。（3分）1.小明穿上溜（liū  liù）冰鞋，一溜（liū  liù）烟似的跑了。2.一阵旋（xuán  xuàn）风刮来，树叶在空中旋旋（xuán  xuàn）转着。3.球场上遇到了劲（jìn  jìng）敌，使他干劲（jìn  jìng）更足了。二、我会查字典，我会按要求填空。（5分）“虑“字用音序查字法查找，先查音序 　   　，再查音节 　     　；还可以用部首查字法来查找，先查部首 　   　，再查 　   　 画。“虑”在字典中的解释为；①思考。②担忧，发愁。“无忧无虑”中“虑”的意思是 　   　。三、我会完成词语积累。（20分）1．读拼音，写词语。（5分）童年是松树下钻出的mó gu 　     　似的“斗笠”，是一阵阵shuǎng lǎng 　     　的笑声，是一个个tòu míng 　     　的肥皂泡，是fēi yuè 　     　山巅的xī wàng 　     　……2．比一比，再组词。（4分）州 　     　辨 　     　仰 　     　止 　     　洲 　     　瓣 　     　迎 　     　扯 　     　3．读句子，选择恰当的词语，在后面打“√”。（2分）早晨，空气（清香  清新），正是头脑（清醒  清新）的时候。我来到公园，走在幽静的小路上，偶尔闻到一阵荷花的（清香  清新），听到鸟儿（清脆  清醒）的叫声。4．先将下列词语补充完整，再选词填空。（9分）　   　相 　   　盾　   　蛇 　   　足掩耳 　     　杞人 　   　 　   　　   　舟 　   　剑　   　底 　   　蛙（1）姐姐一边嚷着要减肥，一边又忍不住吃垃圾食品，真是 　       　。（2）上课时，冬冬拿本书挡者偷看漫画，以为老师看不到　       　。（3）我们要多读书，不然就会像 　       　一样，没什么见识。四、按要求完成练习。（13分）1.根据提供的情境，完成后面的练习。（6分）6月5日，三年级（2）班的冬冬把一顶蓝色帽于落在了学校操场上。（1）仿照下面例句的划线部分，结合冬冬的心情，在横级上填上合适的内容。（1分）例：椰子扑通一声掉进水里。冬冬 　         　：“我的帽子落在学校操场上了，快和我一起去找找！”（2）请你向同学们转述冬冬的话。（2分）冬冬说：“我的帽子落在学校操场上了，快和我一起去找找！”　                                                                      　（3）找了很久没找到帽子，请你帮冬冬写一则寻物启事。（3分）　                                                                      　　                                                                      　　                                                                      　2.我养了乌龟一只，它的脑袋尖尖的，一双小小的眼睛我几乎差不多看不见。（用修改符号修改病句，共2处错误）（2分）　                                                                      　3.照样子，从反方向去想象，把句子补充完整。（2分）例；狗尾巴高兴地说：“哎呀，原来我有一只狗哇房门高兴地说：“　                                                       　”4.请从下面的两个开头中任选一个写一段话。（3分）（1）你可知道，我的家乡有多萸吗？（2）你是否听说过大自然也有自己的语言？　                                                                      　　                                                                      　　                                                                      　五、我会展示语言积累。（9分）1.不管遇到什么情况，我们都要“　       　，水来土掩”，绝不能临阵退缩做逃兵；要多和品质高尚的人交朋友，　       　。”2.我会填写古诗中的动物：“独怜幽草涧边生，上有 　     　深树鸣”；“蒌蒿满地芦芽短，正是 　     　欲上时”；“泥融飞 　     　，沙暖睡 　     　”。3.这地方的火烧云 　       　，一会儿红彤彤的，一会儿 　      　的，一会儿半紫半灰，一会儿 　         　。六、我会阅读，我会完成练习。（20分）（一）课内阅读。（9分）ㅤㅤ方法是把用剩的碎肥皂放在一只小木碗里，加上点儿水，和（huó huò）弄和弄，使它溶化，然后用一支竹笔套管，蘸上那粘稠的肥皂水，慢慢地吹起，吹成一个轻圆的网球大小的泡儿，再轻轻地一提，那轻圆的球儿便从管上落了下来，软悠悠地在空中（漂 飘）游。若用扇子在下面轻轻地扇（shān shàn），有时能飞得很高很高。1.阅读选段，划去括号内不正确的字音或字形。（3分）2.选段通过几个表示动作的词将吹泡泡的步骤写得非常清楚，请圈画出来。（3分）3.请用三到四个表示动作的词介绍你的一次手工制作的过程。（3分） 　                                                                    　（二）课外阅读。（11分）庐山的云雾ㅤㅤ①景色秀丽的庐山，有高峰，有幽谷，有瀑布，有溪流，那变幻无常的云雾，更给它增添了几分种秘的色彩。在山上游览，似乎随手就能摸到飘来的云雾。漫步山道，常常会有一种腾云驾雾、飘飘欲仙的感觉。ㅤㅤ②庐山的云雾千姿百态。那些笼罩在山头的云雾，就像是戴在山顶上的白色战帽；那些缠绕在半山的云雾，又像是系在山腰间的一条条玉带。云雾弥没山谷，它是茫茫的大海；云雾遮( zhē)挡山峰，它又是巨大的天幕。ㅤㅤ③庐山的云雾瞬( shùn)息万变。眼前的云雾。刚刚还是随风飘荡的一缕缕轻烟，转眼间就变成了一泻千里的九天银河；明明是一匹四蹄生风的白马，还没等你完全看清楚，它又变成了漂浮在北冰洋上的一座冰山……ㅤㅤ④云遮雾罩的庐山，真令人流连忘返。1.文中“　         　”一词写出了庐山云茅的特点，选文是从 　          　和　          　这两个方面来介绍庐山云雾的。（3分）2.选文是按 　   　 的结构方式来描写庐山云雾的？（2分）A.总一分B.分一总C.总一分一总D.分一总一分3.选文第二自然段是围绕“　             　”这句话来写的，为了衷现庐山云雾的不同姿态，作者分别写了山头的云雾、　        　、　       　、　       　。（4分）4.庐山的云算还会怎样瞬息万变？请发挥想象，仿照画横线的句子写一写：眼前的云雾，刚刚是 　            　，转眼间就变成了 　            　。（2分）七、习作。（30分）请以“我眼中的___”为题，写一写你身边一个有特点的人，尝试用一件具体的事例来表现人物的特点，也可以通过人物的一系列日常表现来体现人物的特点。注意将题目补充完整，字数不少于300字。                2022-2023学年广东省河源市龙川县铁场镇讴田小学三年级（下）期末语文试卷参考答案与试题解析一、【答案】（1）liū     liù；（2）xuàn   xuán；（3）jìng    jìn。【解答】（1）溜冰鞋：娱乐体育用品的一种。故选“liū”。故选“liù”（2）旋风：螺旋状运动的风。故选“xuàn”。旋风：螺旋状运动的风；（3 劲敌：强劲的敌人或对手；干劲：做事的劲头。故答案为：（1）liū     liù；（2）xuàn   xuán；（3）jìng    jìn。二、【答案】L   lü 虍  4  ②【解答】“虑“字读“lü”，用音序查字法查找L，lü“虑”半包围结构，除部首外还有4画。“虑”指担忧。故答案为：L   虍 lü   ②三、1.【答案】蘑菇 爽朗 透明 飞跃 希望【解答】故答案为：蘑菇 爽朗 透明 飞跃 希望2．【答案】神州 分辨 仰望 停止欧洲 花瓣 欢迎 扯断【解答】例如：“辨”与“瓣”，音不同，义不同；区分。瓣：指植物的种子。可组词：花瓣。故答案为：神州 分辨 仰望 停止欧洲 花瓣 欢迎 扯断3．【答案】清新   清醒   清香   清脆【解答】清香：指清淡的香味。清新：指清美新颖。清醒：指（头脑）清楚。清脆：指声音清晰响亮，结合本题语境、清醒、清脆。故答案为：清新   清醒     清脆4．【答案】自  矛  画  添  盗铃忧天  刻  求  井  之（1）自相矛盾；（2）掩耳盗铃；（3）井底之蛙。【解答】自相矛盾  画蛇添足 杞人忧天  刻舟求剑 （1）自相矛盾：比喻自己的言行前后抵触，告诉我们说话做事要实事求是。（2）掩耳盗铃：意思是偷铃铛怕别人听见而捂住自己的耳朵。比喻自己欺骗自己。（3）井底之蛙：井底下的青蛙只能看到井口那么大的一块天。比喻见识短浅的人。故答案为：自  矛   添 忧天  刻   井 （1）自相矛盾；（2）掩耳盗铃；（3）井底之蛙。四、【答案】1.（1）叽里呱啦直叫；（2）冬冬说，他的帽子落在学校操场上了，快和他一起去找找！（3）寻物启事今天上午我在学校操场丢失一顶红色帽子，有拾到者，请和我联系，非常感谢。三年级（7）班冬冬9月8日2.我养了一只乌龟，它的脑袋尖尖的，一双小小的眼睛我几乎看不见。3.原来我有一间房子。4.你是否听说过大自然也有自己的语言？大自然语言其实是人类通过一些自然现象并根据经验总结得出的规律、结论等。大自然的语言很多很多有：燕子低飞蛇过道，大雨不久就来到。大树的树干有多少个圈就代表大树多少岁。蜻蜓低飞，鱼儿跳出水面呼吸，说明将要下雨。朝霞不出门，晚霞行千里。麻雀囤食要落雪。树叶长得茂密的一侧为南边等等。五、【答案】 （1）兵来将挡    近墨者黑；（2）黄鹂    河豚；（3）变化极多    金灿灿      半灰半百合色。【解答】根据对成语及古诗文的掌握情况，正确填写即可。故答案为：（1）兵来将挡    近墨者黑；（2）黄鹂    河豚；（3）变化极多    金灿灿      。六、（一）【答案】（1）huó 漂 shàn；（2）和 蘸 吹 提 扇；（3）做老虎：我先在纸上画一个老虎，然后再用水彩笔给老虎涂色，最后我把老虎的身体剪下来。【解答】（1）考查对字音字形的辨析。和：[huò]粉状或粒状物掺和在一起。[huó]在粉状物中加液体搅拌或揉弄使有黏性，应划去“huó”，漂流。应划去“漂”，意思是摇动生风，意思是扇子，应划去“shàn”。（2）考查学生对关键句的捕捉以及信息的提取能力。从“和弄和弄，然后用一支竹笔套管，慢慢地吹起，再轻轻地一提，软悠悠地在空中漂游”中的“和、蘸、吹、提。（3）考查学生的语言表达能力。结合题干来看需要作答制作手工的过程。同时还需要结合连动句的方式把行为动作进行具体化，语言组织合理即可。故答案为：（1）huó 漂 shàn；（2）和 蘸 吹 提 扇；（3）做老虎：我先在纸上画一个老虎，然后再用水彩笔给老虎涂色。（二）【答案】（1）变幻无常    庐山的云雾千姿百态   庐山的云雾瞬息万变；（2）C；（3）庐山的云雾千姿百态     缠绕在半山的云雾    弥漫山谷的云雾    遮挡山峰的云雾；（4）一个憨态可掬的熊猫    一条深不可测的天河。【解答】（1）考查对内容的理解。仔细读文可知，其中“变幻无常”一词最能突出庐山云雾的特点，第③自然段写了庐山的云雾瞬息万变。（2）考查短文结构方式。短文第①自然段总写庐山云雾的特点，最后一个自然段总写庐山云雾令人流连忘返，故选C。（3）考查了对选文内容的理解。联系上下文理解。先写了山头的云雾像白色的绒帽，然后写迷漫山谷的云雾像大海。（4）考查想象和句子的仿写。例句是用比喻句式，可仿写句子：庐山的云雾瞬息万变，刚刚是一个憨态可掬的熊猫。故答案为：（1）变幻无常    庐山的云雾千姿百态  ；（2）C；（3）庐山的云雾千姿百态     缠绕在半山的云雾       遮挡山峰的云雾；（4）一个憨态可掬的熊猫    一条深不可测的天河。七、【答案】我眼中的老师我的班主任老师，是一位青年语文教师。她个子不高，梳着整齐的长发，她的黑发里仿佛带着光泽，闪亮闪亮的，那柔软的秀发在耳边随风飘动着，浓而细长的眉毛下忽闪着一双密布着长睫毛的美丽眼睛，脸上总挂着和蔼的笑容。我的班主任老师不但长得好看，而且很善良，她很乐于助人，就这一点，我就很敬重她。我班有两位贫困生，老师总是无微不至地照顾她俩，也关心着我们全班同学。其中的一位贫困生于洋，性格孤僻，父母身体不好，家里经济负担很重，经常迟到，平时总是愁眉苦脸的。记得有一天，她又是很伤心的样子，老师担心她生病了，关切地询问她：“你怎么了，有什么事吗？”一会又问：“你冷不冷啊？”可于洋就是不吱声。下课了，她也不主动去跟别的同学玩儿，只是站在一旁看，除非别的同学主动去跟她玩儿，她才玩一会儿。她家里很穷，平时穿的衣服很脏，一般人都不愿意跟她玩儿，这事儿让老师知道了，老师不但不嫌弃她，还号召同学们和她一起玩儿，让同学们多关心她。老师为了让她高兴，还让同学们组织一个联欢会，每一个同学都买了一个小礼物送给她。这回她还真笑了，真是破天荒的头一回呀。学习上，老师和同学们也没少帮助她，老师总是在课余时间问她：“有没有不会的问题？”“今天的课听懂了吗？”还经常给她补课。还有另一位贫困生高涵，她性格很活泼，平时有说有笑的，在这一点上不像于洋。老师也同样很关心她，老师给了她很多衣服穿。有一次，因为高涵家远，中午回不去家，午饭钱又忘带了，这可把高涵急坏了，就在这时候，老师知道了这个情况，毫不犹豫地拿出了5元钱，对她说：“你先拿这钱买饭吧，这钱也不用还了，以后有什么事尽管找老师说。”老师对我们也是特别关心，我们班里有几个淘气包，平时上课不注意听讲，老师经常帮助她们。她们的作业写不好，老师不厌其烦地帮助她们，老师有时节假日也不休息，给那些学习不太好的同学补课，哪怕只有几分钟的时间，她也要抽出时间来给同学们讲课。我们的班主任老师真好，我为我有这样一位老师而感到骄傲和自豪。