初中物理人教版八年级下册7.3 重力优质备课ppt课件

这是一份初中物理人教版八年级下册7.3 重力优质备课ppt课件，共25页。PPT课件主要包含了★课堂引入，观察与思考，★学习目标，★课堂活动，万有引力，施力物体，受力物体，产生条件，地球及周边范围，可接触可不接触等内容，欢迎下载使用。

牛顿是怎么发现重力的呢？
夏日的一天，艾萨克•牛顿（IsaacNewtn)先生坐在苹果树下看书，忽然有一颗苹果砸到了他的头上，这时他就开始思考为什么苹果是往下落，而不是往上飞呢？从此他就开始研究其中的奥秘，最终发现了“重力”。
1.知道重力是由于地球吸引而产生的；2.认识影响重力大小的因素；3.熟悉重力的概念；4.了解重心的概念及应用。
宇宙间任何两个物体，大到天体，小到灰尘，都存在相互吸引的力
由于地球吸引而产生的力叫重力（G）；地球上任何物体都要受到重力作用。
推出的铅球在重力作用下最终落到地面，滚落的山石和山涧里的小溪在这里作用下往下运动，秋天的落叶在这里作用下飘落下来等都是受到重力作用的结果。
如图，用弹簧测力计测量不同质量钩码所受重力并记录表格
为方便计算，在粗略计算时可以取g=10N/kg
物体所受重力大小跟其质量成正比；但重力与质量之比（用g表示）不变，比值近似为：
同一物体（质量不变），在地球同一地点所受重力不变；同一物体，在地球不同位置，重力略有不同。
同一物体所在纬度越高，g越大
航天员带有40kg的食物进入太空，这些食物在地球所受重力是多少？(g取10 N／kg)
解：由公式：G=mg可知，40kg的食物受到的重力：
答：40kg的食物在地球所受重力是400N。
如何呈现物体受到的重力方向？
重力方向的特殊性在生活有什么应用呢？
水平仪东西方向放置向北看右偏，南北方向放置向东看左偏，试分析桌面高低情况？
材料均匀，外形规则的物体，重心在其几何中心
材料均匀，外形不规则的物体，如何确定其重心呢？
我们用悬垂法确定其重心
1.如果没有重力，下列说法中不正确的是（ ）。A.河水不再流动，再也看不见大瀑布；B.人一跳起来就离开地面，再也回不来；C.物体将失去质量；D.杯里的水将倒不进口里
2.下列物体的质量和重力估计正确的是( )。A.一个中学生的体重大约是50kg；B.一个苹果的质量大约是0.15N；C.一只母鸡的重力大约是15N；D.一个鸡蛋的质量大约是0.5kg
3.一个物体被竖直向上抛出去，则 ( )。A．物体上升过程中，速度变小，重力也变小；B．物体下落过程中，重力先变大后变小；C．物体上升和下落过程中，重力不变；D．物体上升到最高点时重力为零
4.一个物体竖直悬挂在弹簧测力计上并静止时，弹簧测力计示数为29.4 N，若改用天平测该物体的质量，其示数应为 kg。若把它带到月球上，用天平称它的示数为 kg，用弹簧测力计称它的示数与地球相比将 (选填“不变”“变大”或“变小”)。
5.甲、乙两物体的质量之比为5:2，若甲物体的质量是20 kg，则乙物体的重力大小是 ；甲、乙两物体的重力之比为 。
下列关于重力的说法中，正确的是(　　)。A．地面附近的物体都受到重力作用；B．只有跟地面接触的物体才受到重力作用；C．只有静止在地面上的物体才受到重力作用；D．只有竖直悬挂着的物体才受到重力作用
某人最多能提起294 N的物体，他能不能提起32 kg的物体？(g取9.8 N/kg)
考点二：重力的方向、受力分析
（2020·赤峰）图2是某景观的简图，石球A能在底座上方滚动，画出石球A所受重力的示意图。
在图中画出绳子对小车的拉力F的示意图。
1.关于重力的说法中错误的是( )。Ａ．地面上的所有物体都要受到重力的作用；Ｂ．水往低处流是由于水受到重力的作用；Ｃ．重力的作用不需要地球与物体直接接触；Ｄ．“重垂线”是利用重力的方向总是垂直于地面向下的原理制成的2.下列物体的质量和重力估计正确的是 ( ) 。A.一个中学生的体重大约是50N；B．一个苹果的质量大约是0.15kg；C.一只母鸡的重力大约是1.5N； D．一个鸡蛋的质量大约是0.5kg
3.物理学中为了研究问题的方便，往往将物体上各部分受到的重力集中于一点—重心，下列关于重心的说法正确的是( )。A．重心是重力的作用点，一定在物体上；B．球形物体的重心在球心；C．物体的形状改变，其重心的位置可以不变；D．将均匀木球的中心挖去以后，木球就没有重心了