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    苏教版四年级科学上册第二单元物体的运动达标检测(B)卷附答案

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    苏教版四年级科学上册第二单元物体的运动达标检测(B)卷附答案

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    这是一份苏教版四年级科学上册第二单元物体的运动达标检测(B)卷附答案,共5页。
    苏教版四年级科学上册第二单元物体的运动达标检测(B)卷附答案学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________ 一、选择题(每题2分共24分)1.荡秋千是(    )。A.直线运动 B.旋转运动 C.曲线运动2.乘坐旋转木马时,木马在(    )。A.转动 B.上下运动 C.转圈 3.甲、乙、丙三个同学参加50米短跑比赛,时间分别是940秒、820秒、l00秒,其中速度最快的是(    )。A.甲 B.乙 C.丙4.将橡皮沿着桌面用力推出,橡皮的运动方式是(    )。A.只有直线运动 B.只有曲线运动 C.由直线运动到曲线运动5.下面做法正确的是(    )。A.从12楼的窗口丢垃圾 B.下楼时从楼梯上快速跑下去C.不在高层的阳台上摆放杂物 6.下列物体所做的是直线运动的是(    )。A.旋转的风车 B.运动员投掷出的铅球 C.乘电梯下楼的人7.小明一家打的车快到了,打车软件界面如图所示,此时,关于小明的位置,描述正确的是(    )。 A.小明在汽车的东北方向,距离汽车900B.小明在汽车的西北方向,距离汽车900C.小明在汽车的西北方向,距离汽车2008.小明在公园荡秋千,秋千在(    )。A.前进 B.后退 C.摆动9.自行车每小时运行的速度是(    )。A5千米 B75千米 C15千米10.机场周围不允许有鸟类飞行,以免撞毀飞机,这是因为(    )。A.以地面为参照物,鸟的速度很大。B.以场内步行的人为参照物,鸟的速度很大。C.以飞行的飞机为参照物,鸟的速度很大。11.下列运动速度中,最快的是(    )。A10/ B10/ C10/12.下面成语中,表示单位时间内通过的路程的是(    )。A.日行千里 B.日新月异 C.日复一日 二、填空题(每空2分共22分)13.运动的物体会有_____________的路线。(填相同不同14.力可以使静止的物体运动,也可以使运动的物体静止,还可以改变物体运动的_______15.运动的物体具有能量,速度越快,能量越(      )16.世界上的一切物体都在运动,所以说运动是_______的,静止是_______的。17.荡秋千的运动方式是_____________18.小孩走路、骏马奔驰、金鱼游泳都是物体在______19.单位时间内通过的路程越(      ),速度越(      )20.运动可以分为(      )运动和(      )运动。 三、判断题(每题2分共10分)21.每个人走路的速度都是一样的。(      )22.判断物体是否运动,只要看这一个物体就行了。(      )23.有了共同的起点和终点,才可以用计时的方法比较小车运动的快慢。        (      )24.在相同的路程内,谁用的时间最少,谁跑得慢。(      )25.不同物体的运动速度是不能比较的。(      ) 四、简答题(每题7分共14分)26.在行驶的高速列车里,坐在座位上的乘客是运动的还是静止的?27.为什么在雷阵雨的天气,我们总是先看到闪电、后听到雷声? 五、实验题(共18分)28.看图回答问题。人们常常用______来表示物体运动快慢。上图是小明比较摩托车和自行车运动快慢的两种方式,请指出这两种方式:(a)在时间相同时,比较 ______b)在路程相同时,比较__________,单位时间内通过的路程越______(填),____________(填)。 六、 综合题(共12分)29.看图选择。(选出下列物体的运动形式)(只选序号)旋转  前进  摆动  振动  绕圈  滚动1        2        34        5        6       参考答案:1C2C3B4C5C6C7B8C9C10C11A12A13.不同14.快慢与方向15.大16.绝对     相对17.摆动18.运动19          20     直线     曲线21×22×2324×25×26在行驶的高速列车里,乘客相对于路边的小树、电线杆等物体来说,他们的位置发生了改变,因此乘客是运动的。在行驶的高速列车里,乘客坐在座位上,相对于列车或座位来说,位置并没有发生改变,因此乘客又是静止的。27.声音在空气中的传播速度大约是340/秒,光的传播速度约是30万千米/秒。打雷的时候闪电和雷声是同时产生的,先看到闪电,是因为光的速度比声音速度快。28     速度     路程     时间     长(或短)     速度     大(或小) 291  2  3①4  5  6 

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