河南省南阳市邓州市2022-2023学年二年级下学期期末考试语文试卷

这是一份河南省南阳市邓州市2022-2023学年二年级下学期期末考试语文试卷，共7页。试卷主要包含了将加点字的音节补充完整，拼一拼，写一写，比一比，组词语，查字典，选字填空，选词填空，照样子，写词语，按要求写句子等内容，欢迎下载使用。
2．（10分）拼一拼，写一写。
3．（8分）比一比，组词语。
4．（6分）查字典。
如果我不会写bān家的bān字，应该采用 查字法，先查 ，再查 ；如果不认识“遇”字，应该采用 查字法，先查 ，再查 画。
5．（8分）选字填空。
6．（8分）选词填空。
（1）这里的石钟乳都是 形成的。
（2）大 是个神奇的魔术师。
（3）小虫子从茧子里挣脱出来， 地发现自己身上长出了一对轻盈的翅膀。
（4）这一年小明有了这么大的进步，让我们 不已。
7．（6分）照样子，写词语。
8．（12分）按要求写句子。
（1）当世界年纪还小的时候，每样东西都必须学习怎么生活。（用加点字写句话）

（2）春天像害羞的小姑娘，遮遮掩掩，躲躲藏藏。（照样子，写句子）
夏天像 ， ， 。
（3）太阳害怕极了，躲进了大海里。（不紧不慢地 慌慌张张地）
（选一个合适的词语填入句子中）

（4）李时珍是明朝一位伟大的医学家和药物学家。（缩句）

9．（10分）按课文内容判断对错，对的画“√”，错的画“×”。
（1）只有靠我们勤劳的双手。才能创造美好的生活。
（2）太空里有水有空气，可以自由进入。
（3）《亡羊补牢》告诉我们办事要遵循规律，不能急于求成。
（4）《咏柳》和《村居》写的都是春天的景色。
（5）“原来河水既不像老牛说的那样浅，也不像松鼠说的那样深。”这句话说明了老牛和松鼠对小马撒了谎。
10．（15分）快乐阅读。

ㅤㅤ①春天来了，温暖的阳光照耀着大地。
ㅤㅤ②啊！春天的景色的确美！小树绿了，桃花红了，杨柳长出了嫩绿的小叶子。小草也从地里钻出来了，给大地铺上了一层“绿毯”。河里的冰雪早已融化，鱼儿在嬉水，无比欢乐。
ㅤㅤ③小鸟在树上自由自在地歌唱，大雁也从南方飞回来了，美丽的蝴蝶在跳舞，蜜蜂也忙着在花丛中采蜜。花园里百花盛开，争芳斗艳，红如火，白如雪，粉如霞。好一个花的世界。
ㅤㅤ④啊！春天终于来到了，广阔的天地到处生机勃勃。春天多么美丽呀！
（1）照样子，写词语。
自由自在 、
生机勃勃 、
（2）这篇短文中提到的动物有 ，植物有 。
（3）用“ ”画出文中的一个比喻句，用“ ”画出文中的一个排比句。
（4）给短文加一个恰当的题目，写在文前横线上。
11．（10分）写话。
ㅤㅤ同学们，暑假快要来临了，你打算怎样过暑假呢？自己做个计划和同学们分享一下吧！
2022-2023学年河南省南阳市邓州市二年级（下）期末语文试卷
参考答案与试题解析
1．【分析】考查了汉字读音，一般读音不同时，字的含义不同，用法也不同。正确读准字音，注音时注意区分平、翘舌音，前、后鼻音，注意多音字在不同词组中的不同读音。
【解答】饭馆：出售饭菜的店铺。故添加“uǎn”。挪动：缓慢地移动位置。故添加“uó”。滋润：水分多；不干燥。故添加“ī”。毕竟：终究，终归，到底。故添加“ìng”。繁荣：）蓬勃发展；兴旺昌盛。故添加“óng”。
枯竭：干涸；断绝。故添加“ié”。愉快：快意；舒畅。故添加“ú”。
故答案为：
uǎn uó ī ìng óng ié ú
2．【分析】考查了看拼音写词语。根据所学汉语拼音知识进行拼读写出相应的词语即可。拼读时要注意所给音节的声母、韵母及声调。
【解答】故答案为：
炎热 尽情 使用 劝告 使劲
温暖 帮助 决定 波纹 结局
3．【分析】本题考查形近字组词。可比一比，再组词，完成时要注意仔细区别每组字的不同，再分别组词。
【解答】例如：“迎”与“柳”，音不同，部首不同，义不同。迎：有迎接的意思。可组词“欢迎”。柳：指柳树。可组词“柳条”。
故答案为：
遥望 通过 泉水 欢迎
忘记 水桶 原来 柳条
4．【分析】本题考查音序查字法和部首查字法。用音序查字法应先查这个字的音节的第一个字母的大写，再查音节。
【解答】遇到不会的写的字应用音序查字法，先查音序，再查音节；遇到不认识的字，应该采用部首查字法，先查部首，再查几画。
故答案为：
音序 音序B ban 部首 辶 9
5．【分析】本题考查选字填空，注意字的读音和固定搭配以及对形近字的识辨能力，要通过平时的积累来完成。可根据所给的词素，先组成词语，结合词语意思辨析和记忆形近字。
【解答】大炮：口径大的火炮。故选“炮”。
跑步：按照一定的姿势向前跑。故选“跑”。
水泡：水面上的球状或半球状气泡。故选“泡”。
吃饱：吃东西，达到满足的状态。故选“饱”。
山岭：连绵的高山。故选“岭”。
领导：率领并引导朝一定方向前进。故选“领”。
零分：没有分数。故选“零”。
年龄：人或动物已经生存的年数。故选“龄”。
故答案为：
炮 跑 泡 饱
岭 领 零 龄
6．【分析】本题考查了学生选词填空的能力，完成时要注意辨析词义的不同，然后结合具体的语境进行选择填空。
【解答】自然：指自然界；不勉强；不局促；不呆板。天然：自然赋予的；生来就有的。
惊奇：感到十分奇怪。惊讶：觉得很意外，很奇怪；惊异。
（1）结合词义和语境，应填“天然”。
（2）结合词义和语境，应填“自然”。
（3）结合词义和语境，应填“惊奇”。
（4）结合词义和语境，应填“惊讶”。
故答案为：
（1）天然；
（2）自然；
（3）惊奇；
（4）惊讶。
7．【分析】本题考查了学生进行词语仿写的能力。完成此类题目要注意分析所给例词在结构及内容上的特点，然后进行仿写。
【解答】简单：是意思相近的两个字组成的词语，据此仿写如：寻找、欢乐；
高低：是意思相反的两个字组成的词语，据此仿写如：深浅、快慢；
五颜六色：是含有数字的词语，据此仿写如：一心一意、五花八门。
故答案为：
寻找 欢乐
深浅 快慢
一心一意 五花八门
8．【分析】考查了句子仿写。句子仿写是指在一定的语言环境中，根据语言表达的需要，参照题干所提供的句式，另写一个或多个句式相同、内容与上下文衔接的句子。
【解答】（1）用“当……时候”写句话即可。例如：当放学铃声敲响的时候，同学们陆陆续续地回家了。
（2）照样子，写比喻句即可。例如：夏天像炽热的大火球，热热乎乎，红红火火。
（3）选一个合适的词语填入句子中即可。例如：太阳害怕极了，慌慌张张地躲进了大海里。
（4）缩句，删去“明朝一位伟大的”。
故答案为：
（1）当放学铃声敲响的时候，同学们陆陆续续地回家了。
（2）炽热的大火球 热热乎乎 红红火火；
（3）太阳害怕极了，慌慌张张地躲进了大海里。
（4）李时珍是医学家和药物学家。
9．【分析】考查课文理解、句子理解与赏析、知识百科。课文理解是对学生阅读课文内容、并从中获取信息能力的培养，这就要求我们上课积极动脑，认真听讲，主动质疑，把课文学懂，学活。
【解答】（1）考查课文理解。《青蛙卖泥塘》讲述了一只不愿住在烂泥塘边的青蛙，卖泥塘的过程中听从小动物们的建议，逐步改善了泥塘的环境。告诉我们 美好的环境是我们勤劳的双手创造的。原题说法正确。
（2）考查知识百科。太空中没有氧气，所以不可以自由进入。原题说法错误。
（3）考查课文理解。《亡羊补牢》讲的是一位养羊人第一次丢了羊，街坊劝他修羊圈、堵窟窿，养羊人没有听从劝告；第二天他又丢了羊，才后悔没有听街坊的劝告，于是赶快动手把窟窿堵上，把羊圈修好。从此，他的羊再也没丢过。这个寓言告诉我们：一个人做错了事，只要肯接受意见，认真改正，就不算晚。《揠苗助长》讲的是古时候有个种田人用拔苗的办法帮禾苗长高，结果禾苗都枯死了。告诉人们做事情不能违背事物发展的客观规律，不能急于求成，否则会受到惩罚。原题说法错误。
（4）考查课文理解。《咏柳》是唐代诗人贺知章创作的一首七言绝句。诗中描写了二月的新柳在春风吹拂下，柔嫩的细叶葱翠袅娜，充分表现出早春的勃勃生机和诗人对春天到来的喜悦之情。《村居》是清代诗人高鼎创作的一首七言绝句。描述了一群活泼的儿童在大好的春光里放风筝的生动情景。这首诗落笔明朗，用词洗练。全诗洋溢着欢快的情绪，给读者以美好的情绪感染。原题说法正确。
（5）考查句子理解与赏析、课文理解。《小马过河》讲述了小马在听了老牛和松鼠的话后不敢过河，在妈妈的鼓励下终于顺利过河的故事。故事告诉人们：别人的经验不一定可靠，遇事要动脑思考，自己去尝试。“原来河水既不像老牛说的那样浅，也不像松鼠说的那样深”这句话说明了老牛和松鼠的高度的不同，会有各自不同的的判断结果，并非是说谎。原题说法错误。
故答案为：
（1）√；
（2）×；
（3）×；
（4）√；
（5）×。
10．【分析】短文通过对春天的小树、桃花、杨柳、小草、小鸟、大雁蝴蝶、蜜蜂以及花园里的花的描写，表达了作者对春天的喜爱和赞美之情。
【解答】（1）考查了词语仿写。“自由自在”为ABAC形式的词语，据此仿写。“生机勃勃”为ABCC形式的词语，据此仿写。
（2）考查获取短文关键信息的能力。根据“小树绿了，桃花红了，杨柳长出了嫩绿的小叶子。小草也从地里钻出来了”可知，描写的植物有小树、桃花、杨柳、小草。根据“河里的冰雪早已融化，鱼儿在嬉水，无比欢乐”“小鸟在树上自由自在地歌唱，大雁也从南方飞回来了，美丽的蝴蝶在跳舞，蜜蜂也忙着在花丛中采蜜”可知，描写的动物有鱼、小鸟、大雁、蝴蝶、蜜蜂。
（3）考查了比喻句和排比句。比喻句就是一种常用修辞手法，意思是打比方，用浅显、具体、生动的事物来代替抽象、难理解的事物。短文中句子“小草也从地里钻出来了，给大地铺上了一层绿毯。”就是比喻句，这句把“小草”比作“绿毯”。排比句指使用排比修辞方法，把三个或以上意义相关或相近、结构相同或相似、语气相同的词组或句子并排在一起组成的句子。“小鸟在树上自由自在地歌唱，大雁也从南方飞回来了，美丽的蝴蝶在跳舞，蜜蜂也忙着在花丛中采蜜”是排比句，这句话连用4个动作构成排比，描述了春天的活泼可爱。
（4）考查了给文章加标题。标题是文章的眼睛，可以概括短文主要内容加标题，也可以挑选文章重点词语加标题，本文主要写的是春天来了，自然界动植物的变化，短文的开头和结尾都反复写到“春天来了”，所以可以用“春天来了”做题目。
故答案为：
（1）十全十美 百发百中 天网恢恢 想入非非；
（2）鱼、小鸟、大雁、蝴蝶、蜜蜂 小树、桃花、杨柳、小草；
（3）小草也从地里钻出来了，给大地铺上了一层绿毯。小鸟在树上自由自在地歌唱，大雁也从南方飞回来了，美丽的蝴蝶在跳舞，蜜蜂也忙着在花丛中采蜜。
（4）春天来了。
11．【分析】本题为自命题作文，要求自己做个暑假计划。假期，会给我们的生活增添新的色彩。你可能外出旅游，拥抱自然；有可能走亲访友；有可能看球赛，听音乐；还有可能读一些你喜欢的书……选择一件你最想做的事和大家分享。写作时，要注意抓住为什么要这样做，预计你将会有哪些收获来写。注意把内容写具体、写生动，写作时要合理安排材料，注意语句要通顺，用词要恰当。写作过程中注意运用学到的写作方法及修辞手法，用到积累的好词佳句。
【解答】范文：
暑假我最想做的一件事
马上就要放暑假了，我最想做的一件事就是在假期读一本书。
在这个假期里，我要把吴承恩的《西游记》阅读完。因为，我十分想知道，《西游记》中唐三藏师徒在去西天取经的一路上发生了什么样的事情；白骨精怎样想方设法抓住唐三藏；孙悟空是怎样的聪明机灵，识出了化成年轻女子或小孩子的白骨精……这更让我想阅读这一本名著啊！
人们之所以把书称为营养品，是因为书给我们带来许许多多的乐趣。当我阅读这本书的时候，要做一些读书笔记或几张书签。只要有优美的词句，我都会用不同的符号表示，然后摘录在一本专门的本子上，或制作在精美的卡纸上。这样的话，我要再一次地去回顾那些优美词句，就一目了然了！
颜真卿说过：“三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。”这就是我这个假期的读书计划。我一定要完成这个读书计划，不管有多难，我都要读下去！相信我吧！
声明：试题解析著作权属所有，未经书面同意，不得复制发布日期：2023/9/12 18:59:44；用户：呜啦啦；邮箱：18066743860；学号：10632021饭馆g
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bō wén
jié jú
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通
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迎
忘
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原
柳
跑
炮
饱
泡
大
步
水
吃
零
领
岭
龄
山
导
分
年
自然
天然
惊奇
惊讶
简单
柔软


高低
冷暖


五颜六色
一目十行