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    地理选择性必修1 自然地理基础第二节 气压带、风带与气候图文ppt课件

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    这是一份地理选择性必修1 自然地理基础第二节 气压带、风带与气候图文ppt课件,共34页。PPT课件主要包含了大气的水平运动,情境探究,方法突破,应用体验等内容,欢迎下载使用。

    基础落实·必备知识全过关
    重难探究·能力素养全提升
    1.气压梯度:是指单位距离间的________。
    2.风:大气由高气压区向低气压区做______运动。
    (1)水平气压梯度力:________等压线,指向______。
    (2)地转偏向力:方向与风向______,北半球向右偏转,南半球向左偏转。
    (3)摩擦力:方向与风向______,对风有阻碍作用,可降低风速。
    4.高空中的风和近地面的风的比较
    二、气压带、风带的形成与分布
    1.影响因素:假设大气是在均匀的地球表面上运动的,引起大气运动的因素是高低纬之间的受热不均和____________。
    2.影响:调节高低纬度之间、海陆之间的______分布;对各地的天气和气候具有重要影响。
    3.三圈环流的形成(以北半球为例)
    填图绘图 绘制图中A点(南半球)近地面的风向,并在图中标出水平气压梯度力(F1)、地转偏向力(F2)、摩擦力(F3)。
    提示 绘图略。南半球向左偏转,水平气压梯度力垂直于等压线向东,风向指向东北,摩擦力与风向相反,地转偏向力与风向垂直,指向西北。
    连线生活 根据天气预报中出现的风向标如何判断风向和风力等级?
    试答 风向是指风的来向,如东北风是从东北吹向西南的风。风向用风矢表示,风矢由风向杆(指出风的方向,有8个方位)和风羽(数量越多,风力越大)组成。根据风对地面上物体的作用力,风的大小分为多个等级,简称风级,如下图。
    思维提升大气环流特点大气环流具有全球性、规律性、长期性三个特点,这三个特点也是判断某一大气运动形式是不是大气环流的依据,如三圈环流、季风环流是大气环流。图表点拨教材第62页图37“北半球的气压带和风带”①气压带的成因归为两类:一类是由于地面的冷热不均而引起的(热力原因);另一类是由于气流被迫上升或堆积下沉而引起的(动力原因)。 ②各气压带的性质取决于气流在垂直方向上的运动方向,即上升和下沉,盛行下沉气流的区域,则为高气压带;盛行上升气流的区域,则为低气压带。
    判断正误(1) 南北半球的气压带和风带对称分布。( )
    (2) 太阳辐射的纬度差异是形成三圈环流的原动力。( )
    (3) 南半球盛行西风带的风向是西南风。( )
    (4) 同一幅图中,等压线越密集,表明水平气压梯度力越大,风力越小。( )
    (5) 副热带高气压带位于南北纬60°附近。( )
    (6) 赤道低气压带控制的地区,风力较小。( )
    探究点一 大气的水平运动
    我家住在黄土高坡 大风从坡上刮过 不管是西北风还是东南风 都是我的歌……——《黄土高坡》 结合材料探究:
    (1) “不管是西北风还是东南风……”形成风的根本原因是什么?为什么?
    提示 地面受热不均→空气的上升和下沉→同一水平面产生气压差异→气压梯度→水平气压梯度力→风。所以形成风的根本原因是地面受热不均。
    (2) 风向是由什么决定的?
    提示 风向与空气运动过程中所受到力的作用有关。
    (3) 高空中的风和近地面的风风向有何差异?为什么?
    提示 高空中的风受水平气压梯度力和地转偏向力的影响,风向与等压线平行;近地面的风受水平气压梯度力、地转偏向力和摩擦力共同影响,风向与等压线斜交。
    1.风向的判断
    (1)作图法 第一步:作水平气压梯度力。 过某点作垂直于等压线的箭头,由高气压指向低气压,即表示水平气压梯度力的方向。
    第二步:判断风向。 根据北半球向右偏,南半球向左偏,近地面风向在水平气压梯度力的基础上偏转30°~45°,高空偏转90°。下面为北半球某点近地面风向的判断。
    (2)左右手法则 北半球用右手,南半球用左手。具体方法:伸出右(左)手,手心向上,四指指向代表水平气压梯度力的方向,拇指指向就是风向。高空风向与水平气压梯度力方向垂直;近地面风向与水平气压梯度力方向成一夹角。下图为北半球某点近地面风向的判断。
    [2023·江苏南京期末]右图为某地近地面风的受力状况及风向示意图,①②③④为等压线。读图,回答1~2题。
    1. 据图分析,下列叙述正确的是( )
    A.a是地转偏向力B.该风向为东北风C.此图为南半球风向图D.等压线数值①<②<③<④
    2. 关于大气水平运动的叙述,正确的是( )
    A.水平气压梯度力和地转偏向力均影响风速B.水平气压梯度力和摩擦力使风向与等压线平行C.大气水平运动的方向由低气压流向高气压D.水平气压梯度力是形成风的直接原因
    下图为某时刻近地面气压分布图。据此回答3~4题。
    3. X地近地面的风向为( )
    A.东南风B.东北风C.西南风D.西北风
    4. 图中四地中,风力最大的是( )
    A.甲地B.乙地C.X地D.丙地
    探究点二 气压带、风带的形成与分布
    在依靠帆船的年代,平静无风船就不能前行。相传,在发现“新大陆”后,欧洲至美洲运输马匹的帆船航行到副热带海区时,接连几周平静无风,帆船停滞不前,因淡水和粮食不足,船员被迫将船上部分马匹投入大海,以减轻负荷。后来,人们就把副热带高压所在的纬度带叫作“马纬度”。而南纬40°~60°海域轮船常遇到平均7级至8级的大风和波高3米至4米的海浪,行船危险系数较高,常被称为“魔鬼西风带”。 结合材料探究:
    (1) 常说海上无风三尺浪,为什么“马纬度”上风这么少?
    提示 大气以垂直运动为主,盛行下沉气流。
    (2) 说出“魔鬼西风带”的风向及风力大的原因。
    提示 风向为西北风。风力大的原因:南纬40°~60°盛行西风,海面宽阔,缺少陆地的阻挡;海面摩擦力小。
    气压带、风带的分布、移动特征
    (1)抓“动力”——突破气压带的形成 ①热力型成因:与气温有关。气温高,气压低,如赤道低气压带;气温低,气压高,如极地高气压带。 ②动力型成因:与气流垂直运动有关。气流下沉,则气压高,如副热带高气压带;气流上升,则气压低,如副极地低气压带。
    (2)抓“偏转”——突破风带、风向 在气压带、风带分布图中,先依据高、低气压带的分布确定风带的水平气压梯度力方向,再根据所在半球确定偏转方向,从而判定风带的具体风向。如下图所示。
    (3)抓“分布”——突破位置判断 ①记忆——看纬度位置:0°、30°、60°、90°纬线附近分别是赤道低气压带、副热带高气压带、副极地低气压带、极地高气压带。 ②辨别——看相间特点:高气压带和低气压带相间分布,且以赤道为轴南北对称分布;气压带和风带相间分布。 ③判断——看图形特点:气压带和风带从不同角度观察会有不同的表现形式,主要有以下三种类型。
    (4)抓“移动”——突破季节影响 气压带、风带的移动与太阳直射点的移动方向一致,其位置大致是7月偏北,1月偏南。
    下图为南半球大气环流示意图。读图,回答1~2题。
    1. 图中字母代表的气压带和风带名称,正确的是( )
    A.a为东北信风带B.b为副热带高气压带C.c为东南信风带D.d为极地东风带
    2. 下列关于气压带和风带的叙述,正确的是( )
    A.副极地低气压带是空气受热膨胀上升形成的B.极地高气压带是空气冷却收缩下沉形成的C.盛行西风与信风在南北纬60°相遇D.东北信风与极地东风的风向相同
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