第三单元 物质构成的奥秘（测基础）——2023-2024学年人教版化学九年级上册单元闯关双测卷

这是一份第三单元 物质构成的奥秘（测基础）——2023-2024学年人教版化学九年级上册单元闯关双测卷，共10页。
第三单元 物质构成的奥秘（测基础）（全卷共100分） 一、选择题：本大题共15小题，每小题4分，共60分。1.地壳中的元素分布如图，其中区域②代表的元素是(   )A.氧 B.硅 C.铝 D.铁2.下列粒子可以通过得到电子变成原子的是(   )A.FB.C.D.3.下列元素符号书写正确的是(   )A.镁：mg B.铜：CU C.氦：He D.铝：AL4.下列物质由分子构成的是(   )A.氧气 B.金刚石 C.铜 D.氯化钠5.决定元素种类的是(   )A.质子数 B.中子数 C.最外层电子数 D.原子核外电子数6.在原子结构中，与元素的化学性质关系最密切的是(   )A.核外电子数 B.最外层电子数 C.相对原子质量 D.核内质子数7.已知某氧原子的实际质量为，其相对原子质量为16。有一种铕（Eu）原子的相对原子质量为152，铕（Eu）原子的实际质量为(   )A. B. C. D.8.三位科学家在对锂离子电池的研究上作出了突出贡献，获得了2019年诺贝尔化学奖。已知一种锂原子的原子核内有3个质子和4个中子，该锂原子的核外电子数为(   )A.4 B.1 C.7 D.39.下列关于两种粒子的判断中，正确的是(   )①核电荷数相同②核外电子数相等③比Na稳定④质量几乎相等⑤质子数相等A.①②⑤ B.②④ C.①③④⑤ D.全部10.对下列教材图片的认识错误的是(   )A.分子、原子是真实存在的 B.苯分子之间有间隔C.品红扩散是分子运动的结果 D.只有通过现代科学仪器才能使硅原子运动11.如下图是五种微粒的结构示意图，下列说法正确的是(   )。A.①④属于金属元素  B.②的微粒符号是C.②③⑤属于阳离子  D.②⑤位于元素周期表的同一周期12.1911年，英国科学家卢瑟福进行了著名的α粒子（带正电）轰击金箔实验，图示如下。根据实验，不能获得的结论是(   )A.金原子核带正电  B.金原子核外电子带负电C.金原子核体积很小  D.金原子核的质量比α粒子大得多13.下列关于物质组成与构成的说法，不正确的是(   )
A.原子中核外电子，特别是最外层电子，是决定原子构成物质的关键因素B.原子在分子中的配置（原子的种类、数量和排列方式）决定了分子的种类C.化学元素只有一百多种，却组成了所有的化学物质D.原子得失电子变成离子后，元素的种类发生了改变14.若用“○”表示氧原子，下列方框中，符合2O意义的示意图是(   )A.  B.  C.   D. 15.下列对于宏观现象的微观解释错误的是(   )A.变瘪的乒乓球放入热水中能鼓起来，是因为分子受热膨胀变大B.氧气加压后变成液态氧，是因为分子间的间隔变小C.氧气可支持燃烧，二氧化碳不支持燃烧，是因为不同的分子性质不同D.非吸烟者受到被动吸烟的危害，是因为分子在不断地运动二、填空题：本大题共5小题，每小题8分，共40分16.回答下列问题：（1）用化学用语填空：锌元素______；2个氢原子_______；2个镁离子_____。（2）在分子、原子、质子、中子、电子中，找出符合下列条件的粒子名称，填在相应的横线上。①能直接构成纯净物的粒子是______________。②能保持物质化学性质的粒子是______________。③化学变化中的最小粒子是______________。④带正电荷的粒子是______________。⑤带负电荷的粒子是______________。⑥不显电性的粒子是______________。⑦决定原子质量大小的粒子是______________。⑧在同一原子中数目相等的粒子是______________。17.结合下列图示回答问题。（1）A、B、C、D四个结构示意图中，达到相对稳定结构的是___________（填序号，下同）；属于同种元素的是_______________；属于离子的是_______；属于同一周期元素的是________________。（2）某粒子结构示意图为，若该粒子是原子，则与的关系是_______；若，试写出该粒子表示的一种阳离子的离子符号___________。18.根据下列化学反应微观示意图回答问题：（1）如图1是氢气和氯气反应的微观示意图。在反应过程中，氢________分解成________，氯________分解成_______，每1个________和1个________结合成1个氯化氢分子。由此可见，在化学变化中，分子的种类________（填“发生”或“不发生”）变化，而原子的种类__________（填“发生”或“不发生”）变化。   （2）如图2所示是氯化钠形成的微观过程，请读图后回答下列问题。①形成氯化钠的微观本质是：钠原子________电子形成钠离子，氯原子________电子形成氯离子，钠离子与氯离子结合成氯化钠。②由图2可知：原子形成离子的过程中，结构中的__________数一定改变，__________数可能改变，__________数一定不变，因此化学变化中的元素种类不变。19.为探究分子的性质，某化学兴趣小组做了如图1所示甲、乙、丙三个化学实验：根据已学过的化学知识回答下列问题：（1）甲实验观察到的现象是____________。（2）乙实验可证明_________。（3）丙实验中滴有酚酞试液的水变红，原因可能是______。（4）丙实验可证明______。（5）实验中同学们闻到了刺激性气味，于是大家对实验进行了改进，如图2所示。①图2中C的作用是________。②与改进前对比，改进后实验的优点是___________。（6）结合上述实验，实验室保存浓氨水等药品时，应该注意的事项是________。20.宏观、微观之间存在必然的联系，建立正确的微粒观有助于化学的学习。请用微粒的知识回答下列问题。（1）阿伏加德罗指出分子和原子的区别，完善了道尔顿的原子学说。分子和原子的本质区别是_________。（2）“醋酸糖甜”是因为_________。（3）空气和氧气的主要区别是_________。（4）原子内部含有带电荷的质子和电子，而整个原子不显电性的原因是_________。



答案以及解析1.答案：B解析：地壳中含量最多的元素是氧，其次是硅，根据图示，区域②代表的是硅。2.答案：D解析：F表示氟原子既不需要得电子，也不需要失电子；需要失去2个电子变成原子；氧原子既不需要得电子，也不需要失电子；图中表示的是镁离子，需要得到2个电子变成原子。故选D。3.答案：C解析：书写元素符号时应注意：①由一个字母表示的元素符号要大写；②由两个字母表示的元素符号，第一个字母大写，第二个字母小写。镁的元素符号是Mg，铜的元素符号是Cu，铝的元素符号是Al。故选C。4.答案：A解析：氧气是由氧分子构成的，A符合题意；金刚石是由碳原子直接构成的，B不符合题意；铜是由铜原子直接构成的，C不符合题意；氯化钠是由钠离子和氯离子构成的，D不符合题意。5.答案：A解析：根据不同种元素之间的本质区别是质子数不同，元素的种类由质子数决定。6.答案：B解析：原子最外层电子数与元素的化学性质关系最密切。7.答案：A解析：不同原子的相对原子质量之比等于原子的质量比，即，。8.答案：D解析：根据在原子中质子数=核电荷数=核外电子数可知，该锂原子的核外电子数为3。9.答案：C解析：是Na失去最外层电子后形成的，故二者的核电荷数相同、质子数相等，而核外电子数不同；Na失去最外层电子后，形成了最外层电子数是8的相对稳定结构，故比Na稳定；原子的质量主要集中在原子核上，得失电子对其质量的影响可忽略不计。10.答案：D解析：由图片信息可知，分子、原子是真实存在的；苯分子之间有间隔；品红扩散是由于分子运动；硅原子总是在不断运动的。11.答案：B解析：本题考查化学用语。根据核电荷数和核外电子数可知，五种微粒分别为氟原子、铝离子镁离子、铝原子、氖原子。①为氟原子，是非金属元素，A错误；铝原子失去三个核外电子变为铝离子，铝离子的符号是，B正确；⑤为氖原子，不是阳离子，C错误；②是铝离子，位于元素周期表的第三周期，⑤位于第二周期，D错误。12.答案：B解析：一小部分α粒子改变了原来的方向，又因为α粒子带正电，所以遇到了带正电的微粒才改变了方向，说明金原子核带正电，A正确；该实验的三种现象不能说明金原子核外电子所带电荷情况，B错误；大多数α粒子能穿过金箔且不改变原来的前进方向，说明原子核的体积很小，原子核外空间很大，C正确；有极少数的α粒子被“反弹”了回来，说明遇到了质量比自身大很多的物体，D正确。13.答案：D解析：元素的化学性质与该元素原子的最外层电子数有关，故A选项说法正确。分子是由原子构成的，原子在分子中的配置（原子的种类、数量和排列方式）决定了分子的种类，故B选项说法正确。物质是由元素组成的，化学元素只有一百多种，却组成了所有的化学物质，故C选项说法正确。原子得失电子形成离子，质子数不变，元素的种类不变，故D选项说法错误。14.答案：A解析：2O表示2个氧原子，所以应选A；B表示4个氧原子；C表示1个氧分子；D表示2个氧分子。15.答案：A解析：变瘪的乒乓球放入热水中能鼓起来，是因为受热时分子间隔变大，而不是分子自身体积变大。16.答案：（1） Zn；2H；（2）①分子、原子②分子、原子③原子④质子⑤电子⑥分子、原子、中子⑦质子、中子⑧质子、电子解析： 17.答案：（1）B、C；C、D；C；A、B（2）；（或，合理即可）解析：（1）通常情况下，粒子的最外层如果有8个电子，会处于相对稳定状态，所以达到相对稳定结构的是B、C；元素种类是否相同取决于原子核内质子数是否相同，C、D所示两种微粒中核内质子数相同，所以属于同种元素；C的结构示意图中，核内质子数与核外电子数不相等，属于离子；周期数等于原子核外电子层数，A、B均属于第二周期元素。（2）原子中，质子数=核外电子数，与的关系是；若，该粒子为阳离子，则质子数大于10，如、等。18.答案：（1）分子；氢原子；分子；氯原子；氢原子；氯原子；发生；不发生（2）①失去；得到②核外电子；电子层；质子解析：（1）化学反应可分为两步：第一步，反应物的分子分解成原子，第二步，原子重新组合成新的分子或物质。（2）①原子得到或失去电子能形成离子，钠原子失去电子形成钠离子，氯原子得到电子形成氯离子，钠离子和氯离子结合成氯化钠。②原子形成离子的过程中，核外电子数改变，电子层数可能改变，而原子核内质子数不改变。19.答案：（1）无明显变化（2）氨水能使无色酚酞试液变红色（3）氨水具有挥发性，挥发出来的氨气分子运动到滴有酚酞试液的水中，与水反应生成氨水，使酚酞试液变红色（4）分子在不断运动（5）①和B中现象对比②装置是密封的，不会对空气造成污染（6）密封于阴凉处保存解析：（1）甲实验中，没有明显现象发生，这说明水不能使无色酚酞试液变色。（2）乙实验中，酚酞试液变红色，证明氨水能使无色酚酞试液变红色。（3）丙实验中滴有酚酞试液的水变红，原因可能是氨水具有挥发性，挥发出来的氨气分子运动到滴有酚酞试液的水中，与水反应生成氨水，使酚酞试液变红色。（4）由丙实验可证明分子在不断运动。（5）①C的作用是和B中实验现象作对比。②与改进前对比，改进后实验的优点是装置是密封的，不会对空气造成污染。（6）结合上述实验，实验室保存浓氨水等药品时，应该注意密封于阴凉处保存。 20.答案：（1）化学变化中，分子可分而原子不可分（2）分子能保持物质的化学性质（或不同种物质的分子化学性质不同）（3）前者由多种分子构成，后者由同种氧分子构成（4）原子核所带的电荷数（质子数）与核外电子的电荷数相等，电性相反解析：此题主要考查宏观与微观粒子之间的联系。（1）分子和原子的本质区别是在化学变化中，分子可以再分成原子而原子在化学变化中不能再分。（2）醋具有酸性，醋分子有酸味，糖有甜味，则糖分子也有甜味，这是因为分子是保持物质化学性质的最小微粒。（3）空气是混合物，它由多种分子构成，各自保持原有的性质不变；氧气是纯净物，它由一种分子氧分子构成。（4）原子不显电性是因为原子核所带的电荷数（质子数）与核外电子的电荷数相等，电性相反，故不显电性。