教科版九年级上册第一章总结 学案

第一章  分子动理论与内能

总结

【知识结构】

一、分子动理论

1.物质是由组成的。

2.一切物质的分子都在不停地做。

（1）扩散现象

    ①扩散现象说明：A分子之间有          。B分子在永不停息的做            。

固、液、气都可扩散，扩散速度与     

    有关。

3.分子间存在着相互作用的            和

          。

二、内能

1.内能：物体内部          分子做无规则运动的能和分子能的总和，叫做物体的内能。

（1）影响物体内能大小的因素：①        

②          ③材料 ④存在状态等

（2）          物体在任何情况下都有内能

2.热运动：物体内部大量分子的无规则运动叫做热运动。温度越          扩散越快，分子无规则运动越剧烈。

三、内能的改变

1.改变内能的方法：         和         。

（1）做功改变物体的内能：

①做功改变内能的实质是内能和其他形式的能的相互         。

②做功可以改变内能：对物体做功物体内能会       ，物体对外做功物体内能会         。

（2）热传递可以改变物体的内能。

①热传递的实质是内能的               。

②热传递的条件是有          ，热传递中转移          的多少叫热量，热量的单位是          。

③热传递过程中，物体吸热，内能         ；物体放热，内能          。

2. 所以说做功和热传递改变物体内能上是 

        的。

四、热量

1.比热容：

（1）定义：单位质量的某种物质温度     

        1℃时吸收（放出）的热量。

（2）物理意义：表示物体吸热或放热的   

      的物理量。

（3）比热容是物质的一种特性，大小与            有关，与质量、体积、温度、密度、吸热放热、形状等无关。

（4）水的比热容为           

    （5）水常用来调节气温、取暖、作冷却剂、散热，是因为水的比热容           

2. 热传递中热量的计算公式：           

   【过程与方法】

考点1：分子动理论

【例1】有关分子热运动，下列说法正确的是（  ）

    A.液体很难被压缩，说明分子间有引力

    B.用手捏海绵，海绵的体积变小了，说明分子间有间隙

    C.沈阳的雾霾天气里大量极细微的尘粒悬浮在空中，说明分子在做无规则运动

D.做墨水滴入水中的扩散实验时，我们是看不到墨水的分子在运动

【变式1】下列事物中，说明大量分子永不停息地做无规则运动的是（  ）

    A.衣箱里的卫生球，时间长了会变小

    B.教室里扫除时，灰尘满屋飞扬

    C.冬天大雪纷飞，天地一片白茫茫

D.夏天，水坑有许多小虫在乱动，毫无规律

区别机械运动和分子运动

机械运动是宏观运动，往往是肉眼能看到的运动；分子运动是微观运动，是肉眼看不到的运动，其宏观表现是扩散现象，我们闻到或尝到各种味道基本都是分子运动的结果。

考点2：认识内能

【例2】关于内能和内能的变化，下列说法正确的是（  ）

A.物体内每一个分子都具有内能

B.物体的内能减小，它一定放出了热量

C.0℃的物体具有内能，也一定具有机械能

D.物体的内能增大，可能有物体对它做了功

【变式1】下列现象中，利用做功使物体内能增加的是（  ）

    A.铁块放在炉火中烧红了

    B.烧开水时，壶盖被水蒸气顶起来

    C.木工用锯锯木条时，锯条发烫

D.冬天，人们在太阳光下取暖

【变式2】下列说法中正确的是 （  ）

    A.温度为0℃的物体没有内能

    B.温度高的物体内能一定多

    C.物体的内能增加，它的温度一定升高

D.温度表示物体的冷热程度

【变式3】下列关于温度、热量和内能的说法中正确的是（  ）

    A.物体的温度升高，一定吸收了热量

    B.物体放出热量时，温度一定降低

    C.物体温度升高，内能一定增加

D.物体内能增加时，温度一定增加

考点3：认识热值

【例3】关于热值的下列说法正确的是（  ）

    A.燃料燃烧时，随着不断放热，它的热值越来越小

    B.采取措施使燃料燃烧更充分，就可以提高燃料的热值

    C.任何燃料实际燃烧时放出的热量，都比按热值计算出来的数值小

D.煤油的热值比酒精大，就是说煤油完全燃烧放出的热量比酒精多

【变式1】下列关于热值的说法正确的是（  ）

A.同种燃料，完全燃烧时的热值最大

B.燃料越多，放出的热量越多，热值越大  

    C.把煤磨成煤粉，把煤粉粘成煤粒，加大送风量，可以提高煤的热值

D.燃料的热值只跟燃料的种类有关，而跟以上几个因素无关

【变式2】500g木材完全燃烧放出的热量为6×106J,木材的热值为         J/kg，完全燃烧5kg木材放出的热量为         J.

考点4：比热容

【例4】某同学在做“比较不同物质的吸热能力”的实验时，使用相同的电加热器给水和煤油加热，得到的实验数据如下表：

（1）实验中，记录加热时间的目的是：  

                                         。

    （2）分析第1、2次或第3、4次实验数据，可以得到的初步结论是：同种物质升高相同温度时，吸收热量的多少与物质的         有关；分析第1、3次或第2、4次实验数据，可以得出的初步结论是：升高相同温度时，         吸收的热量不同。

（3）如果加热相同的时间，质量相同的水和煤油，         温度升高的多。

（4）该实验采用了控制变量法，下列探究过程中也采用这一方法的是（  ）

A.探究影响压力作用效果的因素

B.探究平面镜成像的特点

C.探究声音的产生

【例5】关于比热容，下列说法中正确的是                         （  ）

 A.一桶水的比热容比一杯水的比热容大

 B.比热容跟物体吸收或放出的热量有关

 C.物体的温度变化越大，比热容变化越大

 D.比热容与吸收（放出）的热量、物体的质量和升高（降低）的温度均无关

【例6】水的比热容较大，下列事例中没有应用这一特性的是（  ）

A.让热水流过暖气片来取暖

B.城市修建人工湖，减弱“热岛效应”

C.在三峡修建水电站，用水发电

D.汽车发动机用水循环冷却

【例7】（2013株洲）在标准大气压下，将0.2kg水从加热25℃至沸腾需吸收的热量是（c水=4.2×103J/(kg·℃)）              （   ）

A.2.1×103J             B.6.3×103J

C.2.1×104J             D.6.3×104J

【变式1】根据表中几种物质的比热容，判断下列说法正确的是（  ）

     A.制作体温计常用水银做介质，原因之一是水银的比热容小

     B.北方楼房中的暖气用水做介质，利用了水的比热容大的特性

     C.由于水比沙石的比热容大，所用内陆地区的昼夜温差比沿海地区大

     D.由于水比冰的比热容大，所以冷却食品时的0℃水比0℃冰效果好

随堂练习：

1.下列事例中，属于分子不停地做无规则运动的是（  ）

  A.秋风吹拂，树叶纷纷落下

  B.在箱子里放几块樟脑丸，过些日子一开箱就能闻到樟脑丸的气味

  C.繁华的街道上车水马龙

  D.室内扫地时，在阳光照射下看见灰尘飞扬

2.下列说法正确的是（  ）

  A.汽车开过乡间公路，路面扬起灰尘，这些灰尘 是由于分子运动引起的

  B.分别滴在热水和冷水中的墨水，它们的扩散速 度相同

  C.10ml酒精和20ml水混合后的总体积小于20ml，这是由于分子间有空隙

  D.水、水蒸气、冰三种物态分子间的距离都是相 同的

3.用分子的观点对下列现象解释不正确的是（  ）

  A．氧气被压缩装入钢瓶--分子间有间隔

  B．糖溶解在水中看不见了--分子很小

  C．闻到路边怡人的花香--分子不停地运动

  D．敞口放置的酒精很快挥发完了--分子间存在 间隔

4.下列现象属于扩散现象的是（  ）

  A．春天沙尘暴，飞沙满天

  B．擦黑板时，粉笔灰四处飞扬

  C．槐树开花时，空气中弥漫着槐花的香味

  D．煮稀饭时，看见米粒在水中翻滚

5.图1中a是一个铁丝圈，中间较松地系一根棉线；图b是浸过肥皂水的铁丝圈；图c表示用手指轻碰一下棉线的左边；图d表示棉线左边的肥皂膜破了，棉线被拉向右边，这个实验说明了（　　）

               图 1

  A．物质是由大量分子组成的

  B．分子间存在引力

  C．组成物质的分子不停地做无规则运动

  D．分子之间有空隙

6.下列现象中，通过热传递改变物体内能的是（  ）

  A．反复弯折后，铁丝的温度升高

  B．火车经过后，铁轨的温度升高

  C．用火炉烧水，水的温度升高

  D．两手相互搓揉，手掌发热

7.（双选）如图2所示，为了解白纸和黑纸的吸热性能，小明将质量都是1kg、初温相同的水分别倒入两个完全相同的瓶中，再用大小、形状和厚薄相同的白纸和黑纸将瓶包起来，然后将两个瓶子放在太阳光下．在30min内，小明每隔3min测一次水的温度，记录在下面的表格中．根据小明的实验和记录可知[水的比热容c=4.2×103J/（kg•℃）]（　）

                  图 2

  A．白纸的吸热性能好于黑纸

  B．黑纸的吸热性能好于白纸

  C.30min内，白纸瓶中的水内能增加了

    1.26×105J

  D.30min内，黑纸瓶中的水内能增加了

    4.62×104J

8.下列有关比热容的说法正确的是（  ）

  A．物体吸收的热量越多，比热容越大

  B．比热容越小，吸热能力越强

  C．物体的温度变化越大，比热容越大

  D．汽车水箱用水做冷却液是因为水的比热容大

9.下列说法正确的是（  ）

 A.没有吸热过程和放热过程，说热量就毫无意义

 B.物质的比热容与物体吸收的热量、物质的质量 

    及物体温度的变化有关

 C.两个物体升高相同的温度，吸收的热量也一定

    相同

 D.热总是从含有热量多的物体传递给热量少的

物体

10.将质量相同的甲、乙、丙三块金属加热到相同的温度后，放到上表面平整的冰块上．经过一定时间后，冰块形状基本不再变化时的情形如图3所示．则三块金属的比热容c甲、c乙、c丙大小相比（　）

                        图 3

  A．c甲最大           B．c乙最大

  C．c丙最大           D．c甲=c乙=c丙

11.用相同的加热器对质量相同的两种不同液体加热，吸收相同热量后，温度随时间变化的关系图象如图4所示．下列说法中正确的是（　　）

                    图 4

  A．升高相同的温度，甲液体吸收的热量多

  B．加热相同的时间，乙液体升高的温度高

  C．用甲液体作汽车的冷却剂效果更好

  D．用乙液体作汽车的冷却剂效果更好

12.将体积分别为V1、V2的水和酒精混合，发现混合后液体的总体积V总            V1+V2，（选填“<”“=”或“>”）这一实验表明液体分子间有            。

13.为了预防甲型H1N1流感病毒的传人，防疫人员在小区内喷洒消毒液，一会儿在小区外也能闻到药味，这一现象说明          。生活中可以用酒精为高烧病人实施物理降温，这是因为           。

14.如图5所示，李华小心地在冷水和热水杯中滴入两滴墨水，他会看到            杯中的墨水扩散较快。这个实验表明            扩散越快。

           图 5

15.“可燃冰”有着巨大的开发使用潜力．同等条件下，“可燃冰”完全燃烧放出的热量达到煤气的数十倍，说明“可燃冰”的         很大．以10倍的关系粗略计算，1kg“可燃冰”完全燃烧放出的热量为            J。．[q煤气=4.2×107J/kg]

16.甲、乙两物体的初温相同，质量之比5:2，放出相同热量后，它们降低的温度之比为4:3.那么，它们的比热容之比为          。

17.在古代，人类就掌握了钻木取火的方法，这是用         的方法来改变木头的内能；烧红的铁块放进凉水里，水的温度升高了，这是用         
的方法来改变水的内能。

18.用热水袋取暖是利用          的方法改变物体的内能；汽车发动机用水作冷却剂，是利用了水的          较大的性质；一辆汽车的水箱中16kg水，如果这些水的温度升高了50℃，则水吸收的热量是             J。[水的比热容c=4.2×103J/（kg•℃）]

19.用图6甲所示装置“比较不同液体吸热升温特点”。在两个相同烧杯中分别加入初温、体积相同的水和食盐水，用相同酒精灯加热直到沸腾。

         图 6

分别测量出水和食盐水的沸点，发现食盐水的沸点比水高．其中水沸腾时温度计的局部放大图如乙图所示，水的沸点为          ℃．此时水上方大气压          （选填“高于”、“低于”或“等于”）一个标准大气压．
（2）实验中加热食盐水到沸腾需要的时间长，说明食盐水吸收的热量比水          （选填“多”或“少”）．