生物北师大版 (2019)第二节 内分泌系统与激素课后练习题

这是一份生物北师大版 (2019)第二节 内分泌系统与激素课后练习题，共3页。试卷主要包含了下列各组结构都能产生激素的是，下列由激素缺乏而引起的疾病是等内容，欢迎下载使用。
第二节　内分泌系统与激素1.下列关于内分泌系统和内分泌腺的叙述,正确的是(　　)。　A.内分泌系统由专门的器官即内分泌腺组成B.下丘脑是脑的一部分,不能参与内分泌系统的构成C.睾丸是男性的生殖器官,不能参与内分泌系统的构成D.胰岛是消化腺(即胰腺)内的细胞团,也参与内分泌系统的组成答案:D解析:内分泌系统主要由内分泌腺构成,有些细胞团也属于内分泌系统,如胰岛等,A项错误,D项正确。下丘脑和睾丸都是内分泌腺,故都参与内分泌系统的构成,B、C两项错误。2.内分泌腺和外分泌腺均通过分泌物发挥作用。下列说法正确的是(　　)。　A.分泌物均经导管运出腺体B.分泌物的去向均为内环境C.分泌物的有效成分均为蛋白质D.两种腺体均可成为反射弧效应器的一部分答案:D解析:内分泌腺没有导管,外分泌腺有导管,A项错误。内分泌腺的分泌物为激素,去向为内环境,外分泌腺的分泌物去向为外环境,B项错误。分泌物的有效成分可能是蛋白质,也可能是其他成分,C项错误。内分泌腺和外分泌腺均可成为反射弧效应器的一部分,D项正确。3.下列各组结构都能产生激素的是(　　)。A.乳腺和肾上腺　　B.肠腺和胰岛C.甲状腺和胰岛 D.唾液腺和汗腺答案:C解析:乳腺、肠腺、唾液腺、汗腺均为外分泌腺,不能产生激素。4.下列激素中,由同一种腺体分泌的是(　　)。A.生长激素、促甲状腺激素释放激素、促性腺激素B.促甲状腺激素释放激素、促性腺激素释放激素C.雄激素、雌激素D.促甲状腺激素、甲状腺激素、促性腺激素答案:B5.某学生未吃早饭,到第四节课时,其体内胰岛素和胰高血糖素的分泌量表现为(　　)。　A.胰高血糖素和胰岛素分泌量均增加B.胰高血糖素分泌量减少,胰岛素分泌量增加C.胰高血糖素分泌量增加,胰岛素分泌量减少D.胰高血糖素和胰岛素分泌量均减少答案:C解析:某学生未吃早饭,到第四节课时血糖偏低。胰高血糖素的作用是使血糖升高,胰岛素的作用是使血糖降低。所以血糖偏低时,胰高血糖素分泌量增加,胰岛素分泌量减少。6.下列由激素缺乏而引起的疾病是(　　)。　①克汀病　②侏儒症　③白化病　④镰状细胞贫血A.①③　　　　　　　　　B.③④C.①②　　　　 D.②④答案:C解析:克汀病由缺乏甲状腺激素引起,侏儒症由缺乏生长激素引起,白化病和镰状细胞贫血由基因突变引起。7.促性腺激素释放激素、促甲状腺激素释放激素、促肾上腺皮质激素释放激素作用的器官分别是(　　)。　A.性腺、甲状腺、肾上腺B.垂体、甲状腺、肾上腺C.垂体、垂体、垂体D.垂体、垂体、肾上腺答案:C解析:题干中所述的三种激素都是由下丘脑分泌的。下丘脑分泌促激素释放激素作用于垂体,通过垂体来调节靶器官的活动,故三种激素的作用对象都是垂体。8.下列关于酶与激素的叙述,错误的是(　　)。　A.激素的作用与神经系统的作用联系密切B.能产生激素的细胞不一定能产生酶C.激素产生后一般作用于其他细胞D.能产生酶的细胞不一定能产生激素答案:B解析:能产生激素的细胞一定能产生酶。9.图3-2-1是分泌细胞分泌的某种物质与靶细胞结合的示意图。下列叙述合理的是(　　)。　图3-2-1A.分泌细胞产生的分泌物会选择性地作用于特定的靶细胞,与靶细胞膜上的载体蛋白有关B.若分泌细胞为甲状腺细胞,则靶细胞可能为垂体细胞C.若分泌细胞是垂体细胞,则此时的靶细胞只能是甲状腺细胞D.若分泌细胞产生的分泌物为胰高血糖素,则靶细胞可以为肌肉细胞答案:B解析:分泌细胞产生的分泌物会选择性地作用于特定的靶细胞,与靶细胞膜上存在相应的激素受体(受体蛋白)有关,A项不合理。若分泌细胞为甲状腺细胞,则分泌物为甲状腺激素,几乎能作用于所有细胞,B项合理。若分泌细胞是垂体细胞,则分泌物中包含多种激素,能作用于多种细胞,C项不合理。胰高血糖素的靶细胞主要是肝细胞,肌糖原不能分解为葡萄糖,故胰高血糖素的靶细胞不可能是肌肉细胞,D项不合理。10.已知卵巢分泌的雌激素能促进子宫发育。研究人员为验证垂体能分泌促性腺激素影响卵巢和子宫的发育,用一批幼鼠做了如下实验。请据此回答下列问题。组别处理方法相同条件下饲养一段时间后,卵巢平均质量/mg相同条件下饲养一段时间后,子宫平均质量/mg①不做处理68216②A3693③切除垂体并定期注射等量的雌激素37219④切除垂体并定期注射等量的促性腺激素66218 (1)分组时应将健康、生长发育状况和个体大小相近的40只　　　　幼鼠随机分成4组,每组10只。 (2)表中第　　　　组是本实验的对照组。 (3)表中A处的处理方法是　　　　　　　　　　　　　　　　　　。 (4)下丘脑与垂体之间有神经联系和血液联系,切断其神经联系后,血液中的促性腺激素含量没有减少,说明下丘脑调节垂体分泌促性腺激素的方式是　　　　调节。 (5)第③组实验结果产生的原因是                                          　。 答案:(1)雌性(2)①(3)切除垂体并定期注射适量的生理盐水(4)激素(5)切除垂体后,促性腺激素减少,导致卵巢不能正常发育,而定期注射的雌激素促进了子宫发育解析:(1)题述实验的目的是验证垂体能分泌促性腺激素影响卵巢和子宫的发育,所以应该选择雌性幼鼠进行实验。(2)题表中第①组不做处理,是本实验的对照组。(3)第①组不作处理;第③组切除垂体,同时定期注射适量雌激素,与对照组相比,卵巢平均质量减小,子宫平均质量变化不大;第④组切除垂体,同时定期注射等量促性腺激素,卵巢和子宫的平均质量都和对照组相差不大。与对照组相比,第②组卵巢和子宫的平均质量都相应减小,可见没有激素释放到卵巢和子宫中,故题表中第②组A处的处理方法是切除垂体并定期注射适量的生理盐水。(4)下丘脑与垂体之间有神经联系和血液联系,切断其神经联系后,血液中的促性腺激素含量没有减少,说明下丘脑调节垂体分泌促性腺激素的方式是激素调节。(5)第③组切除垂体后,促性腺激素减少,导致卵巢不能正常发育,而定期注射的雌激素促进了子宫发育,所以子宫平均质量变化不大。