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    新教材适用2023年高中生物第3章机体稳态的体液调节第五节激素的应用课后习题北师大版选择性必修1

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    生物北师大版 (2019)第五节 激素的应用课时作业

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    这是一份生物北师大版 (2019)第五节 激素的应用课时作业,共4页。试卷主要包含了下列关于胰岛素的叙述,正确的是等内容,欢迎下载使用。
    第五节 激素的应用基础巩固1.为良种母牛注射促性腺激素可提高良种母牛的繁殖潜力。这一实例体现出的动物激素应用的领域是(  )。 A.畜牧养殖业    B.农业C.医药产业 D.发酵工业答案:A2.下列关于促性腺激素释放激素的叙述,错误的是(  )。 A.合成分泌受光照时间的影响B.由松果体合成和分泌C.对性激素的分泌进行分级调节D.可通过促性腺激素促进卵巢产卵答案:B解析:促性腺激素释放激素由下丘脑合成和分泌。3.下列能在同种生物的雌雄个体之间传递信息的是(  )。 A.保幼激素 B.蜕皮激素C.褪黑激素 D.性外激素答案:D解析:性外激素能够吸引同种昆虫的异性个体,具有在同种生物的雌雄个体间传递信息的作用。4.在医药产业中,现已研制出多种激素类药物用于治疗各类疾病。下列激素类药物和可治疗的疾病之间对应错误的是(  )。 A.胰岛素——糖尿病B.甲状腺激素——甲亢C.重组人促红细胞生成素——贫血D.糖皮质激素——多种炎症答案:B解析:甲状腺激素可用于治疗甲状腺机能减退,而非甲亢。5.下列关于某些运动员违规使用兴奋剂的叙述,错误的是(  )。 A.兴奋剂可以暂时提高运动成绩B.兴奋剂可使成年女性男性化C.兴奋剂可能导致运动员在比赛过程中猝死D.兴奋剂是动物激素的积极应用答案:D6.环境中一些化学物质可使雄性动物的精子数量减少、运动能力下降、畸形率上升,并逐渐雌性化。由此可推测这些化学物质的作用可能类似于(  )。A.甲状腺激素 B.生长激素C.雌激素 D.抗利尿激素答案:C解析:雌激素的功能是促进雌性生殖器官的发育、雌配子的生成和第二性征的出现。由题意可知,某些化学物质可以使雄性动物的精子数量减少、运动能力下降、畸形率上升,并逐渐雌性化,因此这些化学物质的作用可能类似雌激素。7.下列关于胰岛素的叙述,正确的是(  )。 A.用胰岛素治疗糖尿病时,可以注射,也可以口服B.胰岛素和胰高血糖素在调节血糖平衡时表现为协同作用C.胰岛素能促进血糖合成糖原D.胰岛素是由胰岛A细胞分泌的一种激素答案:C解析:胰岛素为蛋白质类激素,用胰岛素治疗糖尿病时,不能口服,A项错误。胰岛素能降低血糖,胰高血糖素能升高血糖,两种激素在调节血糖平衡时表现为拮抗作用,B项错误。胰岛素能促进细胞摄取和利用血糖,促进糖原的合成,C项正确。胰岛素是由胰岛B细胞分泌的一种激素,D项错误。8.研究甲状腺激素对蝌蚪发育的影响宜采用(  )。 A.摘除法 B.移植法C.饲喂法 D.注射法答案:C解析:蝌蚪属于幼小动物,一般不用摘除法、移植法或注射法。甲状腺激素属于胺类激素,可以饲喂。9.哺乳动物的生殖活动与光照周期有密切联系。图3-5-1表示光暗信号通过视网膜松果体途径对雄性动物生殖的调控。据图回答下列问题。图3-5-1(1)光暗信号调节雄性动物生殖的反射弧中,效应器是                  (2)褪黑激素通过影响HPG轴发挥调节作用,该过程属于      调节。在HPG轴中,由下丘脑分泌的促性腺激素释放激素(GnRH)运输到     ,促使其分泌黄体生成素(LH,一种促激素);LH随血液运输到睾丸,促使其增加雄激素的合成和分泌。 (3)若给正常雄性哺乳动物个体静脉注射一定剂量的LH,随后其血液中GnRH水平会      ,原因是                         答案:(1)传出神经末梢及其支配的松果体(细胞) (2)体液(或激素) 垂体 (3)降低 LH促进雄激素的分泌,雄激素分泌增多会抑制下丘脑分泌GnRH解析:(1)由题图可知,光暗信号调节雄性动物生殖的反射弧中,传出神经作用于松果体细胞,所以效应器是传出神经末梢及其支配的松果体细胞。(2)褪黑激素是由松果体分泌的激素,其通过影响HPG轴发挥调节作用,该过程属于体液调节(或激素调节)。在HPG轴中,下丘脑分泌促性腺激素释放激素作用于垂体,垂体分泌LH作用于睾丸,促进睾丸分泌雄激素。(3)LH能够促进睾丸分泌雄激素,过量的雄激素会反馈抑制下丘脑的活动,因此血液中由下丘脑分泌的促性腺激素释放激素(GnRH)水平会降低。能力提升1.科学家研制出一种新型激素——Beta-trophin,该激素可以促进动物的胰岛B细胞增殖。研究人员还发现,Betatrophin只对胰岛B细胞起作用。下列相关叙述错误的是(  )。 A.胰岛B细胞受损,胰岛素分泌不足是糖尿病的主要病因B.Betatrophin作为信息分子发挥作用后可能被灭活C.Betatrophin对血糖的调节属于激素的反馈调节D.胰岛B细胞的质膜上可能有与Betatrophin进行特异性识别的受体蛋白答案:C解析:由题意可知,Betatrophin对血糖的调节过程可表示为Betatrophin胰岛B细胞胰岛素降低血糖浓度,未体现反馈调节的特点。2.精神病患者发病时,自控能力较差,甚至有暴力倾向。医生给患者注射一定量的某物质,使其出现暂时休克现象,若要使其迅速苏醒,可注射另一种物质。这两种物质依次是(  )。 A.胰岛素和胰高血糖素B.麻醉剂和甲状腺激素C.胰岛素和葡萄糖D.甲状腺激素和生理盐水答案:C解析:血糖浓度低,脑部供能不足,会导致休克。胰岛素可以使血糖浓度降低,故注射一定量的胰岛素可能导致休克。对低血糖引起的休克患者可以通过注射葡萄糖溶液使其迅速恢复意识。3.(不定项选择题)下列防治害虫的方法中,既环保又省力的有(  )。 A.人工捕捉B.用无人机喷洒化学农药C.在害虫孵化初期用无人机喷洒蜕皮激素D.在幼虫晚期用无人机喷洒保幼激素答案:CD解析:人工捕捉害虫环保,但不省力,A项不符合题意。用无人机喷洒化学农药省力,但不环保,B项不符合题意。在害虫孵化初期用无人机喷洒蜕皮激素,使害虫的幼虫提前蜕皮而死亡,既环保又省力,C项符合题意。在幼虫晚期用无人机喷洒保幼激素,使害虫的幼虫成为超龄幼虫,失去繁殖能力,既环保又省力,D项符合题意。4.有人猜测塑化剂的作用类似于雌激素,可能会引发性早熟。请设计实验探究上述猜测是否正确。(注:性成熟的早晚可以用初始发情时间为指标)(1)实验材料和用具:    雌鼠30只,含适量浓度塑化剂的饲料(甲),        的饲料(乙),普通饲料(丙)等。 (2)实验目的:探究塑化剂的作用是否类似于雌激素,可引发性早熟。(3)实验原理:略。(4)实验思路:                                                               A组每天饲喂一定量的饲料甲,B组每天饲喂等量的饲料乙,C组每天饲喂等量的饲料丙。在相同且适宜的条件下饲养一段时间。                                                               (5)若猜测正确,则实验结果是                                                                答案:(1)同种、同龄的幼年 含适量浓度雌激素 (4)将实验材料中的生长发育状况相似的幼龄雌鼠随机均分为3组,编号A、B、C 观察记录每只雌鼠的初始发情时间,并取平均值 (5)A、B两组的平均初始发情时间都早(或短)于C组解析:(1)应该选取发育程度相同的同种、同龄的幼年雌鼠若干。本实验的目的是探究塑化剂的作用是否类似于雌激素,因此要用含适量浓度塑化剂的饲料甲与含适量浓度雌激素的饲料乙作对照,同时,还应有空白对照。(4)本实验要做到平均分组,即将实验材料中生长发育状况相似的幼龄雌鼠随机均分为3组,编号A、B、C;本实验的因变量为各组雌鼠的初始发情时间,即观察记录每只雌鼠的初始发情时间,并取平均值。(5)若猜测正确,则实验结果是A、B两组的平均初始发情时间都早(或短)于C组。 

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