初中10.1 统计调查授课ppt课件

这是一份初中10.1 统计调查授课ppt课件，共21页。PPT课件主要包含了举手的方式，还有没有其他方法，问卷的方式，如何调查，整理数据，制表注意事项等内容，欢迎下载使用。
全国高等学校合计
收集数据方法很多，如：民意调查，实地调查，媒体查询，实验记录，实际测量，资料查询，来访调查，问卷调查
思考：怎样解决上述问题？
问题1、 如果要了解全班同学对五只羊的喜爱情况，你会怎样做？
那么很明显，刚刚收集的数据是杂乱无序的，这样的数据不利于我们发现其中的规律，为了更加清楚的了解数据所蕴含的规律，我们需要对收集来的数据进行整理。统计中经常用表格整理数据。
(全班同学最喜爱某种福娃的人数分布表)
②划记法：实质上是打“正”字；
③表格式样可以多样化，以“简单”、 “清楚”为准；
④制表的目的是突出数据的分布规律.
你能说出条形图和扇形图的相同点和不同点吗？
都能了解喜欢哪种节目的人数最多和最少.
条形图能得出具体喜欢每种节目的人数，扇形图能得出各种人数的百分比.
在上述的调查“全班同学最喜爱某种动物”的活动中，调查的对象是全班同学.
这样考察全体对象的调查叫全面调查.
例如，我国约10年就会进行一次人口普查，这个人口普查就是一次全面调查.
7、分析数据、得出结论
4、展开调查，收集数据
例： 制作适当统计图表示下列数据：（1）2000年平均每人每月消费性支出446元，其中食品占40.6%，衣着12.2%，家庭设备用品及服务7.0%，医疗保健5.9%，交通和通迅8.7%，娱乐教育文化服务12.7%，居住8.6%，杂项商品4.3%.
第一组数据表示的是各部分所占百分比，宜用扇形统计图.
某校对七年级800名学生的上学方式进行调查如图所示：
则乘公共汽车的人数占总人数的　　　，有　人.
例：小李通过某地区1998年至2000年快餐公司发展情况的调查，制成了该地区的快餐公司个数情况的条形图1.1-2①和快餐公司盒饭年销量的平均数情况条形图1.1-2②利用图1.1-2①图1.1-2②共同提供的信息解答下列问题.
（1）2000年该地区快餐公司有 个；（2）1999年平均每个快餐公司盒饭年销 量是 万盒，2000年每个快 餐公司盒饭年销量是 万盒.（3）2000年该地区快餐公司共销售盒饭 _____万盒.
问题： 图1.1-11是某地一天的气温随时间变化的图象.根据图象可知，在这一天中最高气温与达到最高气温的时刻分别是（ ）. A．14℃、12h B．4℃、2h C．12℃、14h D．2℃、4h