小学数学人教版五年级上册4 可能性教学ppt课件

这是一份小学数学人教版五年级上册4 可能性教学ppt课件，共15页。PPT课件主要包含了是可以预知的，是可以确定的，用“可能”来描述，出现的可能性就越大，出现的可能性就越小，按要求涂一涂，答案不唯一，事件发生的可能性等内容，欢迎下载使用。

事件发生的确定性和不确定性
用“一定”或“不可能”来描述
判断事件发生的可能性大小的方法
个体在总数中所占的数量越多
个体在总数中所占的数量越少
根据随机现象结果进行推测
1.转动指针，说一说指针可能停在哪种颜色的区域上。
2.一个正方体，六个面上分别写着数字1、2、3、4、5、6。掷一次，可能掷出哪个数字？
3.从盒子里摸出一个球，结果会是什么？连一连。
摸出的一定是 。摸出的不可能是 。摸出的可能是 。
从右面的袋子里每次摸出一个球，再放回去摇匀继续摸。摸20次，把结果记录下来。
摸出红球的可能性大，因为口袋中红球的数量比蓝球多。
摸出哪种球的可能性大？
把10张卡片放入纸袋，随意摸一张，要使摸出数字“1”的可能性最大，摸出数字“5”的可能性最小，卡片上的数字应该怎样填？请你填一填。
在网上除了购物之外，网上购票也成了一种流行的购票方式，不仅节省了排队的时间，也方便了我们的出行。在网上购买车票时，座位是随机生成的，一列车厢有座位80个，第1位乘客买票时，对座位的选择有多少种可能？买到的座位号是单号的可能性大还是双号的可能性大？
80÷2=40（个） 答：第1位乘客买票时，对座位的选择有80种可能，买到的单号和双号的可能性一样大。
这节课你们都学会了哪些知识？