冀教版（新）六上-第三单元 1.1百分数的意义、读写及应用【优质课件】

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汇报人：xxx落叶小清新通用模板百分数的意义、读写及应用目录01课前导入 情景导入春光中学篮球队的同学进行投篮练习。怎么统计每人投中多少次呢？新课精讲02探索新知探索新知下面是教练记录的两个前锋队员投中的次数。67÷100＝（1）李明投中的次数占投球总次数的百分之几？表示一个数是另一个数的百分之几的数，叫做百分数。 通常写成67%，67%读作：百分之六十七。 探索新知（2）王建投中的次数占投球总次数的百分之几？探索新知日常生活中，经常在一些物品上看到百分数。探索新知探索新知因为8%＞6%，所以兽类动物比较多。探索新知探索新知怎样比较分数和百分数的大小？怎样进行百分数和分数的互化?比较分数和百分数的大小，可以都化成分数，也可以都化成百分数或小数，然后再比较。具体化成哪种数的形式，要根据具 体情况而定。百分数化成分数，先 把百分数改写成分母是100的分数，能约分的要约分；分数化成百分数，先把分数改 写成小数，再改写成百分数。典题精讲1．填一填。(1)六(1)班男生人数占65%，65%表示(　　　　　)占(　　　　　)的 。(2)地球上海洋面积约占71%，71%表示(　　　　　)约占(　 　　　)的 。(3)一件羊毛衫的羊毛含量是80%，80%表示(　　　　 )占( 　　　　)的 。男生人数全班人数海洋面积地球面积羊毛含量羊毛衫面料典题精讲2．判断。(对的画“√”，错的画“×”) (1)分母是100的分数叫做百分数。 (　　) (2)百分号前面的数可以是整数，也可以是小数。 (　　) (3) 和45%表示的意义相同。 (　　) ×√×典题精讲3．读出下面的百分数。(1)21%　读作：(2)75.5%　读作：(3)130%　读作：4．写出下面的百分数。(1)百分之二百　写作：(2)百分之零点零二　写作：(3)百分之六十五　写作：百分之二十一百分之七十五点五百分之一百三十200%0.02%65%典题精讲5．把下面的分数化成百分数。80%23%20%96%175%15%6．把下面的百分数化成分数。 30%＝ 6%＝ 125%＝ 85%＝ 240%＝ 2.4%＝易错提醒辨析：误将百分数当作一个具体的数量。百分数表示的是一个数是另一个数的百分之几。学以致用03小试牛刀1.写出横线上的百分数并说出各数表示的具体含义。（1）育红小学喜欢音乐的学生人数占全校人数的百分之五十五。（2）育红小学喜欢体育的学生人数占全校人数的百分之六十四。（3）育红小学的女生人数占全校学生人数的百分之四十八。48% 表示育红小学平均每100人中有48人是女生。55% 表示育红小学平均每100人中，有55人喜欢音乐。64% 表示育红小学平均每100人中有64人喜欢体育。小试牛刀2.下面是某中学图书馆各类图书数量的统计表。32%读作:百分之三十二，表示该图书 馆平均每100本书中有32本是文学类。28%读作:百分之二十八，表示该图书 馆平均每100本书中有28本是外语类。30%读作:百分之三十,表示该图书馆 平均每100本书中有30本是科普类。 10%读作:百分之十，表示该图书馆平 均每100本书中有10本是工具书。 小试牛刀3.读出下面服装成分中的百分数。3.38.7%读作:百分之三十八点七 32.1%读作:百分之三十二点一 29.2%读作:百分之二十九点二 63.8%读作:百分之六十三点八 36.2%读作:百分之三十六点二小试牛刀4.聪聪和丫丫看同样一本书。谁看得多?小试牛刀6.全世界拥有9000多种鸟，我国鸟类种数大约占全世界的14%。我国大约有多少种鸟?课堂小结04归纳总结：1.百分数的意义:表示一个数是另一个数的百分之几的数，叫做百分数。百分数也叫百分比或百分率。2.百分数的读写:①读百分数时，先读百分号， 再读百分号前面的数;②写百分数时，先写百 分号前面的数，再写百分号。3.百分数与分数的互化：①百分数化成分数，先 把百分数改写成分母是100的分数，能约分的要约分;②分数化成百分数，先把分数改 写成小数，再改写成百分数。4.比较百分数和分数大小的方法：①把分数化成百分数; ②都化成小数；③把百分数化成分数。汇报人：xxx落叶小清新通用模板同学们，下节课见！