小学数学人教版四年级上册7 条形统计图教学ppt课件

这是一份小学数学人教版四年级上册7 条形统计图教学ppt课件，共16页。PPT课件主要包含了面包车，大客车，那怎么办呢，格表示5辆车等内容，欢迎下载使用。
根据已知信息绘制条形统计图。
说一说：上节课学习的条形统计图有什么特点？
1个数据可以用半格表示。
交流：从统计表中你知道了哪些信息?
这是几个同学在一个路口统计了20分钟后，得到的几种机动车通过的辆数统计表。
交流：你能把下面统计的车辆数用“以1代表2”的条形统计图表示出来吗?
交流：完成下面的统计图。
交流：每格代表多少辆车？
交流：什么情况下用1格代表5辆车比较合适？
交流：如果统计结果是下面这样，每格代表几合适？
下面是某商场一周的电视机销售情况统计表。
(1)这一周哪天销售量最多？ 哪天最少？
答：这一周星期六销售量最多，星期二销售量最少。
(2) 你还能发现什么？你能提出什么建议？
答：我发现周六周日的销售量高，周一周二的销售量低。
我建议商场在周末多进货；在星期一和星期二做一些优惠促销活动，可以提高销售量。
下面是几个小朋友的体重统计表，根据统计表完成统计图。
(1) ( )的体重最轻。( )的体重最重。
(2) 小东的体重比小华的重( )千克。