3.3 汽化和液化（课件）

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中物理第三章 第3节 汽化和液化人教版 八上物理塑料袋里面没有气体为什么会鼓起来呢？2课堂活动一、沸腾我们常将冷水烧开来饮用，所谓烧开就是将冷水加热到有大量的气泡冒出。水“开”了这一生活用语在物理学中叫做沸腾。水“开”了这一生活用语在物理学中叫做沸腾。你认真观察过水的沸腾吗？水在沸腾时有什么特征？探究水沸腾时温度变化特点(2)实验器材：铁架台、酒精灯、石棉网、烧杯、温度计、火柴、中心有孔的硬纸板、钟表、水。(1)实验装置:自下而上安装（3）观察：a.沸腾前、沸腾时如何温度变化 b.沸腾前后气泡如何变化实验数据:气泡：温度：实验结论①不断地对水加热，水的温度不断升高.②达到某一温度时，水开始沸腾，此后，虽然继续对水加热，但水温度不再升高. ③停止加热后，水的沸腾立即停止。沸腾前气泡上升由大变小，沸腾时气泡上升由小变大为了缩短水加热至沸腾的时间，可以怎样做？①提高水的初温；②减小水量；③加大酒精灯的火焰；④加盖纸盖.2.沸点:液体沸腾时的温度1.沸腾:在液体内部和液体表面同时进行的剧烈汽化现象。 3.沸腾的条件：4.沸点与气压有关：沸点随气压减小时降低，随气压增大时升高几种液体的沸点/ºC （标准大气压）（1）不同的液体的沸点是不同。（2）1个标准大气压的水的沸点是100℃（3）同一种物质的沸点与气压的高低有关 取一张光滑的厚纸，做成小纸锅，纸锅里装些水，放在火上加热.注意不要让火苗烧到水面以上的纸，注意观察纸锅是否燃烧.纸锅烧水因为纸的着火点大约是183℃，而水烧开时的温度约为100℃，没有达到纸的着火点，所以纸不会燃烧起来。二、蒸发1.夏天晒衣服和冬天晒衣服，哪个时候衣服干得快？2.晒衣服时候，展开的衣服比团着的哪个干得快？3.湿衣服挂在通风处和不通风处哪个干得快？影响蒸发快慢的因素2.影响蒸发快慢的因素（3）液体表面上方的空气流动速度。液体表面上方的空气流动速度越 大，蒸发越快。（1）液体的温度。液体的温度越高，蒸发越快；（2）液体的表面积。液体的表面积越大，蒸发越快；3. 蒸发具有致冷的作用液体蒸发时从周围的物体中吸收热量，使周围物体的温度降低。即蒸发有致冷作用。比较蒸发、沸腾的异同点三、液化你能说出下面现象中的“水”和“白气”是从哪里来的吗？夜间气温降低，空气中的水蒸气遇到冷空气在草木液化成小水珠。这是呼出的水蒸气遇到冷空气液化成的小水滴室内的水蒸气遇到冷镜片液化成小水珠依附到镜片上。2.液化的方法（1）降低温度：所有的气体，在温度降到足够低的时候，都可以液化。（2）压缩体积：在一定温度下，压缩气体的体积也可以使气体液化。1.液化：物质从气态变为液态的过程。 液化是汽化的逆过程。液化放热3.气体液化的好处：气体液化后体积缩小，便于储存和运输.一、沸腾二、蒸发三、液化4考点一：汽化的概念和特点【典型例题1】游泳者出水后，由于水分蒸发　 　的缘故导致身体会感到冷，此时他会不由自主地将身体蜷缩起来，这其实是为了　 　水分蒸发（选填：“加快”或“减慢”）。吸热减慢【迁移训练1】在烧瓶中注入刚刚沸腾的水，塞紧瓶塞，将烧瓶倒置，再用冷水浇烧瓶的底部，可以看到水又重新沸腾起来。该实验现象说明了（　　）A．沸腾过程需要吸热 B．沸腾过程需要放热 C．水的沸点与环境温度有关D．水的沸点与水面上方气压有关D【典型例题2】下面四幅图中的描述属于液化现象的是（　 ）B 考点二：液化的概念和特点【迁移训练2】关于物态变化，下列说法正确的是（ ）A. 物质从气态变为液态的过程叫汽化。B. 蒸发和沸腾都是在液体表面和内部同时发生的汽化现象，都是吸热的。C. 清晨，路边的草上结有露珠，这是空气中的水蒸气遇冷凝结成的小水滴。D. 从冰箱内取出的冰棍周围会冒“白气”，这里的“白气”是水蒸气。 C