小学语文人教部编版一年级上册口耳目教学ppt课件
展开摆摆你的手!张张你的嘴巴!跺跺你的脚!拉拉你的耳朵!眨眨你的眼睛!快坐好!
说一说:图中的人物在干什么?
两个小女孩站在花丛边欣赏美丽的花。
小男孩走过来挥着手和她们打招呼。
说一说:这些字有什么共同的特点?
它们都是指身体的某一部分。
大家一起来指一指:口、耳、目、手、足分别在身体的哪个位置?
口 耳 目 手 足
我们的口、耳、目、手、足能做哪些事?
你还知道哪些描写人的身体器官的词语呢?
左右两个竖向笔画应稍稍往里斜,呈上宽下略窄。
竖要直,中间的两横不碰到右边的竖段,横向笔画之间等距。
注意四个横的长短变化各不相同,第一笔横为中横,要平且稳,最后一横是长横,要稍稍向上斜。
第一笔是平撇,中间一横短,第二横长,弯钩要略带点弯。
1.“目”字共( )画,第二画是( )。2.“耳”字共( )画,第三画是( )。3.“手”字共( )画,第三画是( )。
什么大天大,地大,比不上我的手大。我用手掌捂眼睛,哈哈——天和地不见啦!
1.熟读课文。2.在田字格里认真、正确地书写本课生字。3.牢记正确的站坐姿势,保持良好的习惯。
参考答案:“口”可以朗读、说话、吃东西等;“耳”可以听声音,保持身体平衡等;“目”可以读书认字、看图赏画、辨别颜色等;“手”可以写字、拿东西、扫地等;“足”可以行走、踢球等。总之,口、耳、目、手、足可以帮助我们学习和劳动,是人的五件宝贝。
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