物理必修 第一册1 重力与弹力课后练习题

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第三章  相互作用——力1  重力与弹力【基础巩固】1.下列生活现象中关于力的说法正确的是 (    )A.拳击手一拳击出,没有击中对方,这时只有施力物体,没有受力物体B.向上抛出后的小球能够向上运动是因为小球受到向上的作用力C.磁铁不需要与铁钉接触就可对铁钉有吸引力,说明不接触的物体之间也可能有力的作用D.质量分布均匀的圆形薄板,若从其正中央挖掉一个小圆板,则圆环薄板的重力和重心相对原薄板均改变答案:C2.下列说法正确的是(　　)A.木块放在桌面上受到向上的支持力,这是由于木块发生微小形变而产生的B.用一根细竹竿拨动水中的木头,木头受到竹竿的推力,这是由于木头发生形变而产生的C.绳对物体的拉力方向总是竖直向上D.挂在电线下面的电灯受到向上的拉力,是由于电线发生微小形变而产生的答案:D3.减速带是交叉路口常见的一种交通设施,车辆驶过减速带时要减速,以保障行人的安全.当汽车前轮刚爬上减速带时,减速带对车轮的弹力为F,下列弹力F的画法正确的是              (    )           A                           B      C                           D答案:B4.如图所示,一根弹性杆的一端固定在倾角为30°的斜面上,杆的另一端固定一个重力为2 N的小球,小球处于静止状态,则弹性杆对小球的弹力(    )A.大小为2 N,方向平行于斜面向上B.大小为1 N,方向平行于斜面向上C.大小为2 N,方向垂直于斜面向上D.大小为2 N,方向竖直向上答案:D5. 如图所示,弹簧测力计和细线的重力不计,一切摩擦不计,重物的重力G=10 N,则弹簧测力计A和B的读数分别为 (　　)      A.10 N,20 N       B.10 N,10 N        C.10 N,0      D.0,0解析:两种情况中,弹簧测力计左右两侧的受力相同,弹簧测力计示数为一侧受力,选B.答案:B6.(多选)如图所示,斜面静置于水平粗糙地面上,斜面与竖直墙之间放置一表面光滑的铁球,斜面倾角为θ,球的半径为R,球与斜面接触点为A,与竖直墙的接触点为B.球心在O点,球处于静止状态,则              (    )A.竖直墙对铁球的弹力过B点从B点指向O点B.斜面对铁球的弹力竖直向上C.斜面对铁球的弹力过A点从A点指向O点D.竖直墙壁对铁球没有弹力答案:AC7.如图所示,矩形均匀薄板长AC=60 cm,宽CD=10 cm.在B点以细线悬挂,板处于平衡,AB=35 cm,则悬线和板边缘CA的夹角α等于多少?解析:矩形均匀薄板的重心在其对角线AD、CE交点O处,如图所示,根据二力平衡可知重力G与悬线拉力等大反向,且共线.过O点作OH⊥AC交AC于H,由几何关系可知tan α====1,则α=45°.答案:45°【拓展提高】8. 如图所示,锻炼身体用的拉力器并列装有四根相同的弹簧,每根弹簧的自然长度都是40 cm,某人用600 N的力把它们拉长至1.6 m,则 (　　)A.人的每只手受到拉力器的拉力为300 NB.每根弹簧产生的弹力为150 NC.每根弹簧的劲度系数为93.75 N/mD.每根弹簧的劲度系数为500 N/m解析:每只手受到的拉力均为600 N,选项A错误;每根弹簧的弹力F=N= 150 N,选项B正确;每根弹簧的劲度系数k===125 N/m,选项C、D错误.答案:B9.(多选)如图所示,底端置于粗糙水平地面上的杆,其顶端被一根细线用手拉住,杆处于静止状态,细线水平.下列说法正确的是              (    )A.杆对细线的弹力方向为水平向右B.细线对杆的弹力方向垂直杆向左C.杆受到的地面的弹力是地面形变产生的D.地面受到的杆的弹力沿杆向左下方解析:绳子弹力的方向沿着绳子收缩的方向,细线水平,则细线对杆的弹力方向水平向左,所以杆对细线的弹力方向水平向右,选项A正确,选项B错误.杆受到的地面弹力的施力物体是地面,杆受到的地面的弹力是由地面形变产生的,选项C正确.杆受到的地面的弹力方向垂直于地面向上,所以地面受到的杆的弹力方向垂直于地面向下,选项D错误.答案:AC10.一轻质弹簧的长度l和弹力F大小的关系图像如图所示.试由图线确定:(1)弹簧的原长;(2)弹簧的劲度系数;(3)弹簧长为0.20 m时弹力的大小.(未超过弹性限度)解析:(1)当弹簧的弹力为0时,弹簧处于原长,由图像可知原长l0=10 cm.(2)当弹簧长度为15 cm时,弹力大小为10 N,对应弹簧的伸长量为Δl=(15-10) cm=5×10-2 m,由胡克定律F=kx,得k== N/m=200 N/m.(3)当弹簧长为0.20 m时,弹簧伸长量为Δl'=(0.20-0.10) m=0.10 m,由胡克定律F=kx得F'=k·Δl'=200×0.10 N=20 N.答案:(1)10 cm　(2)200 N/m　(3)20 N【挑战创新】11.如图所示,A、B是两个完全相同的长方形木块,长为l,叠放在一起,放在水平桌面上,边长与桌边平行.A木块放在B上,右端有伸出,为保证两木块不翻倒,木块B伸出桌边的长度不能超过              (    )A.       B.     C.      D.解析:由题意可知,A、B为完全相同的木块,作为一个整体分析,长度为,根据重心的概念可知,两木块不翻倒且木块B伸出最长,应满足整体的重心恰好在桌子的边缘,即整体的重心与A右边缘相距,根据几何关系可知,木块B伸出桌边的长度不能超过,选项B正确.答案:B