人教部编版七年级上册济南的冬天评课课件ppt

这是一份人教部编版七年级上册济南的冬天评课课件ppt，共49页。PPT课件主要包含了新课导入，老舍先生，济南的冬天，教学目录，学习目标，作者简介，必备知识，创作背景，必记字词，多音字等内容，欢迎下载使用。
济南三大名胜——趵突泉
济南三大名胜——大明湖
济南三大名胜——千佛山
　　1968年的一天，许多知名人士纷纷祝贺诺贝尔文学奖获得者川端康成，因为他是日本第一个获此殊荣的作家。可当时，有一位瑞典大使却说了这么一句话：“你知道吗，这次得奖的本不应该是你，是一位中国作家，只可惜他已去世，而这个奖项只颁给健在的作家。”你知道这位中国作家是谁吗？
文人雅士诵济南
海右此亭古， 济南名士多。 ——唐·杜甫济南潇洒似江南。 ——宋·黄庭坚羡煞济南山水好，有心长做济南人。 ——金·元好问
统编版·语文·七年级上册
07 积累拓展
06 课堂小结
1.了解作家老舍的相关文学知识，掌握“着落、贮蓄、澄清”等易考词语。2.继续训练朗读，掌握重音和停连的要领。（难点）3.学习比喻和比拟的修辞手法，品味课文精美的语言；学习课文抓住景物特点进行描写的方法，体会景物描写中融入的作者的感情。（重点）4.感受作者对济南冬天的热爱，培养热爱祖国大好河山的感情。
老舍（1899—1966），原名舒庆春，字舍予，北京人，满族，作家，有“人民艺术家”之称。他的作品大都取材于市民生活，为中国现代文学开拓了重要的题材领域。他所描写的自然风光、世态人情、习俗风尚及运用的群众语言，都呈现出浓郁的“京味”。主要作品有长篇小说《骆驼祥子》《四世同堂》，话剧《茶馆》《龙须沟》等。
中国四大文学奖：鲁迅文学奖、茅盾文学奖、老舍文学奖、曹禺戏剧文学奖。
老舍1930年来到山东，在济南齐鲁大学和青岛山东大学任教多年，对山东产生了深厚的感情，称山东为他的“第二故乡”。 本文是老舍在济南齐鲁大学任教时写成的。此文虽系节选，但能独立成篇。
镶（ ） 单单 安适着落（ ） 慈善 肌肤秀气 宽敞（ ）贮蓄（ ）澄清（ ） 空灵（ ） 地毯（ ）伦敦（ ） 响晴 髻（ ）狭窄（ ） 绿萍（ ） 水藻（ ）
澄（chénɡ）清：清亮；肃清混乱局面；弄 清楚（认识、问题等）。澄（dènɡ）清：使杂质沉淀，液体变清。
【串句记忆法】 夏天的早晨，红日露（lòu）面，露（lù）水便会慢慢地隐身而去。
多用于口语词语，如“露马脚”“露一手”。
【口诀记忆法】贮（zhù）蓄粮食好过冬，伫（zhù）立花径嗅芬芳。
贮蓄：指储存、积聚，对象包括粮食、物品、金钱等。使用范围比“储蓄”大。储蓄：指把节约下来或暂时不用的钱或物积存起来，多指把钱存到银行里。使用范围比“贮蓄”小。
晴朗无云。安静而舒适。可以依靠或指望的来源。对人关怀，富有同情心。（水、天空）清亮。灵活而不可捉摸。宽阔，宽大。
安适：多形容生活与环境。安逸：侧重于“逸”，在有的语境中含贬义。
常用于事物，很少用于人。
宽敞：侧重立体空间的宽广，多形容院子、房屋等，适用范围较小。宽广：侧重平面面积的广大，可形容土地、水面等具体事物，也可形容心胸、知识面等抽象事物，适用范围较大。
听读课文，边听边想象济南冬天美好的风光，体会作者的感情，思考这篇文章应该用什么样的基调朗读。
总写济南冬天“温晴”的特点。
具体写济南冬天的山水景物。
总结上文，写作者总的观感。
阳光朗照下的山薄雪覆盖下的山城外的远山
1.读第1段，说说作者是用什么方法写出济南冬天的总体特点的。
这是个过渡句，起着承上启下的作用。由上文总写济南冬天的特点，转到下文对济南冬天山、水的描写。
2.第3段中，作者为什么将“一圈小山”比作“摇篮”而不是“竹筐”呢?
看吧，山上的矮松越发的青黑，树尖儿上顶着一髻儿白花，好像日本看护妇。
松的翠与雪的白相映生色；运用比喻的修辞方法，生动形象地写出了披雪的矮松的美丽风姿。
山尖全白了，给蓝天镶上一道银边。
如洗的蓝天与似银的雪相映生辉。
这样，一道儿白，一道儿暗黄，给山们穿上一件带水纹的花衣。
白雪与暗黄的草色，组成彩色的美景。“穿”字既准确表现了雪、草覆盖的状态，又引出了“一件带水纹的花衣”的比喻，生动形象地写出雪光之妙。
看着看着，这件花衣好像被风儿吹动，叫你希望看见一点儿更美的山的肌肤。
以动写静，写出雪动人的形态。
那点儿薄雪好像忽然害了羞，微微露出点儿粉色。
把薄雪比喻成害羞的少女，写出雪的迷人情态。
山坡上卧着些小村庄，小村庄的房顶上卧着点儿雪，对，这是张小水墨画，也许是唐代的名手画的吧。
反倒在绿萍上冒着点儿热气
把终年贮蓄的绿色全拿出来
整个的是块空灵的蓝水晶
水藻真绿，把终年贮蓄的绿色全拿出来了。天儿越晴，水藻越绿，就凭这些绿的精神，水也不忍得冻上；况且那长枝的垂柳还要在水里照个影儿呢。
看吧，由澄清的河水慢慢往上看吧，空中，半空中，天上，自上而下全是那么清亮，那么蓝汪汪的，整个的是块空灵的蓝水晶。
文章按照“总—分—总”的结构安排全文。先总写济南是个宝地，再分写济南的山可爱、秀气、淡雅，济南的水暖、绿、清，最后总结全文，这就是冬天的济南。
①阳光朗照下的济南的全景。
文章紧紧围绕“温晴”这一特点，主要描绘了济南冬天的城、山、水、天，呈现给读者一幅山清水秀、天蓝地暖的动人冬景图，抒发了作者对济南冬天的喜爱和赞美之情，寄寓了作者对祖国山河真挚的热爱之情。
❶布局合理，层次井然。本文布局谋篇层次井然，以“济南的冬天”作标题，表明所写时间、地点的范围。接着文章开头一段，写济南冬天温晴的天气，通过三组对比，赞誉济南是个“宝地”，这是贯串全文的主线。再接着写济南冬天的山景和水景，篇末以一句简明有力而又耐人寻味的话结束全文。
❷善用修辞，情景交融。 这篇文章运用了大量的比喻和拟人等修辞手法，写景形神兼备，惟妙惟肖，生动贴切，给人留下深刻的印象。如把“小山整把济南围了个圈儿”比喻成“把济南放在一个小摇篮里”，把山坡上小村庄的雪景比作“小水墨画”，把蓝汪汪的天空比作一块“蓝水晶”，无一不小巧秀丽，用来比喻济南不高的山、不冷的冬天，是恰到好处的。
气温显著下降，降水量增多
（二）描写冬天的成语和诗文