（月考易错题）第1-3单元阶段检测（提高）四年级上册数学高频考点培优卷（人教版）

这是一份（月考易错题）第1-3单元阶段检测（提高）四年级上册数学高频考点培优卷（人教版），共11页。试卷主要包含了选择题，填空题，判断题，计算题，图形计算，作图题，解答题等内容，欢迎下载使用。
（月考易错题）第1-3单元阶段检测（提高）四年级上册数学高频考点培优卷（人教版）  一、选择题1．“6公顷○6000平方米”，比较大小，在○里应填的符号是（   ）。A．＞ B．＜ C．＝ D．×2．下面几个度数的角，可以用一副三角尺拼出的是（    ）。A．125° B．135° C．145°3．和十万相邻的两个数是（    ）。A．九万和十一万 B．一万和一百万C．一万和十一万 D．九万九千九百九十九和十万零一4．55□762≈55万，□最大可填（    ）。A．4 B．5 C．95．读数时只读出一个零的是（　　）A．3070007000 B．3077000000 C．30700700006．下面说法正确的是（    ）。A．一条直线长30米 B．线段有两个端点C．过一点只能画一条直线 D．角的两条边是线段7．在5平方千米、50公顷、500平方米和50000平方米中，面积最大的是（    ）。A．5平方千米 B．50公顷 C．500平方米 D．50000平方米8．一个数省略“万”位后面的尾数是60万，这个数最小是(      )。A．594900 B．595000 C．599999二、填空题9．一个数省略万位后面的尾数约是50万，这个数最大是(        )，最小是(        )。10．据科学家测算，冥王星与太阳的距离大约是5980500000千米，这个数读作(        )，省略亿位后面的尾数约是(        )亿。11．下边算盘上的数写作(        )，它是(        )位数，省略亿位后面的尾数约是(        )。12．据我国应急管理部统计，2020年第一季度我国发生的自然灾害约造成直接经济损失5870000000元，改写成用“万”作单位的数是(        )万元，省略亿位后面的尾数约是(        )亿元。13．钟面上5时整，时针和分针的夹角是(        )角，再过1小时时针和分针的夹角是(        )角。三、判断题14．三个角拼成一个平角，这三个角一定都是锐角。(    )15．把一张圆形的纸对折三次，得到的角是60°。(           )16．读2005203时，要读出两个零。(        )17．直线比射线长，射线比线段长。    (      )18．计量学校操场的面积用公顷作单位最合适。(        )19．两个锐角的度数之和一定小于90°。(        )20．用一副三角尺可以画出周角内所有15°的倍数的角。(        )21．把一张圆形纸对折三次后展开，可以得到45°角。(        )22．57000000里面有5个亿和7个万。(        )四、计算题23．直接写出得数。540×30＝    54×30＝      5400×3＝     20×450＝240÷8＝     160＋440＝     180－108＝    80－72÷8＝2000公顷＝（    ）平方千米    50000平方厘米＝（    ）平方米16公顷＝（    ）平方米        400分米＝（    ）米24．笔算带＊要验算。56×34＝   25×88＝   436÷8＝   ＊540÷5＝ 25．脱式计算。（用计算器计算）205×（1679÷23）     2574÷（176－98）   （2019－192）×85     （1538－1299）×2004 五、图形计算26．看图求角的度数．（1）   （2）   （3）（4）   （5） 27．已知∠1＝50°，求∠2的度数。28．如下图，已知∠1＝42°，求∠2和∠3的度数。  六、作图题29．（1）用量角器量出下面这个角的大小．这个角是（     ）角．（2）用量角器画一个105度的角． 七、解答题30．如图所示:∠1＝30°．求:∠2＝?∠3＝?∠4＝?∠5＝?31．王小山每天早晨骑车为12个居民小区送牛奶，一共要行7680米路程，在每个居民小区平均停留 6 分．如果王小山骑车的速度是每分480米，他每天早晨送牛奶一共需要多少分？32．看图回答。亿级 个级……亿位    千位百位十位个位  23516000填出表格中其他数级和数位，再说一说每个数位上的数各表示多少.33．阅读材料，回答问题．举世瞩目的上海世博会于2010年10月31日圆满落下帷幕．从5月1日开始，在5月24日参观人数(31450000人），25日参观人数达(33870000人），到8月26日参观人数再创新，高达(49260000人）；斯里兰卡馆于7月18日开馆当天吸引入园人数达(44800000人)．在184天的时间里，共有七万九千九百六十五名志区者为世博会作出了巨大贡献;世博会期间，共举办各类活动二万三千九百余场，最后入园总人数达到七千三百零八万人;全体志愿者无私奉献，提供了1298070班次服务，服务人次达到468900000（1）把画波浪线      的数写出来．（2）把加“ ”上的数读出来，并四舍五入到万位．（3）把括号里的数按从大到小的顺序排列．（4）把括号里的数精确到“万”位．（5）估计一下，上面这篇文字大约有多少字?34．我国陆地国土面积为9600000平方千米，居世界第三位：俄罗斯的陆地国土面积居世界第一位，约为17190000平方千米：加拿大的陆地国土面积居世界第二位，约为9980000平方千米。（读出横线上的数并改写成用“万”作单位的数。）
参考答案：1．A【分析】把6公顷换算成平方米再根据整数的大小的比较方法进行比较即可。【详解】6公顷＝60000平方米60000平方米＞6000平方米故答案为：A本题考查面积单位的换算。2．B【分析】一副三角尺，其中一个三角尺的角有30°、60°、90°，等腰直角三角尺的角有45°、45°、90°，用它们进行拼组，即可解答。【详解】A．125°的角不可以用一副三角尺拼出；B．90°＋45°＝135°，135°的角可以用一副三角尺拼出；C．145°的角不可以用一副三角尺拼出。故答案为：B本题考查了学生用一副三角尺拼成不同角度的能力。3．D【分析】十万是100000，要求相邻的两个数，直接将100000减去1，加上1即可得到。【详解】100000－1＝9999999999读作：九万九千九百九十九。100000＋1＝100001100001读作：十万零一。故答案为：D。本题考查的是数的表示，先将十万用数表示出来，然后再求出相邻的两个数。4．A【解析】本题是把一个数改写成用“万”做单位的数并求近似数，就要看千位上的数，按“四舍五入”法即可得答案。【详解】55□762≈55万，□里可填0、1、2、3、4，最大可填4。故选：A。此题主要考查用“万”作单位数的改写及求近似数的方法。5．C【详解】试题分析：整数的读法：从高位到低位，一级一级地读，每一级末尾的0都不读出来，其余数位连续几个0都只读一个零，据此读出各答案中的数，然后选择．解：3070007000读作：三十亿七千万七千，一个零也不读出；3077000000读作：三十亿七千七百万，一个零也不读出；3070070000读作：三十亿七千零七万，读出一个零；故选C．点评：本题主要考查整数的读法，注意掌握零的读法：每一级末尾的0都不读出来，其余数位连续几个0都只读一个零．6．B【分析】先对每个选项中的说法进行分析并判断，然后选择正确的一项即可。A．把线段向两端无限延伸，就得到一条直线，直线没有端点，是无限长的，不可以测量出长度；B．一根拉紧的线，绷紧的弦，都可以看作线段，线段有两个端点，可以测量出长度；C．过一点可以画无数条直线；D．从一点引出两条射线所组成的图形叫做角，依此选择。【详解】A．不能测量出直线的长度，即原说法错误；B．线段有两个端点，即原说法正确；C．过一点能画无数条直线，即原说法错误；D．角的两条边是射线，即原说法错误。故答案为：B解答此题的关键是要熟练掌握直线和线段的特点，过一点画直线的条数，以及角的特点。7．A【分析】1平方千米＝100公顷，1公顷＝10000平方米。根据面积单位间的进率，先将单位统一，然后再进行比较，即可解答。【详解】5平方千米＝500公顷＝5000000平方米50公顷＝500000平方米5000000平方米＞500000平方米＞50000平方米＞500平方米，所以面积最大的是5000000平方米，也就是5平方千米。选项A符合题意。故答案为：A本题主要考查面积单位间的换算，解决此题的关键是牢记面积单位间的进率。8．B【解析】略9．     504999     495000【分析】省略万位后面的尾数就先找到万位，然后看万位后面的一个数是否大于5，当万位后面的数小于5时就直接省略，当万位后面的数大于或等于5时就直接向万位进“1”后再省略，最后在数的末尾加一个“万”字；依此计算出这个近似数的最大数和最小数即可。【详解】根据分析可知：一个数省略万位后面的尾数约是50万，这个数最大是504999，最小是495000。熟练掌握整数近似数的计算方法是解答此题的关键。10．     五十九亿八千零五十万     60【分析】根据大数的读法、改写及近似数，直接填空即可。【详解】5980500000，这个数读作五十九亿八千零五十万，省略亿位后面的尾数约是60亿。本题考查了亿以上数的读法、改写及近似数，属于基础题，填空时细心即可。11．     250781369     9     3亿【分析】（1）先看算盘中每个数位上有几个上珠和几个下珠，再根据整数的写法：先写亿级，再写万级，最后写个级。哪个数位上一个单位也没有，就在那个数位上写0。写出这个数。（2）这个数是由9个数字组成的，则它是九位数。（3）省略亿后面的尾数，要看千万位上的数，根据四舍五入法的原则，若千万位上的数字大于等于5，就向亿位进1；若千万位上的数字小于5，就舍去千万位及其后面数位上的数。【详解】下边算盘上的数写作250781369，它是九位数，省略亿位后面的尾数约是3亿。本题考查整数的写法和近似数，算盘中一个上珠表示5，一个下珠表示1。从高位起，一级一级的写。省略哪一位后面的尾数，就看下一位上的数，根据四舍五入法解答。12．     587000     59【分析】整数改写成用 “万”作单位，去掉后面的4个0即可；省略“亿”位后面的尾数，就看亿位后面的数，是7可以入上去，在后面加个“亿”字并省略其他的尾数即可，据此解答。【详解】据我国应急管理部统计，2020年第一季度我国发生的自然灾害约造成直接经济损失5870000000元，改写成用“万”作单位的数是（587000）万元，省略亿位后面的尾数约是（59）亿元。熟练掌握省略“亿”位后面的尾数并灵活应用是解答本题的关键。13．     钝     平【分析】因为钟表上的刻度是把一个圆平均分成了12等份，每一份是30°，钟面上5时整，时针和分针之间相差的5个大格数，用大格数5乘30°即可；再过1时就是6时，利用6乘30°即可，再根据角的度数判断角的种类，锐角大于0度小于90度，直角等于90度，钝角大于90度小于180度，平角等于180度，周角等于360度，据此解答。【详解】5 ×30°＝ 150°，是一个钝角；6×30°＝180°，是一个平角。因此钟面上5时整，时针和分针的夹角是钝角，再过1小时时针和分针的夹角是平角。此题考查了利用钟面上每一大格是30°的性质，来解决分针转动一定的时刻所组成夹角的度数问题的灵活应用能力。14．×【详解】略15．×【分析】把一张圆形纸片对折1次，折成的角是平角，平角＝180°，再对折1次，就是把平角平均分成2份，每份是90°，再对折1次，就是把90°的角再平均分成2份，每份是45°，据此即可解答。【详解】360°÷2÷2÷2＝45°所以，把一张圆形纸对折3次后展开，可以得到45度的角。故答案为：×本题考查学生的动手能力和空间想象能力。16．×【分析】整数的读法：从高位到低位，一级一级地读，每一级末尾的0都不读出来，其它数位连续几个0都只读一个零，据此读出2005203进行判断。【详解】2005203读作：二百万五千二百零三，只读出一个零；所以原题的说法判断错误。故答案为：×本题主要考查整数的读法，分级读或借助数位顺序表读能较好的避免读错0的情况。17．×【详解】根据线段、射线和线段的含义：线段有两个端点，长度有限；射线只有一个端点，另一端无限长；直线无端点，无限长；所以直线比射线长，射线比线段长的说法是错误的，无法比较。故答案为：×18．×【分析】常用的面积单位有：平方米、平方千米、公顷，根据生活实际辨别即可。【详解】计量学校操场的面积用平方米作单位最合适，所以本题说法错误；故答案为：×。本题考查了面积单位的选择，掌握常用的面积单位根据生活实际灵活选择是解题的关键。19．×【分析】依据锐角和直角的定义可知，锐角是指大于0°，小于90°的角；直角是等于90°的角，解答判断即可。【详解】由分析可知，锐角是指大于0°，小于90°的角；假设两个锐角分别为30°和60°，则组成角的度数为90°，为直角；如果两个锐角分别为20°和60°，则组成角的度数为80°，为锐角；如果两个锐角分别为60°和60°，则组成角的度数为120°，为钝角；所以“两个锐角的度数之和一定小于90°”的说法是错误的。故答案为：×此题主要考查角的分类，锐角是指大于0°，小于90°的角。20．√【分析】一副三角板中的各个角的度数分别是30°、60°、45°、90°。将它们进行组合，可得到的角有60°－45°＝15°，60°＋45°＝105°，60°＋90°＝150°，90°＋45°＝135°，90°＋30°＝120°，30°＋45°＝75°，据此即可解答。【详解】根据分析可知，用一副三角尺可以画出周角内所有15°的倍数的角。故答案为：√。本题考查了学生用一副三角尺拼成角度情况的掌握，能用一副三角尺画出的角都是15°的整数倍。21．√【分析】将这张圆形纸对折后，得到一个以圆心为顶点的180°的角，再对折，得到的角就是180°的一半，即90°，再对折，得到的角是90°的一半，即45°；据此解答。【详解】360°÷2÷2÷2＝180°÷2÷2＝90°÷2＝45°所以，把一张圆形纸对折三次后展开，可以得到45°角，此说法正确。故答案为：√本题主要考查简单图形的折叠问题，这张圆形纸折叠三次后会得到一个以圆心为顶点，半径为边的45°的角。22．×【分析】数位上是几，就表示几个该数位所对应的计数单位，据此解答即可。【详解】57000000，千万数位上是5，所以有5个千万，百万数位上是7，所以有7个百万，原题说法错误。故答案为：×本题考查了整数的组成，要熟练掌握并应用。23．16200；1620；16200；900030；600；72；7120；5160000；40【解析】略24．1904；2200；54……4；108【分析】根据两位数乘两位数、除数是一位数的除法计算方法解答。除法验算时，用商乘除数，看是不是等于被除数。【详解】56×34＝1904      25×88＝2200                           436÷8＝54……4   ＊540÷5＝108   验算：108×5＝540                         25．14965；33155295；478956【分析】利用计算器进行计算，先算括号里面的，再按照先算乘除后算加减的运算顺序计算即可。【详解】205×（1679÷23）＝205×73＝149652574÷（176－98）＝2574÷78＝33（2019－192）×85＝1827×85＝155295（1538－1299）×2004＝239×2004＝478956本题考查使用计算器进行基础的运算，计算时注意运算顺序。26．（1）75°；（2）15°；（3）135°（4）135°；（5）58°【详解】(1)45°+30°=75°(2)45°-30°=15°   (3)180°-45°=135°(4)30°×4+15°=135°  (5)180°-32°-90°=58°27．40°【分析】已知∠1＝50°，如图所示，∠1、∠2和中间的直角为一个平角，平角为180°，用平角减去直角的度数，再减去∠1的度数，即可求出∠2，据此解答。【详解】已知∠1＝50°，如图所示：∠1＋∠2＋90°＝180°，所以，∠2＝180°－90°－∠1∠2＝180°－90°－50°＝90°－50°＝40°∠2的度数为40°。28．∠2＝138°；∠3＝42°【分析】∠1加∠2等于180°，∠2等于180°减∠1；∠2加∠3等于180°，∠3等于180°减∠2，据此即可解答。【详解】∠2＝180°－∠1＝180°－42°＝138° ∠3＝180°－∠2＝180°－138°＝42°29．（1）30°  锐（2） 【详解】(1)测量角的度数时用量角器的中心点与顶点重合，量角器的0刻度线与角的一条边重合，然后看另一条边指向的度数就是角的度数；根据角的分类，判断此角是锐角．(2)先画出一条射线，用量角器的中心点与射线重合，在105°处作出标记，然后从顶点出发过这个标记作出一条射线即可画出105°的角.30．∠2＝150°∠3＝30°∠4＝60°∠5＝60°【解析】略31．88分【详解】7680÷480=16(分)16+6×12=88(分)答:一共要88分钟.32．千位上的“6”表示6个千，万位上的“1”表示1个万，十万位上的“5”表示5个十万，百万位上的“3”表示3个百万，千万位上的“2”表示2个千万。亿级万级个级……亿位千万位百万位十万位万位千位百位十位个位【详解】略33．（1）79965  22900  73080000（2）一百二十九万八千零七十  130万  四亿六千八百九十万  46890万（3）49260000＞4800000＞33870000＞31450000    （4）3145万  3387万  4926万  4480万（5）一行约40字，共有8行，但有两个半行，故字数约为40×7＝280(字)．【详解】略34．见详解【分析】含有两级数的读法：先读万级，再读个级，万级的数，要按照个级的数的读法来读，再在后面加上一个“万”字，每级末尾不管有几个0，都不读，其他数位上有一个0或连续几个0，都只读一个0。依此读出每个\数即可。这些数都为整万数，改写成用“万”作单位的数，就直接省略万位后面4个0，然后在数的末尾处加一个“万”；【详解】9600000读作：九百六十万；9600000＝960万；17190000读作：一千七百一十九万；17190000＝1719万；9980000读作：九百九十八万；9980000＝998万。此题考查的是亿以内的数的读法以及改写，要熟练掌握。