中考物理一轮复习考点精练：专题八 力（含解析）

这是一份中考物理一轮复习考点精练：专题八 力（含解析），共53页。试卷主要包含了5℃，5cm， 改变物体的形状 等内容，欢迎下载使用。
中考物理考点精练
第八部分 力
一．生活中的力
1.（2020·吉林）下列与中学生实际最相符的数据是（　　）
A．体重约为50N B．正常体温约为36.5℃
C．手掌宽度约为20cm D．百米赛跑成绩约为60s
2.（2020·天水）即将告别母校的你，认为校园生活中的物理量最符合实际的是（　　）
A．50m跑测试中，九年级大多数女同学所用时间为9s左右
B．教学楼一层高度约为7m
C．一本九年级物理课本厚度约为10.5cm
D．一位九年级男同学受到的重力约为90N
3.（2020·云南）在新冠肺炎疫情阻击战中，英雄的中国人民团结一心，勇敢坚毅，使疫情防治取得了阶段性的胜利。下列说法最符合实际的是（　　　）
A. 新冠病毒2019 nCoV的直径约为0.1 mm
B. 测温枪工作电压约为220 V
C. 人体的正常温度约为37
D. 一只一次性医用口罩的重力约为1N
4.（2020·天津）某同学对预防新冠肺炎措施中使用的一些物品进行了估测，其中最接近实际的是（　　）
A. “测体温”：一只测温枪所受的重力约为40N
B. “勤洗手”：一瓶家用洗手液的质量约为50kg
C. “要消毒”：一张消毒湿巾的厚度约为20mm
D. “戴口罩”：一只长方形口罩的面积约为180cm2
5.（2020·扬州）下列物理量最接近实际的是（　　）
A．人的正常体温约为36.8℃ B．人散步时的速度约为10m/s
C．一只鸡蛋受到的重力约为50N D．自行车车轮的直径约为60mm

二．力的基本概念
1.（2020·无锡）如图所示的一次性使用医用口罩，由罩体、松紧和铝条组成佩戴时，罩体紧粘面部，松紧跨在两耳耳根后，用手指紧压铝条。使口罩上端紧贴鼻梁。然后向下拉伸口罩，覆盖鼻子、嘴巴，关于该口罩，以下说法中正确的是（　　）

A. 任何物质的分子都不能通过罩体
B. 压弯的铝条发生的是弹性形变
C. 松紧形变后会对耳根处产生弹力的作用
D. 松紧拉得越长，对耳根处的压强越小
2. （2020·黄冈）成语“水滴石穿”，比喻力量虽小，但只要坚持，功到自然成｡从物理的角度分析∶①力改变了石头的形状；②水滴冲击石头时，石头对水滴没有作用力；③水滴加速下落过程，重力对水滴做了功；④水滴加速下落过程，受到了平衡力的作用｡完全正确的一组是

A. ①③ B. ①② C. ①④ D. ②④
3. （2020·福建）五月五，是端午，蒸角粽，挂葛蒲，香囊身边佩，龙舟水上浮。下列说法正确的是（　　）

A.蒸角棕是用热传递的方式改变棕子的内能
B.挂在墙上的葛蒲只受重力
C.佩在身上的香囊只受绳子的拉力
D龙舟依靠浮力向前运动
4.（2020·泰州）如图所示，直升飞机悬停在空中，不计浮力下列说法正确的是（　　）

A. 螺旋桨对空气的作用力与直升飞机所受重力是一对相互作用力
B. 螺旋桨对空气的作用力与空气对螺旋桨的作用力是一对平衡力
C. 悬停在空中的直升飞机对地球没有作用力
D. 直升飞机所受向上的力的施力物体是空气
5.(2019眉山)踢足球是初中学生喜爱的体育活动之一，下列说法中正确的是（ ）
A．足球离开运动员后还能在空中飞行，表明足球受到了惯性
B．运动员踢足球时脚有疼痛的感觉，表明力的作用是相互的
C．守门员抱住了飞向门框的足球，表明力可以改变物体的形状
D．只要运动员对足球施加力的方向相同，力的作用效果就相同
6.（2019德阳）我市部分学校在开展“足球进校园”活动中，关于同学们在足球比赛中涉及到的物理知识，下列分析中错误的是
A．足球鞋底凹凸不平，是为了增大与地面的摩擦力
B．足球能在空中飞行，是因为运动员的脚对它有力的作用
C．用头顶足球攻门时，头感到痛，说明物体间力的作用是相互的
D．守门员一下子抱住射门的足球，说明力可以改变物体的运动状态
7.(2019福建)为了防止惯性带来的危害，要求人们
A.乘车时系好安全带 B.候车时站在安全线外
C.市区行车禁鸣喇叭 D.夜间行车车内不开灯
8.(2019淄博)下列运动项目涉及的物理知识描述正确的是（）
A、三级跳远——快速助跑是为了增大惯性
B、划船比赛——船桨和水之间力的作用是相互的
C、引体向上——人对单杠的拉力与单杠对人的拉力是一对平衡力
D、百米赛跑——裁判员通过相同时间比较路程的方法判断运动快慢
9.（2019乐山）小红穿上旱冰鞋向右用力推墙，会被墙向左推开。下列说法中正确的是

A．人先对墙施加了推力，然后墙再对人施加推力
B．墙对人的推力大于人对墙的推力
C．人对墙的推力与墙对人的推力是一对平衡力
D．人对墙的推力与墙对人的推力是一对相互作用力
10.（2019贵港，6）下列物理量中，以科学家牛顿的名字作为单位的物理量是
A. 质量 B. 压强 C. 压力 D. 功
11.（2019烟台，18）的筷子，按头尾分检理顺是餐馆工作人员日常工作之一。工作强度虽不大，但太浪费时间。聪明的小明为工作人员设计了如图所示的分检操作步骤，工作效率特别高。这个方案应用到的物理知识有：_________。

12.（2019淄博，16）春节是中华民族的传统节日，年夜饭“吃饺子”是一种习俗。包饺子时，用力捏出褶边，说明力可以________________，刚下锅的饺子沉在锅底，加热一段时间会上浮，在上浮过程中，________转化为机械能；出锅后的饺子变瘪了，饺子内气体密度________。
13.（2019兰州，20）足球守门员对足球的作用力可使足球由运动变为静止，排球拦网队员对排球的作用力可使排球的运动方向发生改变，这些实例说明：力可以改变物体的 。如图所示，汽车在紧急刹车时，车内的人会向前“冲”，这是由于车内的人具有 。因此，为防止不必要伤害事故的发生，在乘车时司机和乘客一定都要系好安全带。

14.（2019成都，16）学校排球联赛中,小婷将迎面而来的球扣向了对方场地,如图所示,说明力可以改变物体的 。 排球上有许多花纹.是采用增大接触面祖糙程度的方法来增大 。

15. （2020·吉林）小明同学在山顶喝完矿泉水后拧紧瓶盖，把空矿泉水瓶带回山底时发现瓶子变瘪了。此现象说明大气压随　 　而变化。同时说明力可以改变物体的　 　。
16.（2020·青海）马龙在2019年的布达佩斯世乒赛的决赛中将迎面飞来的球扣回，这一现象表明球受到的作用力改变了球的______，该力的施力物体是__ ____。球离开球拍后，由于______仍向前运动。
17.（2020·盐城）迎端午，品棕香，赛龙舟。人们在很远处就能闻到诱人的香味，说明分子是______的。观众以河岸为参照物，龙舟是______的。选手们奋力向后划桨，龙舟就能向前运动，这一现象表明力的作用是______。
18.（2020·泰州）如图是中国第一艘国产航空母舰“山东号”。舰载机在山东舰着陆后，飞机仍会在甲板上高速滑行，此时飞行员相对于舰载机是__________（填运动状态）的。为使飞机平稳着陆在甲板上阻拦索对刚着陆的飞机施加一个拉力，便其速度迅速减小，这说明力可以改变物体的__________。

19.(2019盐城)4月28日,马龙夺得2019年布达佩斯世乒赛男子单打冠军,成为54年米获得三连冠的第一人.决赛中,马龙将迎面飞来的球扣回,这一现象表明球受到的作用力改变了球的 ，该力的施力物体是 ，球离开球拍后,由于 仍向前运动。
20. (2019江西)5电灯通过电线挂在天花板上处于静止状志，灯对电线的拉力和电线对灯的拉力是一对________，电线对灯的拉力和灯所受的重力是一对_______力。
21.(2019淮安)“足球进校园”推进了校园足球的发展。运动员将静止的足球踢飞，说明力可以 ；足球落地后会继续向前滚动。是因为足球具有 。当足球静止在水平地面上时。受到的重力和地面的支持力是一对 （选填“平衡力”或“相互作用力”）。
22.(2019达州)牵引车将停放在机库的战斗机拖出的过程中，说明力可以改变物体的；战斗机机翼下平上凸，目的是使战机飞行时机翼下方空气的流速小于机翼上方空气的流速，从而使机翼下方空气的压强机翼上方空气的压强(选填“大于”、“等于”或“小于”)；战斗机在进人战斗前抛掉副油箱的目的是战斗机的惯性(选填“增大”或“减小”)，从而增强战斗机机动性。
23. （2019成都）6.学校排球联赛中,小婷将迎面而来的球扣向了对方场地,如图所示,说明力可以改变物体的。 排球上有许多花纹.是采用增大接触面祖糙程度的方法来增大。
24（2019苏州）小明用力将足球踢出后，足球在空中持续飞行一段时间，这是因为足球具有 ；同时他的脚感觉疼痛，这是因为力的作用 的。
25.(2019庆阳)游泳时小涛向后划水以获得向前的力，这说明力的作用是 ；到达终点时，因受到池壁作用力而停止运动，这表明作用力改变了他的 。
26. （2019德州） 某同学按压气球，气球变瘪，说明力可以改变物体的 ；用手轻轻一托，气球就向上飞走，说明力可以改变物体的 ；如图所示，将两只气球自由悬挂静止在空中，用粗吸管对准两气球中间沿水平方向用力吹气，可观察到两气球 。（选填“分开”或“合拢”）

27.（2019重庆A卷，13）高速发展的国防科技助力中国梦。图中保卫着祖国大海的国产新一代核潜艇，它的外壳采用高强度合金钢焊接，排水量约1.6万吨，下潜深度约600米；守护着祖国大地的新一代洲际战略弹道导弹，它采用三级固态燃料火箭进行助推，射程远，能搭载更多的核弹头作战；承载着飞天梦想的“嫦娥四号”探测器成功着陆月球背面，拍摄了人类第一一张月球背面的照片，它的太阳能储存板在夜间也可供电，开启了月球探测的新篇章。

请从文字中找一个与上述情景相关的物理信息，并指出对应的物理知识，不得与示例重复。示例：物理信息：拍摄了人类第一张月球背面的照片；
物理知识：照相机利用了凸透镜成像原理。
作答：物理信息：_______________________________
物理知识： ___________________________________
28.（2019淮安，10）“足球进校园”推进了校园足球的发展。运动员将静止的足球踢飞，说明力可以 ________；足球落地后会继续向前滚动。是因为足球具有________。当足球静止在水平地面上时。受到的重力和地面的支持力是一对________（选填“平衡力”或“相互作用力”）。
29.（2019盐城，13）4月28日，马龙夺得2019年布达佩斯世乒赛男子单打冠军，成为54年来获得三连冠的第一人。决赛中，马龙将迎面飞来的球扣回，这一现象表明球受到的作用力改变了球的_______，该力的施力物体是______，球离开球拍后，由于__________仍向前运动。
30.（2019盐城，16）1月3日，“嫦娥四号”探测器在月球背面成功着陆，并通过中继星传回世界首张月球背面图片。着陆前，探测器在距离月面l5km处启动反向推进器，速度逐步从1.7km/s降为0， 在距月面100m处悬停。这里的17km/s是以_________为参照物。悬停时，反向推进器对探测器作用力________（大于/等于/小于）月球对探测器的引力。中继星利用_______传递信息。
31.（2019苏州，15）小明用力将足球踢出后，足球在空中持续飞行一段时间，这是因为足球具有_______；同时他的脚感觉疼痛，这是因为力的作用_________的。

三.重力和弹力
1.（2020·湘潭）下列说法正确的是（　　）
A．液体温度计是连通器
B．验电器的工作原理是异种电荷相互排斥
C．根据凹透镜对光的发散作用制成远视眼
D．根据重力的方向总是竖直向下，建人用重垂线检查墙壁是否竖直
2.（2020·乐山）如图所示，小林静止站在商场的电梯上，随电梯匀速向上运动，下列说法正确的是（　　）

A. 小林受到重力、支持力作用
B. 小林受到重力、支持力和水平向右的摩擦力作用
C. 以地面为参照物，小林是静止的
D. 小林受到的支持力大于重力
3.（2020·天津）图所示是生活中的工具或装置，对其使用状态下所涉及的物理知识表述正确的是（　　）

A.水位计：阿基米德原理B.铅垂线：重力的方向 C.钳子：费力杠杆 D.塑料吸盘：液体压强
4.（2020·扬州）太空舱中的物体处于失重状态，宇航员在太空舱中可以实施的是（　　）

A．用天平测物体质量 B．用哑铃锻炼手臂肌肉
C．用弹簧测力计测量摩擦力 D．用弹簧拉力器健身
5.（2019江西，17）处理物理实验数据时，经常选用坐建立坐标系。如图所示，所建立的坐标系符合物理要求的是

6. (2019内江)关于重力、 弹力和摩擦力，下列说法中正确的是
A. 因为物体本身就有重力，所以重力没有施力物体
B. 物体受到的重力的方向总是竖直向下，有时还垂直于接触面
C. 物体间如果有相互作用的弹力，就定存在摩擦力
D. 摩擦力的方向定与物体运动的方向相反
7.(2019临沂)如图是运动员参加射箭比赛时的场景，下列说法错误的是

A．运动员将弓举起的过程对弓做功
B．弓被拉的越弯产生的弹力越小
C．弓被拉的越弯弹性势能越大
D．箭被射出说明力可以改变物体的运动状态
8.(2019深圳)生活中有许多现象都蕴含物理知识。下列说法正确的是（ ）
A．一块海绵被压扁后，体积变小，质量变小
B．人在站立和行走时，脚对水平地面的压强相等
C．乘坐地铁时抓紧扶手，是为了减小惯性
D．被踢飞的足球，在空中仍受到重力的作用
9.（2019郴州）关于重心，下列说法正确的是
A．空心的足球没有重心
B．物体的重心不一定在物体上
C．将质地均匀的木球的中心挖去后，木球的重心就消失了
D．物体受到的力全部都作用在重心上
10.（2020·龙东）如图甲所示，木块的长度为　 　cm；如图乙所示，弹簧测力计的示数
为　 　N。

11.(2019泰州，6）撑杆跳高是应用了撑杆的
A. 延展性好 B. 密度大 C. 弹性好 D. 硬度大
12.(2019上海，23)在“验证阿基米德原理”的实验中,用量筒测物体的 ，使用弹簧测力计前,应将指针调到 刻度处。“测定小灯泡的电功率”的实验原理是 。
13.（2020·天水）在图丙中物体A重为　 　N。

14.（2020·镇江）图中，弹簧测力计的示数为_____N。

15. (2019黄冈)泥石流是在暴雨天极易发生的自然灾害。如果在野外突遇泥石流来袭，停留在泥石流下游低洼处是很危险的。这是由于_____力的作用，泥石流会涌向低洼处。正确的逃生方法是朝着与泥石流______(选填“垂直”、“相同”或“相反”)的方向迅速逃离到较高的地方。泥石流向下游流动过程中，重力_____(选填”做功”或“没有做功”)，重力势能主要转化成动能。
16.（2019河北，14）形状规则、质量分布均匀的物体，它的重心在它的 上。下图所示为质量分布均匀但形状不规则带有小孔的薄木板，请用细棉线、刻度尺、笔和铁架台来确定它的重心。

（1）操作方法： 。
（2）判断方法： 即为簿木板的重心。
（3）实验中没有利用到的物理知识： （填写序号）
①二力平衡的条件
②重力的方向是竖直向下的
③重力的大小跟物体质量成正比
17.（2019赤峰，24）阅读短文，回答问题
胡克定律
弹力的大小和形变的大小有关系，形变越大，弹力也越大，形变消失，弹力就随着消失。对于拉伸（或压缩）形变来说，伸长（或缩短）的长度越大，产生的弹力就越大。把一个物体挂在弹簧上，物体越重，把弹簧拉得越长，弹簧的拉力也越大。物体发生弯曲时产生的形变叫做弯曲形变。对于弯曲形变来说，弯曲得越厉害，产生的弹力就越大。例如，把弓拉得越满，箭就射得越远；把物体放在支持物上，物体越重，支持物弯曲得越厉害，支持力就越大。
在金属丝的下面挂一个横杆，用力扭这个横杆，金属丝就发生形变，这种形变叫扭转形变。放开手，发生扭转形变的金属丝产生的弹力会把横杆扭回来。金属丝扭转角度越大，弹力就越大。
定量的研究各种形变中弹力和形变的关系比较复杂，我们经常遇到的是弹簧的拉伸（或压缩）形变。实验表明：弹簧弹力的大小F和弹簧伸长（或缩短）的长度x成正比。写成公式就是F＝kx，其中k是比例常数，叫做弹簧的劲度系数，在数值上等于弹簧伸长（或缩短）单位长度时的弹力。劲度系数跟弹簧的长度、材料、粗细等都有关系。弹簧丝粗的硬弹簧比弹簧丝细的软弹簧劲度系数大。对于直杆和线的拉伸（或压缩）形变，也有上述比例关系。这个规律是英国科学家胡克发现的，叫做胡克定律。
胡克定律有它的适用范围。物体形变过大，超出一定的限度，上述比例关系不再用，这时即使撒去外力，物体也不能完全恢复原状。这个限度叫做弹性限度。胡克定律在弹性限度内适用。弹性限度内的形变叫做弹性形变。
（1）弹簧测力计的工作原理遵从 定律。当用弹簧测力计测物体重力时弹簧的形变主要 是（选填“拉伸形变”、“弯曲形变”或“扭转形变”）。
（2）使用弹簧测力计时注意不能超过它的量程，是为了避免超过弹簧的 。
（3）弹簧的 在数值上等于弹簧伸长（或缩短）单位长度时的弹力，它与受力大小 （选填“有关”或“无关”），它的单位是 （选填“N/m”、“N/m2“或“N•m”）。
18.（2019江西，2）智能手机是我们常见的通讯工具，请你估测一下手机屏幕的面积大约为80_____，重力大约为2____.(填写合适单位的符号)
19.（2019鄂州，16）鄂州机场目前正在全面建设之中， 预计投入运营。建成后，它将是通向世界窗口、通向国际经济贸易的桥梁。预计机场货运吞吐量突破100万吨，则当年机场运载货物总重突破__N。鄂州地处我国中部地区，1.5h的飞行能覆盖经济占全国90%、人口占全国80%的地区，距离北京、上海、深圳、广州都是1000Km。假设飞机从鄂州飞往北京的时间为1.5h，则飞机飞行的平均速度是__Km/h（计算结果保留一位小数），飞机在抵达北京着陆之前减速降落过程中，机械能__（选填“增大”、“减小”或“不变”）。

20.（2019新疆，15）2019年1月3日，我国“嫦娥四号”探测器在月球背面成功着陆，标志着我国探月工程取得了历史性突破。
（1）“嫦娥四号”到达月球上方后，使用高热值燃料发动机开始点火工作，该发动机________（填“属于”或“不属于”）热机。“嫦娥四号”减速落月过程中，其动能不断________（填“增大”或“减小”），“嫦娥四号”相对于其内部的巡视器是________（填“运动”或“静止”）的。
（2）“嫦娥四号”降落到距月球表面100m时，开始悬停并寻找着陆点。悬停时，“嫦娥四号”发动机的推力为2.5×103N，则“嫦娥四号”的重力为________N。“嫦娥四号”从100m高竖直降落到月球表面所用的时间为80s，该过程中“嫦娥四号”的平均速度为________m/s，重力（忽略其变化）做的功为________J。
21.（2019盐城，24）小明提着质量为3kg的书包，从1楼走到3楼用了15s的时间，书包带与手的接触面积为10cm2。g取10N/kg
（1）求书包的重力
（2）求包带对手的压强
（3）估算小明上楼过程中对书包做功的功率

四.摩擦力
（1）摩擦力
1. （2020·龙东）如图所示，物体A和B叠放在一起放在水平地面上，在大小为F的恒力作用下，沿水平面做匀速直线运动，则下列结论错误的是（　　）

A．甲乙两图中A物体所受摩擦力大小均为F
B．甲乙两图中B物体受到地面对它的摩擦力均为F
C．甲图中物体A受到的摩擦力为F，物体B受到地面对它摩擦力为F
D．乙图中物体A受到的摩擦力为F，物体B受到地面对它摩擦力为F
2. （2020·天水）如图所示，下列四幅图对应的说法正确的是（　　）

A．图甲中某同学沿杆匀速向上爬升时，该同学受到的摩擦力方向向下
B．图乙中筷子提米在空中静止时，筷子所受米给它的摩擦力方向向上
C．图丙中在力F拉动木板B使其速度逐渐变大的过程中，弹簧测力计的示数保持不变
D．图丁小球可在A、B两点间来回摆动，当小球摆到最高点B点时，细线恰好断开，则小球将保持静止
3.（2020·无锡）如图所示，在探究影响滑动摩擦力大小的因素时，将木块置于水平桌面上，用弹簧测力计沿水平方向拉动。下列说法中错误的是（　　）

A. 实验时，先在水平方向对弹簧测力计校正“0”点
B. 在木块上加放钩码。可探究压力对滑动摩擦力大小的影响
C. 木块做匀速直线运动时，弹簧测力计对木块拉力等于木块所受滑动摩擦力的大小
D. 实验中难以做到匀速拉动木块，这会导致木块所受滑动摩擦力的大小发生变化
4.（2020·荆门）体育课上，老师根据爱好与特长将全班同学分成4组进行不同项目的训练。下列有关说法正确的是（ ）
A. 足球组的同学踢出的球在场上沿直线越滚越慢是因为没有继续施加力
B. 跑步组的同学跑步时要利用鞋底与地面间的摩擦
C. 乒乓球组的同学所用新球的重心一定不在其几何中心
D. 体操组的同学在腾空跳起离地后受到重力和支持力的作用
5.(2019青岛)下列关于摩擦力的说法，正确的是
A．发生相对运动的两个物体间一定会产生滑动摩擦力
B．滑动摩擦力的方向总是与物体的运动方向相反
C．一个物体对另一个物体产生摩擦力的作用，同时自身也受到摩擦力
D．滚动摩擦一定比滑动摩擦小
6.（2020·吉林） 如图所示，是家中晾衣服的场地。免钉晾衣杆是通过调节长度使其两端紧紧压在墙面上，与墙面间产生　 　力，从而不会掉落。湿衣服变干了，是　 　现象。

7.（2020·齐齐哈尔）如图所示，一个木箱放在各处粗糙程度均相同的水平地面上，对木箱施加一个水平向右、大小为15N的拉力，使木箱水平向右做匀速直线运动，则此过程中木箱受到的摩擦力为　 　N，方向水平向　 　（选填“左”或“右”）。

8．（2019•德州）如图所示，木块下面是一长木板，小明将弹簧测力计一端固定，另一端钩住长方体木块A，实验时拉着长木板沿水平地面向左运动，读出弹簧测力计示数即可测出木块A所受摩擦力大小。不计弹簧测力计的自重，在木板运动的过程中，木块A所受摩擦力的方向是 ，拉动速度变大，弹簧测力计示数 。（选填“变大”“变小”或“不变”）

9.（2020·淮安）如图所示，在水平桌面上堆放一摞相同的书，所有书的总重力为30N，最下面书与桌面的接触面积为0.06m2，此时书对桌面的压强为______Pa。若从这一捆书中水平抽出A或B中任一本书，抽出______书更容易。此现象表明滑动摩擦力的大小与______有关。

10.（2020·泰州）在“探究影响滑动摩擦力大小因素”时。小明用弹簧测力计沿水平方向拉动木块，在水平桌面上做匀速直线运动，测力计示数如图所示，则木块所受摩擦力为__________N；当拉力增大到3N时，木块所受摩擦力__________（选填“变大”“不变”或“变小”），木块的动能__________（选填“增大”、“不变”或“减小”）。


（2） 减小/增大摩擦
1.（2020·乐山）下列实例中，目的是为了增大摩擦的是（　　）

A.滚动轴承 B.给木箱加装轮子 C.自行车车轮有凹槽 D.磁悬浮列车与轨道不接触
2.（2020·聊城）疫情期间，小丽帮妈妈做家务时，发现生活中处处有物理。下列分析错误的是（　　）
A. 茶壶的壶嘴和壶身组成连通器
B. 菜刀刀刃很锋利，是为了减小压强
C. 利用大气压把吸盘式挂钩压在平滑的墙壁上
D. 浴室内的防滑垫表面凹凸不平是为了增大摩擦
3.（2020·福建）以下措施中，为了减小摩擦的是（　　）
A. 浴室铺防滑垫 B. 缝衣针表面做得光滑
C. 车把上加装橡胶套 D. 瓶盖侧表面刻有竖纹
4.(2019德阳)对下列情景涉及的物理知识，描述正确的是
A．宇航员登上月球时，他的质量比在地球上时的质量减少了
B．课本静止放在水平桌面上，课本对桌面的压力与桌面对它的支持力是一对平衡力
C．向墙上按图钉时，手对图钉帽产生的压强等于图钉尖对墙壁产生的压强
D．在冰雪路面上行车，需加装防滑链是为了增大与地面的摩擦
5.(2019苏州)下列实例中，通过增大接触面粗糙程度来增大摩擦的是( )

A.轮胎表面有槽纹B轴承内部有滚珠C.在齿轮间加入润滑油D皮带传动需将皮带张紧
6.（2020·盐城）下列实例中，通过增大压力的方法来增大摩擦的是（　　）

A.鞋底加深槽纹 B.用手捏刹车把手 C.给转轴加润滑油 D.用铅笔移动书本
7.（2020·湘潭）以下可以增大摩擦的是（　　）

A．轴承中装有滚珠 B．旋钮侧面制有条纹
C．给自行车加润滑油 D．磁悬浮列车车身悬浮
8.(2019淮安)在日常生活中，摩擦的现象普遍存在。有益的摩擦需要增大，有害的摩擦需要减小.下列实例 中是为了减小摩擦的是
A.鞋底凹凸不平的花纹 B.自行车的车轴处加润滑油
C.汽车的轮子加防滑链 D. 自行车刹车时捏紧刹车闸
9.(2019枣庄)随着国家经济的快速发展，居民生活水平显著提高，轿车逐渐走进千家万户。关于轿车所应用的物理知识，下列说法不正确的是
A．汽车发动机常用水作为冷却剂的主要原因是水的比热容较大
B．安全带做得较宽，是为了减小压强和保证安全
C．汽车急刹车时由于惯性还要滑行一段距离
D．汽车轮胎上的花纹是为了减小与地面间的摩擦
10.(2019湘西)下列做法是为了减小摩擦的是
A.下雪天，汽车轮胎套上防滑链
B.拔河比赛中用力抓紧拔河绳
C.给自行车的轮轴上加润滑油
D.轮胎的表面做得凹凸不平
11.(2019新疆建设兵团)玉免二号月球车的车轮做的比较宽大而且表面凹凸不平，是为了
A．增大压强，减小摩擦 B．增大压强，增大摩擦
C．减小压强，减小摩擦 D．减小压强，增大摩擦
12.（2020·龙东）自行车的设计中有很多地方利用了物理知识。如车座设计得宽大是为了减小　 　；车把上有花纹是为了增大　 　。
13.（2019无锡）劣质橡皮较硬，擦字时易打滑，导致字擦不干净，这是由于物体接触面越光滑，摩擦力________的缘故。小明用橡皮轻轻擦字没擦干净，然后它稍加用力就擦干净了，这是通过________压力来（选填“增大”或“减小”）橡皮与纸间的摩擦。

五.实验
（一） 探究重力的大小跟质量的关系
1.（2020·衡阳）在“探究重力的大小跟质量的关系”的实验中，实验小组的同学们测量了相关数据并记录在如表中：
次数
1
2
3
4
5
6
…
质量m/g
40
100
160
200
240
300
…
重力G/N
0.4
1.4
▲
2.0
2.3
3.0
…

（1）测量前，要检查弹簧测力计的指针是否指在　 　上。
（2）第3次测量的弹簧测力计指针指示位置如图甲所示，表中空缺的实验数据“▲”是 　N。
（3）根据表中的数据得到如图乙所示的对应点，请画出物体受到重力的大小跟质量关系的图象。
（4）由图象可知，物体所受的重力跟它的质量　 　。

（二） 探究影响滑动摩擦力大小的因素
1.(2019盐城)做“探究影响滑动摩擦力大小因索”'的实验中,读取弹簧测力计示数应在木块（ ）
A.未被拉动时
B.刚被拉动时
C.匀速直线运动时
D.刚刚停止运动时
2.（2020·遂宁）在探究“滑动摩擦力的大小与哪些因素有关”的实验话动中，同学们提出了以下情想：
A．滑动摩擦力的大小可能与物体间接触面积大小有关
B．滑动摩擦力的大小可能与接触面的粗糙程度有关
C．滑动摩擦力的大小可能与压力大小有关
他们选择的器材有长方体木块，弹簧测力计，两个相同砝码、木板、毛巾等，实验中用弹簧测力计水平拉着木块在水平面做______运动，使摩擦力大小与弹簧测力计示数相等，收集的实验数据如下：

①分析表中______组实验数据，可以验证猜想B。
②分析2、3、4或8、9、10组实验数据，可得到的结论是：在压力和接触面粗糙程度相同时，滑动摩擦力大小与接触面积大小______（选填“有关”或“无关”）。
③综合分析表中数据可得出：滑动摩擦力大小只与______有关
3.（2020·潍坊）某同学通过实验探究滑动摩擦力与哪些因素有关。
实验器材：粗糖程度不同的长木板甲和乙、滑块（质量已知）、破码、测力计。
实验步骤：①将滑块放在水平长木板甲上进行实验，通过改变滑块上砝码的个数改变滑块的压力；记录多组滑动摩擦力F及压力FN的大小；作出摩擦力F随压力FN变化的图象，如图象中甲所示；
②换用木板乙重复上述实验，作出摩擦力F随压力FN变化的图象，如图象中乙所示。

(1)如下图所示，______（选填“A”或“B”）操作更便于测量滑动摩擦力的大小。

(2)由图象可知：①在接触面一定的情况下滑动摩擦力与压力成______比；②长木板______（选填“甲”或“乙”）的接触面更粗糙。
4.（2020·武汉）在探究影响滑动摩擦力大小的因素的实验中，某同学所用器材如图甲所示其中长木板B的表面比A的表面更粗糙，物块各表面的粗糙程度均相同，它的长、宽和高分别是10cm、8cm和6cm。

将物块放在水平放置的长木板上，再把砝码放在物块上，用弹簧测力计水平拉动物块，沿长木板做匀速直线运动，实验记录如下表:
实验次数
物块放置情况
接触面
压力情况
弹簧测力计示数/N
1
平放
A一物块
100g的砝码放在物块上

2
平放
B一物块
100g的砝码放在物块上
22
3
平放
B一物块
200g的砝码放在物块上
2.4
4
侧放
B-物块
100g的砝码放在物块上

(1)第1次实验中，弹簧测力计示数如图乙所示，该示数是_____________N；
(2)由1、2两次实验可知：压力相同时，物块与长木板的接触面越粗糙，物块受到的滑动摩擦力______(填“越小”或“越大” )；
由2、3两次实验可知：增加物块上砝码质量，从而增大______（填“砝码对物块”“砝码对长木板”或“物块对长木板”)的压力，这样就可以探究接触面粗糙程度相同时，滑动摩擦力大小跟压力的关系；
(3)第4次实验中，弹簧测力计示数是___________N。
5.（2020·毕节）如图是探究“影响滑动摩擦力大小因素”实验。
(1)用弹簧测力计拉着物体A在水平面匀速直线运动时，根据_____可得到物体受到的滑动摩擦力的大小等于弹簧测力计的拉力。
(2)其他条件不变，用弹簧测力计拉着物体A以不同的速度匀速运动，弹簧测力计的示数不变，说明滑动摩擦力的大小与物体运动速度的大小_____（填“有关”或“无关”）。
(3)在物体A上再放个砝码重复上面的实验，物体A受到的滑动摩擦力将_____（填“变大”、“变小”或“不变”）。

6.（2019安徽）图为研究“影响滑动摩擦力大小的因素”实验的示意图。
实验的过程为:
a.用弹簧测力计缓缓拉动木块.使它沿水平长木板滑动，当测力计示数稳定后,该示数即为此状态下滑动摩擦力的大小
b.改变放在木块上的砝码.测出此种情况F的滑动摩擦力。
c.换用材料相同但表面粗糙的长木板，保持木块上的砝码不变,测出此种情况下的滑动摩擦力。
.....

(1)该实验的原理是:__________________.
(2)该实验的结论是:___________________
7.（2019宿迁）下图是“探究影响滑动摩擦力大小的因素”的实验装置

(1)三次实验中，每次都用弹簧测力计沿水平方向拉着木板做 运动。
(2)比较 两次实验，可以探究滑动摩擦力的大小与接触面的粗糙程度有关。
（3)根据乙、丙两次实验的探究结论，请说出一条你在生活中应用的例子：
8.图17是“测量滑动摩擦力大小”的实验装置示意图。
（1）图甲中，将木板固定水平拉动木块，木块受到的滑动摩擦力与其受到的水平拉力_____大小相等;图乙中,水平拉动木板，待测力计示数稳定后,木块受到的滑动摩擦力与其受到的水平拉力______大小相等。（选填“一定”或“不一定"）
（2）图丙中，水平拉动木板，待测力计示数稳定后,测力计A的示数为4.0 N,测力计B的示数为2.5 N,木块受到的滑动摩擦力大小为_____N。若增大拉力，当A的示数为4.8 N时,B的示数为_______N。
9.（2019扬州）在“探究影响滑动摩擦力大小因素”的实验中。

（1）如图所示，为测出滑动摩擦力大小，三次实验中均用弹簧测力计沿水平方向 拉动木块A，弹簧测力计的示数F1