备战2024年新高考数学专题训练专题22 函数值的大小比较 综合问题(单选+多选)(新高考通用)
展开专题22 函数值的大小比较综合问题(单选+多选)
(新高考通用)
一、单选题
1.(2023春·广东珠海·高三珠海市第一中学校考阶段练习)已知,则( )
A. B.
C. D.
【答案】D
【分析】构造,求导求单调性即可得,即证明,再构造,,求导求单调性即可得,即,即证明,即可选出选项.
【详解】解:由题知构造,,
所以,
故在单调递减,所以,
即,即,即
因为,
构造,,
所以,
即在上单调递增,所以,
即,即,即,
综上:.
故选:D
2.(2023秋·湖北·高三校联考阶段练习)若,则( )
A. B.
C. D.
【答案】A
【分析】利用对数的单调性证明,即得解.
【详解】解:因为,则,则,所以,从而,所以
故选:A.
3.(2023春·江苏南京·高三南京师大附中校考开学考试)已知,,,则p,q,r的大小关系为( )
A. B.
C. D.
【答案】D
【分析】根据指对互化得出,,,通过化简根据基本不等式得出,即,则再通过对数的单调性得出,即可得出答案.
【详解】,,,
,,,
,
由基本不等式可得:,
则,
,
,则,
,
,
故选:D.
4.(2023·浙江·模拟预测)已知,且,则a,b,c的大小关系为( )
A. B.
C. D.
【答案】A
【分析】根据指对互化将,变形得,构造函数,求导验证其单调性,即可得函数值的大小关系,从而可得的大小.
【详解】因为,所以可得,
设函数,则,
,令,则在上恒成立,
所以单调递减,则,所以在上单调递减,
所以,从而.
故选:A.
5.(2023·安徽宿州·统考一模)已知,,,则( )
A. B. C. D.
【答案】B
【分析】由作差法,结合对数换底公式、对数运算性质、基本不等式比较得,即可判断大小.
【详解】由,
,
,
∴,
∴,,
∴.
故选:B.
6.(2023·重庆·统考一模)已知,则( )
A. B. C. D.
【答案】C
【分析】利用,可判断,再利用,即可得到答案.
【详解】
,则,故函数在单调递减,单调递增,则
则,即
由,∴,故
同理可证
又,∴,则
故选:C.
7.(2023·重庆沙坪坝·重庆南开中学校考一模)若,,则x,y,z的大小关系为( )
A. B.
C. D.
【答案】D
【分析】由,可得和,根据()为增函数,即可比较三者大小.
【详解】
根据指数与对数的关系和()为增函数:
,由,即
故
可得,即
综上:
故选:D.
8.(2023春·河北石家庄·高三石家庄二中校考开学考试)已知,,,,则的大小关系为( )
A. B.
C. D.
【答案】B
【分析】由,得出,再判断,,得出结果.
【详解】因为,,且,则,,即;
所以,即,
所以,即.
所以.
故选:B.
9.(2023秋·福建龙岩·高三校联考期末)已知,,则a,b,c的大小关系是( )
A. B.
C. D.
【答案】A
【分析】利用中间值和作差比较法来比较大小.
【详解】,;
;
因为,所以,所以.
综上可得.
故选:A.
10.(2023·江苏南通·统考模拟预测)设,则( )
A. B.
C. D.
【答案】A
【分析】根据正弦函数的单调性比较,由幂函数的单调性比较即可得解.
【详解】在上单调递增,
所以,即,
,,在上单调递减,,
所以,故可得.
故选:A
11.(2023春·湖南长沙·高三长郡中学校考阶段练习)若,,,,则a,b,c,d中最大的是( )
A.a B.b C.c D.d
【答案】C
【分析】先将,,,变换为:,,,,得到,构造函数,,,结合导数和作差法得到,,从而得出,,,中最大值.
【详解】因为,
,
,,所以;
,
设,,
则,当时,,
所以在上单调递增,则,即,
所以,即;
,
设,,
则,当时,,
所以在上单调递增,则,即,
所以,即;
综上:, ,即,,,中最大的是.
故选:C.
12.(2023春·湖北·高三统考阶段练习)已知则( )
A. B.
C. D.
【答案】C
【分析】利用余弦函数、指数函数、对数函数、幂函数的单调性,借助中间量进行比较大小.
【详解】因为,所以,所以函数单调递减,
则,
因为函数单调递减,由有: ,
因为函数在上单调递增,由有:,
所以.
故选:C.
13.(2023春·湖北武汉·高三华中师大一附中校考阶段练习)已知,,,则,,的大小关系为( )
A. B.
C. D.
【答案】A
【分析】利用对数的运算性质以及对数函数的单调性化简,并判断范围,采用作差法结合基本不等式可判断,即可得答案.
【详解】由题意可得,
,,
又,
由于,
故,
综合可得,
故选:A
14.(2023·湖南·模拟预测)设,,,则,,的大小顺序为( )
A. B. C. D.
【答案】A
【分析】根据a、b、c的结构,构造函数,利用导数判断单调性,即可比较出a、b、c的大小,从而可得到正确答案.
【详解】因为,,
故构造函数,则,
令,解得,
当时,,在上单调递增,
当时,,在上单调递减,
又因为,,
所以,.
因为,又,
所以,即,故,
故选:A.
15.(2023秋·浙江绍兴·高三期末)已知,则的大小关系为( )
A. B. C. D.
【答案】D
【分析】构造,利用导数求其单调性可判断的大小,构造,利用导数求其单调性可得到,再构造可得到,即可得到答案
【详解】设,
则,
令,,
因为在上单调递增,在上单调递减,则在上单调递减,
由,所以,
所以当,所以在上单调递增,
当,所以在上单调递减,
又,,
从而即在上恒成立,
故在上单调递增,
所以,即,
构建,则,
令,则,
当时,,则在单调递增,
所以,即,
故在上单调递增,则,
故在恒成立,
取,可得,
构造,则,
当时,,故在单调递增,
所以,所以当时,
,取,则,
综上所述得:,即.
故选:D.
【点睛】方法点睛:
对于比较实数大小方法:
(1)利用基本函数的单调性,根据函数的单调性判断,
(2)利用中间值“1”或“0”进行比较,
(3)构造函数利用函数导数及函数单调性进行判断.
16.(2023·黑龙江哈尔滨·哈尔滨三中校考一模)已知,,,则()
A. B.
C. D.
【答案】C
【分析】构造函数,利用导数研究其单调性,从而得到;再直接计算,从而得到,进而得到;由此得解.
【详解】令,,
则,故在上单调递减,
所以,即,即,故;
因为,,
所以,故,即,即;
综上:.
故选:C.
【点睛】方法点睛:导函数中常用的两种常用的转化方法:
一是利用导数研究含参函数的单调性,常化为不等式恒成立问题.注意分类讨论与数形结合思想的应用;
二是函数的零点、不等式证明常转化为函数的单调性、极(最)值问题处理.
17.(2023秋·辽宁·高三校联考期末)已知,则( )
A. B.
C. D.
【答案】D
【分析】利用指对数函数的性质进行比较大小,比较的大小时要引入中间值,比较的大小时需要作比,即可选出答案.
【详解】因为,
又因为,
所以,
,
所以,
故选:D.
18.(2023·河北邯郸·统考一模)已知,,,则( )
A. B. C. D.
【答案】B
【分析】a和b的大小比较,利用作差法判断;b和c的大小比较,通过构造函数,利用其单调性判断;a和c的大小比较,通过构造函数,利用其单调性判断.
【详解】解:因为,所以.
设,则,故在上单调递增.
因为,所以,即.
设,则,当时,,则在上单调递减.
因为,所以,即.
综上.
故选:B
19.(2023秋·福建宁德·高三校考阶段练习)已知,则( )
A. B. C. D.
【答案】A
【分析】构造函数,利用导数判断其单调性,结合题意即可容易比较大小.
【详解】由题可得:,
令,则,
当时,,又,
则,即,故在单调递增,,
则当时,,即,;
令,则,
当时,,又,
则,即,故在单调递减,,
故当时,,即,;
综上所述,.
故选:A.
【点睛】关键点点睛:本题考查利用函数单调性比较大小;处理问题的关键是能够结合已知数据,构造合理的函数,从而利用导数判断其单调性,再根据单调性比较大小,属综合困难题.
20.(2023春·山东济南·高三统考开学考试)已知,,,则( )
A.a>b>c B.a>c>b
C.b>c>a D.c>b>a
【答案】A
【分析】对两边取对数,得到,,,构造,,求导后再令,研究其单调性,得到在上单调递增,从而得到,结合在上的单调性求出答案.
【详解】,,两边取对数得:,,,
令,,
则,
令,,
则在上恒成立,
所以在上为增函数,
因为当时,恒成立,
所以在上恒成立,
故在上恒成立,
故在上单调递增,
所以,故,
即,
因为在上单调递增,所以.
故选:A
【点睛】构造函数比较大小是高考热点和难点,结合代数式的特点,选择适当的函数,通过导函数研究出函数的单调性,从而比较出代数式的大小,本题中,对,,两边取对数得:,,前后两个对数中真数之和为11,从而达到构造出适当函数的目的.
21.(2023·山东临沂·统考一模)已知,则( )
A. B. C. D.
【答案】B
【分析】构造,由零点存在定理求得零点x的范围,即可结合指数函数、幂函数的性质比较的大小.
【详解】令,则在R上单调递增,
由,则时,即,而,
∵,
∴.
.
综上:.
故选:B.
22.(2023·湖南娄底·高三涟源市第一中学校联考阶段练习)设,,,则( )
A. B. C. D.
【答案】D
【分析】根据已知数,构造函数比较a,b大小;构造函数比较a,c大小作答.
【详解】令,当时,,
即函数在上单调递增,则有,因此,即,
令,,有,则在上单调递增,
因此,即,则有,
令,,因此在上单调递增,
即有,则,于是,即,
所以.
故选:D
【点睛】思路点睛:某些数或式大小关系问题,看似与函数的单调性无关,细心挖掘问题的内在联系,抓住其本质,构造函数,分析并运用函数的单调性解题,它能起到化难为易、化繁为简的作用.
23.(2023·江苏南通·校联考模拟预测)已知,,,,则( )
A. B. C. D.
【答案】A
【分析】对求导,得出的单调性,可知,可求出的大小,对两边取对数,则,可得,最后比较与大小,即可得出答案.
【详解】,,,
令,解得:;令,解得:,
所以在上单调递减,在上单调递增,
,,,则,,
,,∴,排除D.
,则,,,∴,排除B.
比较与大小,先比较与大小,
,,
因为,所以
所以在在上单调递增,,
所以,所以,
∴,综上.
故选:A.
【点睛】关键点点睛:本题涉及三个量的大小比较,关键点在于构造函数,运用函数的单调性可求出的大小,即可判断的大小,的大小,最后构造函数,比较与的大小即可得出答案.
24.(2023春·湖北·高三统考阶段练习)设,则( )
A. B.
C. D.
【答案】B
【分析】由,可得,再根据,构造函数,比较的大小即可.
【详解】因为,,.
所以.
因为,所以.
构造函数,则,当时,,
所以在上单调递减,则.
因为,所以,
所以,即,
故.
故选:B.
【点睛】关键点点睛:本题涉及比较指数式,对数式,三角式大小,难度较大.本类问题常利用估值和构造函数解决问题,估值时常利用.而构造函数需观察式子间联系,后利用函数单调性可比较式子大小.
二、多选题
25.(2023·湖南·模拟预测)已知,则下列结论正确的是( )
A. B.
C. D.
【答案】ACD
【分析】由可得,进而可借助导数、指数函数的单调性及不等式的基本性质对选项逐一进行分析.
【详解】可得 ,
时,为递减函数,故,故A正确;
取,则,故B错误;
令时,恒成立,
故在上单调递增,
时,有,故,故C正确;
,,则,
则,又
则,故,故D正确;
故选:ACD.
26.(2023春·广东·高三校联考阶段练习)若,则( )
A. B.
C. D.
【答案】ABD
【分析】构造函数,通过函数单调性及,比较出各式的大小关系.
【详解】设函数,易得在上单调递增.
因为,,
,
所以,
即.
故选:ABD
27.(2023春·安徽·高三校联考开学考试)已知,,,则( )
A. B.
C. D.
【答案】CD
【分析】A选项,由题可得,结合可得b范围;
B选项,,利用可得范围;
C选项,,利用可得范围,后可得范围;
D选项,,结合B选项可得范围.
【详解】A选项,由题可得,得,故A错误;
B选项,
,当且仅当,
即时取等号.故B错误;
C选项,,
当且仅当,即时取等号.
则,故C正确;
D选项,由B选项分析得,
则,故D正确.
故选:CD
28.(2023秋·山东菏泽·高三统考期末)若 ,则下列不等式中成立的是( )
A. B.
C. D.
【答案】AC
【分析】根据指数函数以及幂函数的单调性可判断A;举反例可判断;根据的特征,构造函数,利用其单调性可得,可判断,判断C.
【详解】由于,故为R上单调增函数,
所以,而是上的增函数,故,
所以,A正确;
取满足,但,B错误;
设,则,
由于,故,即是上的增函数,
故,
由于,则,故,C正确;
取,满足,而,故D错误,
故选:
29.(2023秋·云南楚雄·高三统考期末)设,,,则( )
A. B. C. D.
【答案】AB
【分析】考虑类似于的函数形式,因此构造函数,运用函数的单调性求解.
【详解】设,则,
令,则是减函数,
又,当时,,当时是减函数①,
,即,,
考察 ,构造函数 , ,由①及一次函数性质知,是减函数,
,即,,.
故选:AB.
30.(2023秋·山东烟台·高三统考期末)已知,,且,则( )
A. B. C. D.
【答案】ACD
【分析】根据均值不等式和常见的不等式放缩即可求解.
【详解】,,且,
所以,故选项A正确;
,
故选项B正确;
要证,
证,
即证,
由,,且,知,
所以,
故选项C正确;
要证,
即证,
因为,
所以,
前后取得等号条件分别是和,
所以不同时取得等号,故D选项正确;
故选:ACD.
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