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    河南省郑州市高新区创启学校2023-2024学年八年级上学期开学考试数学试题

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    这是一份河南省郑州市高新区创启学校2023-2024学年八年级上学期开学考试数学试题,共15页。试卷主要包含了选择题,填空题,解答题等内容,欢迎下载使用。
    2023-2024学年八年级(上)开学数学试卷时间:90分钟    分值:100一、选择题(每题3分,共10小题)1有下列各数:0.4563.140.801080.1010010001(相邻两个1之间0的个数逐次加1,其中是无理数的有    A1 B2 C3 D42是大气压中直径小于或等于0.000025的颗粒物,0.000025用科学计数法表示为    A B C D3下列运算结果正确的是    A  BC  D4下列选项中,过点的垂线,三角板放法正确的是       A      B       C        D5如图,中,的外角,观察图中尺规作图的痕迹,则下列结论错误的是    A B C D6如图,把一张长方形纸片沿折叠后,点落在边上的点处,点落在点处,若,则图中的度数为    A40° B45° C50° D60°7如图,分别平分过点,且与垂直若点的距离是4,则的长为    A8 B6 C4 D28甲乙两地相距,一辆货车从甲地开往乙地,一辆轿车从乙地开往甲地,两车同时出发,中途不停留各自到达目的地后停止,已知货车的速度为轿车的速度为设货车行驶时间为(小时),两车间距离为(千米),则下列图象中可以反映变量之间关系的是    A  B  C  D9等腰三角形一腰上的高与另一腰的夹角为60°,则等腰三角形的底角度数为    A15° B30° C15°75° D30°150°10如图,知长方形中,,点的中点若点在线段上以的速度由点向点运动同时,点在线段上由点向点运动,若全等,则点的运动速度是    A2 B6 C26 D1二、填空题(每题3分,共5小题)1181的平方根是______12已知是三角形的三边长,且满足,则该三角形的形状是______13将一个完全平方式展开后得到,则的值为_______14七巧板是我们祖先的一项伟大创造,被兴为“东方魔板”,在一次“美术制作”活动课上,小明用边长为的正方形纸片制作了如图所示的七巧板(如图1),并设计了一幅作品“我跑步,我快乐”创作画(如图2),则创作画中阴影部分的面积是______ 1                  215如图,在中,,直线垂直平分,点的中点,点为线段上一动点,若,等腰面积为12,则的周长的最小值为______解答题(共551610分)解答题1)计算:2)先化简,再求值:,其中177分)在如图所示的正方形网格中,每个小正方形的边长都是1的顶点都在正方形网格的格点(网格线的交点)上1)请在如图所示的网格平面内作出关于直线对称的(点的对应点为点2)求出的面积187分)如图,一个均匀的转盘被平均分成10等份,分别标有1234567891010个数字转动转盘,当转盘停止后,指针指向的数字即为转出的数字两人参与游戏:一人转动转盘,另一人猜数,若所猜数字与转出的数字相符,则猜数的人获胜,否则转动转盘的人获胜猜数的规则从下面两种中选一种:①猜“是3的倍数”或“不是3的倍数”;②猜“是大于6的数”或“不是大于6的数”如果轮到你猜数,那么为了尽可能获胜,你将选择哪一种猜数方法?怎样猜?请说明理由198分)如图,将长方形沿着对角线折叠,使点落在处,于点1)试判断的形状,并说明理由2)若,求的面积207分)已知动点以每秒的速度沿如图所示的边框按的路径移动,其中,相应的的面积关于时间的函数图象如图乙所示,若,试回答下列问题:1)如图甲____________2)如图乙,图中的____________3)在上述运动过程中,面积的最大值是______    (图甲)                (图乙)217分)先阅读,再解答:由可以看出,两个含有二次根式的代数式相乘,积不含有二次根式,我们称这两个代数式互为有理化因式,在进行二次根式计算时,利用有理化因式,有时可以化去分母中的根号,例如:,请完成下列问题:1的有理化因式是______2)化去式子分母中的根号:_______(直接写结果)3)利用你发现的规律计算下列式子的值:229分)如图1,点为线段上任意一点(不与点重合),分别以为一腰在的同侧作等腰,连接于点,连接于点交于点,连接1)线段的数量关系为______;请直接写出______2)将绕点旋转到如图2所示的位置,其他条件不变,探究线段的数量关系,并说明理由;求出此时的度数; 1                                    23)在(2)的条件下求证:参考答案1C来源辽宁省朝阳市双塔区第一中学2019-2020学年八年级上学期期中数学试题【分析】根据无理数是无限不循环小数,即可得出答案【详解】解:0.101 001 000 1(相邻两个1之间0的个数逐次加1),是无理数,0.4563.140.80108是有理数,所以无理数共有3个,故选:C点睛本题主要考查无理数的概念,掌握无理数的概念是解题的关键2C【来源】福建省漳州市北斗中学2022-2023学年七年级下学期期中考试数学试题【分析】绝对值小于1的正数也可以利用科学记数法表示,一般形式为,与较大数的科学记数法不同的是其所使用的是负指数幂,指数由原数左边起第一个不为零的数字前面的0的个数所决定【详解】解:将数据0.000025用科学记数法表示故选:C点睛本题考查用科学记数法表示较小的数,一般形式为,其中为由原数左边起第一个不为零的数字前面的0的个数所决定3B【来源】山西省晋中市2022-2023学年七年级下学期期末数学试题【分析】根据同底数幂乘除法计算法则,幂的乘方和合并同类项等计算法则求解即可【详解】解:A,原式计算错误,不符合题意;B,原式计算正确,符合题意;C,原式计算错误,不符合题意;D,原式计算错误,不符合题意;故选:B点睛本题主要考查了同底数幂乘除法计算,幂的乘方和合并同类项,熟知相关计算法则是解题的关键4C【来源】专题2.1两条直线的位置关系(知识解读)-2022-2023学年七年级数学下册《同步考点解读-专题训练》(北师大版)【分析】根据画垂线的方法进行判断即可【详解】∵三角板有一个角是直角,∴三角板的一条直角边与直线重合,∵过点作直线的垂线,∴三角板的另一条直角边过点∴符合上述条件的图形只有选项C故选:C点睛本题主要考查了用三角板画垂线,解题的关键是熟练掌握用三角板画垂线的方法5D【来源】2017年初中毕业升学考试(广西四市卷)数学(带解析)【详解】解:根据图中尺规作图的痕迹,可得,故A选项正确,,故C选项正确,,故B选项正确,,∴,∴,故D选项错误,故选:D点睛本题考查作图—复杂作图;平行线的判定与性质;三角形的外角性质6A【来源】辽宁省锦州市太和区2019-2020学年七年级下学期期末数学试题【分析】由邻补角概念和翻折变换性质得出,据此知,结合,可得从而得出答案【详解】解:如图,,∴,∴又∵,∴故选:A点睛本题主要考查翻折变换的性质,解题的关键是掌握翻折变换的对应边、对角应相等的性质及直角三角形两锐角互余、对顶角相等的性质7A【来源】福建省福州市平潭城南学校2020-2021学年八年级上学期第一次阶段性测试数学试题【分析】过点,根据角平分线上的点到角的两边的距离相等可得,那么,又点的距离是4,进而求出【详解】解:过点,∴分别平分,∴,∴,∵,∴故选:A点睛本题考查了角平分线上的点到角的两边的距离相等的性质,熟记性质并作辅助线是解题的关键8C【来源】山东省济南市章丘区2022-2023学年七年级下学期期末数学试题【分析】根据题意可求得货车从甲地开往乙地所需的时间,当时,可求出货车行驶的路程,轿车行驶的路程,即可得,当时,可求出货车行驶的路程,轿车行驶的路程即可得【详解】解:货车从甲地开往乙地所需的时间:(小时),时,货车行驶的路程:(千米),轿车行驶的路程:(千米),(千米),则当时,两车相遇,两车距离为0千米,时,货车行驶的路程:(千米),轿车行驶的路程:(千米),轿车已到达甲地,则两车相距200千米,故选:C点睛本题考查了函数的图象,解题的关键是理解题意9C【来源】山西省临县第四中学校2022-2023学年八年级上学期数学期末测试题【分析】本题要分情况讨论当等腰三角形的顶角是钝角或等腰三角形的顶角是锐角两种情况【详解】①当为锐角三角形时,如图11,∴是等腰三角形,∴  ∴三角形的底角为75°②当为钝角三角形时,如图22,∴是等腰三角形,∴∴三角形的底角为15°∴三角形的底角为15°75°故选:C点睛本题主要考查了等腰三角形的性质及三角形内角和定理,三角形的外角,做题时,考虑问题要全面,必要的时候可以做出模型帮助解答,进行分类讨论是正确解答本题的关键10B【来源】江苏省苏州市昆山市、张家港市等四市2020-2021学年七年级下学期期末数学试题【分析】运动的速度为,则根据得出,从而可列出方程组,解出即可得出答案【详解】∵长方形∵点的中点,,∴运动的速度为 ①经过秒后,,则解得:即点的运动速度时,能使两三角形全等经过秒后,,则解得:即点的运动速度时,能使两三角形全等综上所述,点的运动速度时能使两三角形全等故选:B点睛本题考查全等三角形的判定及性质,涉及了动点的问题使本题的难度加大了,解答此类题目时,要注意将动点的运用时间和速度的乘积当作线段的长度来看待,这样就能利用几何知识解答代数问题了11来源广东省佛山市惠景中学2019-2020学年八年级上学期第二次月考数学试题分析根据平方根的意义求解详解81的平方根是,即故答案为:点睛本题考查了求一个数的平方根与立方根,掌握两者的含义是关键12直角三角形来源辽宁省大连市庄河市第七初级中学2022-2023学年八年级下学期第一次月考数学试题分析根据绝对值、完全平方数和算术平方根的非负性,可求解出的值,再根据勾股定理的逆定理判断即可详解解:由题意得:解得:,∴三角形为直角三角形故答案为:直角三角形点睛本题主要考查了非负数的性质和勾股定理的逆定理,运用非负数的性质求出的值是解题的关键13来源山东省青岛市市南区2017-2018学年北师大版七年级第二学期期末数学试卷(,)分析根据完全平方公式即可求出答案详解解:因为  故答案为:点睛本题考查完全平方公式,解题的关键是熟练运用完全平方公式,本题属于基础题型145来源2023年江西省宜春市高安市中考二模数学试题分析先求出最小的等腰直角三角形的面积,最大的等腰直角三角形的面积为,再根据阴影部分的组成求出相应的面积即可求解详解解:最小的等腰直角三角形的面积最大的等腰直角三角形的面积为∴阴影部分的面积为故答案为:5点睛本题主要考查了图形的剪拼、七巧板,解题的关键是求出最小的等腰直角三角形的面积,学会利用分割法求阴影部分的面积158来源河南省平顶山市宝丰县2022-2023学年七年级下学期期末数学试题分析连接,利用垂直平分线的性质得到,再利用两点之间线段最短得的和的最小值为的长,根据的面积计算出的长,从而求出的周长的最小值详解解:连接∵直线垂直平分,∴∵点的中点,,∴的周长,∴当上时,的周长的最小,,∴的周长的最小值为:故答案为:8点睛本题主要考查了轴对称的性质、线段垂直平分线的性质、等腰三角形的性质、两点之间线段最短,熟练掌握轴对称的性质、线段垂直平分线的性质、等腰三角形的性质、两点之间线段最短是解题的关键161    2来源安徽省宿州市埇桥区宿城一中2021-2022学年七年级下学期末数学试卷分析1)先化简各式,然后再进行计算即可解答;2)先去括号,再合并同类项,然后把的值代入化简后的式子,进行计算即可解答详解1解:2)解:再把代入①得:点睛本题考查了整式的混合运算,化简求值,零指数幂,负整数指数幂,准确熟练地进行计算是解题的关键171)见解析;(25.5来源陕西省西安市莲湖区2020-2021学年七年级下学期期末数学试题分析1)利用轴对称变换的性质分别作出的对应点即可2利用分割法把三角形面积看成矩形面积减去周围三个三角形面积即可详解解:1)如图,即为所求2点睛本题考查了利用轴对称变换作图,熟练掌握网格结构,准确找出对应点的位置是解题的关键18①,猜“不是3的倍数”,理由见解析来源河南省郑州市金水区实验中学2022-2023学年七年级下学期期末数学试题分析根据规则可能出现的结果数有10种,分别算出“是3的倍数”的概率、“不是3的倍数”的概率、“是大于6的数”的概率、“不是大于6的数”的概率,比较大小选择概率大的即可详解∵①共有“1234567891010种等可能出现的结果数,“是3的倍数”的有“3693种,“不是3的倍数”的有“124578107种,∴“是3的倍数”的概率“不是3的倍数”的概率∵②共有“1234567891010种等可能出现的结果数,“是大于6的数”的有“789104种,“不是大于6的数”的有“1234566种,∴“是大于6的数”的概率“不是大于6的数”的概率∴选择①,猜“不是3的倍数”,最可能获胜点睛本题考查了概率的计算,根据规则计算概率是解题的关键191是等腰三角形;(210来源2015-2016学年山东省商河县胡集中学八年级上学期期中考试数学试卷(带解析)分析1)由折叠可知,,再由,得到即可得到,于是得到,等腰三角形即可证明;2)设,则,在中,由勾股定理求出的值,再由三角形的面积公式求出面积的值详解解:1是等腰三角形由折叠可知,,∴,∴,即是等腰三角形;2)设,则中,由勾股定理得:,解得:所以点睛本题主要考查翻折变换的知识点,解答本题的关键是熟练掌握等腰三角形的判定与勾股定理的知识,此题难度不大2018222417342来源陕西省西安市碑林区铁一中学2017-2018学年七年级下学期期中数学试题分析1)根据函数图形可判断出的长度;2)根据三角形的面积计算公式,进行求解;3)点移动到点时面积达到最大值根据三角形的面积公式进行计算详解1)已知当上时,以为底的三角形的高在不断增大,到达点时,开始不变,由第二个图得,上移动了4秒,那么上移动了2秒,上移动了3秒,,而那么故答案为:822)由图得,是点运行4秒时的面积,∴是点走完全程的时间为:    故答案是:24173)∵点移动到点时面积达到最大值,∴故答案是:42点睛此题考查了动点问题的函数图像,要能根据函数图象的性质和图象上的数据分析得出函数的类型和所需要的条件,结合实际意义得到正确的结论211  2  32020来源期末押题预测卷(2-帮课堂2022-2023学年八年级数学下册同步精品讲义(人教版)分析1)通过平方差公式直接求解即可;2)通过平方差公式将分母有理化后化简求解;3)将两个数化为分数形式后直接比较分母大小即可;4)直接每个分数分母有理化然后进行二次根式的混合运算即可详解1解:的有理化因式是故答案为:2)∵故答案为:3,∴故答案为:<4)原式点睛本题考查了分母有理化和二次根式的混合运算:先把各二次根式化简为最简二次根式,然后进行二次根式的乘除运算,再合并即可在二次根式的混合运算中,如能结合题目特点,灵活运用二次根式的性质,选择恰当的解题途径,往往能事半功倍22130°;(2)结论:理由见解析;3见解析来源山东省济南市历下区2017-2018学年北师大版七年级第二学期期末数学试卷分析1)只要证明即可解决问题;2)只要证明,即可解决问题;3)如图2-1中,分别过,垂足为,过点,垂足为,利用面积法证明,再利用角平分线的判定定理证明即可解决问题;详解1)解:如图1中,1,∴,∴又∵,∴,∴故答案为30°2)如图2中,结论:2理由,∴,∴又∵,∴,∴,∴3如图2-1中,分别过,垂足为,过点,垂足为2-1,∴点睛本题考查几何变换综合题、旋转变换、全等三角形的判定和性质、角平分线的判定定理等知识,解题的关键是正确寻找全等三角形解决问题,学会添加常用辅助线,学会利用面积法证明高相等,属于中考压轴题 

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