中考物理一轮复习课时突破训练21 电压　电阻 (含解析)

这是一份中考物理一轮复习课时突破训练21 电压　电阻 (含解析)，共9页。试卷主要包含了选择题，填空题，作图题，实验探究题等内容，欢迎下载使用。
课时训练(二十一)　电压　电阻(限时:30分钟)|基础达标|一、选择题1.[2019·温州]用伏安法测电阻时,某电表的示数如图K21-1所示,则其示数为 (　　)图K21-1A. 1.5 A B.7.5 A C.1.5 V D.7.5 V2.如图K21-2所示,闭合开关后两灯均能发光,则 (　　)图K21-2A.甲为电流表,乙为电压表B.甲为电压表,乙为电流表C.甲、乙均为电流表D.甲、乙均为电压表3.关于如图K21-3所示的电路,电流表A1、A2、A3的示数分别为I1、I2、I3,电压表V1、V2、V3的示数分别为U1、U2、U3,下列说法正确的是              (　　)图K21-3A.灯L1、L2是并联的B.三只电流表示数间的关系为I1=I2+I3C.三只电压表示数间的关系为U1=U2+U3D.若灯L1断路,则三只电压表、三只电流表的示数均为零4.如图K21-4甲所示的电路,当闭合开关S后,两个电压表指针偏转均如图乙所示,则电阻R1和R2两端的电压分别为              (　　)图K21-4 A.8 V　2 V B.10 V　2 VC.2 V　8 V D.2 V　10 V5.[2019·福建]在相同温度下,关于导体的电阻,下列说法正确的是 (　　)A.铜线的电阻一定比铝线的小B.长度相同、粗细也相同的铜线和铝线电阻相等C.长度相同的两根铜线,粗的那根电阻较大D.粗细相同的两根铜线,长的那根电阻较大6.[2019·自贡]小明同学在做“用滑动变阻器改变电流”的实验时,连接如图K21-5所示的电路,将滑动变阻器的滑片移动到最大阻值处,闭合开关S,发现小灯泡不亮。接下来的操作,在以下步骤中最合理的是              (　　)图K21-5A.断开开关S,更换灯泡重新实验B.断开开关S,增加电池的节数重新实验C.断开开关S,拆掉导线重新连接电路D.观察电流表的示数是否为零,判断电路是否断路7.[2018·宜昌] 如图K21-6所示的电路,闭合开关,两灯泡均发光,过一会儿,其中一个灯泡突然熄灭,电流表和电压表指针仍有示数。造成此现象的原因可能是(　　)图K21-6A.L1断路 B.L2断路C.L1短路 D.L2短路二、填空题8.[2018·江西] 快乐学习,轻松考试,请你写出:一节新干电池的电压为　　　　V,我国家庭电路的电压为　　　　V。 9.[2018·宜昌] 把很多二极管、三极管和电阻等电子元件做在芯片上,就成了集成电路。其中二极管、三极管是用　　　　材料制成的。随着科技的进步,未来的电子元件如果用　　　　材料来制作,由于没有电阻,不必考虑散热问题,就可以实现电子设备的微型化。 10.[2019·成都]如图K21-7所示电路,开关S闭合后,两灯均发光,电压表测的是灯　　　　(选填“L1”或“L2”)两端电压。一段时间后,两灯均熄灭,但电压表有示数且示数较大,电流表无示数,则故障可能是　　　　　(选填“L1短路”“L1断路”或“L2断路”)。 图K21-7三、作图题11.根据图K21-8甲所示的电路图,以笔画线代替导线连接图乙的实物电路。图K21-8四、实验探究题12.在“探究串联电路电压的特点”的实验中。(1)如图K21-9所示,连接电路时,至少需要　　　　根导线;实验中应选择规格　　　　(选填“相同”或“不同”)的小灯泡。 图K21-9 UAB/VUBC/VUAC/V2.41.43.8 (2)在测L1两端电压时,闭合开关S,发现电压表示数为零,原因可能是　　　　　　　　　。(填写一种即可) (3)小芳保持电压表的B连接点不动,只断开A连接点,并改接到C连接点上,测量L1两端电压。她能否测出L2两端电压?　       ,理由是                                                     　。(4)小明分别测出AB、BC、AC间的电压并记录在如下表格中,分析实验数据得出结论:串联电路总电压等于各部分电路两端电压之和。请对小明的做法进行评价:　　　　　　　　　　　　,改进方法是　            。 13.[2019·绥化]在“探究影响电阻大小的因素”的实验中,某实验小组同学利用如图K21-10所示的电路分别对“导体电阻跟它的材料、长度、横截面积有关”的猜想进行实验验证。实验中使用4根电阻丝,其规格、材料如下表所示。图K21-10 编号材料长度/m横截面积/mm2电流大小/AA锰铜合金0.50.80.40B镍铬合金0.50.80.32C镍铬合金0.50.40.16D镍铬合金1.00.40.08(1)实验中通过观察　　　　　　　　来比较电阻的大小,此过程用到的探究方法是　　     　　。 (2)分别将C、D两根合金丝接入电路,可初步探究出的结论是                                         　                                                                                          。 (3)分别将　　　　(填编号)两根合金丝接入电路,可初步探究出的结论是导体的材料、长度相同时,横截面积越小,电阻越大。 |自我挑战|14.[2019·孝感] 如图K21-11所示,通过开关的通断来探究电路连接和电路故障等问题,下列说法正确的是(　　)图K21-11A.断开S1和S3,闭合S2时,R1和R2并联B.断开S1和S3,闭合S2时,电压表测电源电压C.断开S2,闭合S1和S3时,R1和R2串联D.断开S1,闭合S2和S3时,R2被短路           【参考答案】1.C　2.B　3.C　4.A5.D　[解析]铝线和铜线的长度和横截面积未知,所以无法比较电阻大小,故A错误;长度相同、粗细也相同的铜线和铝线,铜线电阻比铝线电阻小,故B错误;长度相同的两根铜线,粗的那根电阻较小,故C错误;在材料和横截面积相同时,长度越长,电阻越大,故D正确。6.D　[解析]若电路发生断路故障,更换灯泡或增加电池数量,小灯泡同样不发光,故A、B错误。如果灯丝断了或导线发生断路,拆掉导线重新连接电路,小灯泡仍然不亮,故C错误。该电路为串联电路,闭合开关,小灯泡不亮时,应先观察电流表是否有示数,如果无示数,说明电路出现断路现象;如果电流表有较小的示数,则是电路中电阻较大造成的,可移动滑片观察灯泡是否发光。故D正确。7.A　[解析]由电路图可知,L1与L2并联,电压表测L1两端电压,即电源电压,电流表测L2支路电流。电流表和电压表指针均有示数,说明电路是通路;若L2断路,则电流表无示数;若L1短路,则电路短路,两灯均不亮,且两表均无示数;若L2短路,则电路短路,两灯均不亮,电压表无示数,电流表示数很大;若L1断路,则符合题意。故选A。8.1.5　2209.半导体　超导(体)10.L1　L1断路[解析]电压表并联在灯L1两端,测L1两端的电压;两灯均熄灭且电流表无示数,则可以初步判定电路发生断路,再由电压表示数很大可知此时电压表与电源两极相连,则发生的故障可能为L1断路。11.如图所示 12.(1)6　不同　(2)L1被短路(或L2断路)(3)不能　电压表正、负接线柱接反了(4)实验次数太少,结论不具有普遍性换用不同规格的小灯泡多次重复实验13.(1)电流表示数的大小　转换法(2)导体的材料、横截面积相同时,长度越长,电阻越大(3)B、C[解析](1)电阻大小无法直接观察,电路中有电流表,可以通过电流表示数的大小反映电阻大小,这是转换法的应用。(2)分别将C、D两根合金丝接入电路,可初步得出结论:导体的材料、横截面积相同时,长度越长,电阻越大。(3)要得出“导体的材料、长度相同时,横截面积越小,电阻越大”的结论,应该选择B、C两根合金丝。14.D