第1-2单元测试题(拓展卷)-2022-2023学年一年级数学上册阶段练习(月考)(青岛版五四学制)
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这是一份第1-2单元测试题(拓展卷)-2022-2023学年一年级数学上册阶段练习(月考)(青岛版五四学制),共9页。试卷主要包含了选择题,填空题,判断题,看图列式,作图题,解答题等内容,欢迎下载使用。
第1-2单元测试题(拓展卷) 2022-2023学年一年级数学上册阶段练习(青岛版五四学制)学校:__________姓名:___________ 班级:___________考号:___________ 一、选择题(每题2分,共14分)1.下面( )是蔬菜。A. B. C.2.( )表示一个也没有。A.0 B.1 C.2 D.33.下面哪一个物体与其它的不同?( )A. B. C.4.3和8之间有( )个数。A.6个 B.4个 C.5个 D.3个5.如图,数一数,( )图形最多。A. B. C.6.看图,数一数,圈一圈,两个圈在一起能圈出( )圈。A.3 B.4 C.57.谁最轻?( )。 A. B. C. 二、填空题(每空0.5分,共29分)8.看图完成下题有( )只.有( )只9.按顺序填数。10.按顺序写数.(1)109( )( )( )( )4( )( )( )( )(2)( )( )45( )( )8(3)( )9( )7( )11.三轮车有( )个轮子,一双筷子有( )根,小鸟有( )对翅膀,五线谱上有( )根线,小猫有( )条腿,我国国旗上有( )颗五角星。12.看图形写数字。 13.在括号里填上“>”、“<”或“=”。5( )8 9( )9 6( )10 10( )4 0( )1 3( )3 10( )8 2( )314.( )比( )多 15.想一想,填一填。16.最多的画“√”,最少的画“○”。( )( )( ) 三、判断题(每题1分,共5分)17.5个苹果和第五个苹果一样多. ( )18.0可以表示一个也没有。( )19.树上的果子被摘光了,用数字0表示。 ( )20.8和10中间的数是7。( )21.9在8的后面,10的前面. ( ) 四、看图列式(每题3分,共3分)22.看图列式。 五、作图题(每题2分,共4分)23.每组中不同的是什么?圈出来。(1)(2) 六、解答题(每题5分,共45分)24.想一想,怎样使两队的人数相等?25.想一想,从第二行移几个到第一行,两行的个数就同样多? 26.下面是国泰商场经销商品的各楼层导向图.楼层一楼二楼三楼四楼经销商品服装家用电器图书玩具饮食 张叔叔带孩子去购物,想买一台电脑和一些学习图书,最后去吃饭,他们应该去哪些楼层呢?27.下面各组物品中,有一种东西放错了,请圈出来。(1)(2)(3)28.想一想.29.分一分,数一数,填一填.图形个数 (1) 和一共多少个?□○□﹦□(个) (2)比 多几个?□○□﹦□(个)30.看图,拨一拨,你能说说1~5各数的排列顺序吗?31.可以怎样分类呢? 32.比一比,涂一涂,标一标,圈一圈。尾巴最长的涂黄色,最短的涂绿色。按尾巴长短给它们标上数字顺序,吊得最高的用圆圈圈起来,吊得最低的用方形围起来。
参考答案:1.B【详解】A.菠萝是水果;B.萝卜是蔬菜;C.樱桃是水果。故答案为:B。2.A3.B【分析】观察三种物体,根据三种物体的特征和用途分类并找出不同类的物体。【详解】三角板和橡皮是文具,帽子是服饰,帽子与其它两个物体不同。故答案为:B。4.B5.C【详解】通过把以上图形一一对应相比较,可知最多。故答案为:C6.C7.C8. 4 29.2;4;5;6;7;8;9;10;【分析】根据10以内数的顺序填空即可,1、2、3、4、5、6、7、8、9、10,依此填空。【详解】根据分析,填数如下:解答此题的关键是要正确数10以内的数,以及掌握10以内数的写法。10. 8 7 6 5 3 2 1 0 2 3 6 7 10 8 611. 3 2 1 5 4 512.见详解【分析】根据题意,数出每个物品的数量,相应的填写出合适的数字即可。【详解】由分析可得: 熟练掌握数一数是解决此题的关键。13. < = < > < = > <14.三角;圆;6>215.见详解【分析】8可以分成5和3;3和6合起来是9;10可以分成2和8;4和2合起来是6,依此填空即可。【详解】根据分析,填空如下:解答此题的关键是要熟练掌握10以内数的分与合。16.17.×18.√19.√【详解】什么都没有,用数字0表示,例如:树上的果子被摘光了用数字0表示;故答案为:√20.×21.√22.6-2=423.(1)圈出:台灯(2)圈出:包包【分析】(1)台灯是家用电器,其他4个都是乐器;(2)包包是服饰类,而其他4个都是花朵,属于植物。【详解】(1)(2)此题主要考查的是按不同的标准分类,关键是要找准分类标准。24.第2队给第1队2人【详解】解答时先用一一对应的方法找出第二队比第一队多的人数,然后再平均分多的人数,就是第二队给第一队的人数.25.3个【详解】关键是找出两行的个数相差多少个.可以用一一对应法找出两行相差的个数.发现第二行比第一行多6个,可以用移多补少法使两行个数相等,即从第二行中拿出3个给第一行,两行的个数就相等了.26.买电脑去二楼购买,买学习图书去三楼,吃饭去四楼.【详解】题中一些物品已经根据分类的依据进行了归类,比如,服装在一楼、家用电器在二楼等,看看要购买的电脑、学习用书、饭相应在哪类中,再找出对应的所在楼层即可.电脑属于家用电器,应该去二楼购买;学习图书属于图书玩具应该去三楼,饮食区就是吃饭的地方,是顾客购买商品累了,饿了,想吃点东西、喝点饮料的休息区,张叔叔和孩子想吃饭应该去四楼.27.图见详解【分析】由图意可知,(1)这个组合中,小兔子、小猴子、小猫都是动物,只有花朵是植物,应该把花朵圈起来;(2)这个组合中,蝌蚪、鱼、鲸鱼都生活在水中,只有小鸟在天上飞,应把小鸟圈起来;(3)这个组合中,眼睛、鼻子、嘴巴都是头上的器官,只有手不是,应把手圈起来,据此解答即可。【详解】由分析可得:(1)(2)(3)注意要联系生活实际,灵活运用。28.不够【详解】有的学生用一一对应的方法(连线、用学具操作)看出兔子多,萝卜少,所以有一只兔子吃不上萝卜;也有的学生数出兔子的只数是5,萝卜的个数是4,根据1~5的排列顺序得出4<5,所以每只兔子吃一个萝卜是不够的.29.6 5 2 4 (1)5+4=9 (2)6-2=4【详解】统计数据个数时,可以采用画“正”字的方法来计数,然后再根据统计的结果解答简单的实际问题.30.顺序:1234531.按照性别分:男孩有8个,女孩有5个;按照做游戏和不做游戏分:做游戏的有8个,不做游戏的有5个;按照戴帽子的和不戴帽子的分:戴帽子的有2个,不戴帽子的有11个.【详解】图中有很多小朋友,有的在做游戏,有的在观看,也有男同学,也有女同学.关键是选择一定的标准进行分类.32.
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