第1-2单元测试题（提升卷）-2022-2023学年一年级数学上册阶段练习（月考）（青岛版五四学制）

这是一份第1-2单元测试题（提升卷）-2022-2023学年一年级数学上册阶段练习（月考）（青岛版五四学制），共9页。试卷主要包含了选择题，填空题，判断题，作图题，解答题等内容，欢迎下载使用。
          第1-2单元测试题（提升卷）          2022-2023学年一年级数学上册阶段练习（青岛版五四学制）学校:__________姓名：___________ 班级：___________考号：___________ 一、选择题（每题2分，共10分）1．哪支铅笔最长？（    ）A．① B．② C．③2．7前面的数是（    ），后面的数是（    ）。A．6；8 B．5；9 C．8；93．哪支铅笔最长？（    ）A．B．C．4．如图，最轻的是（    ）。A． B． C．5．谁最轻？（    ）。 A． B． C． 二、填空题（每题2分，共28分）6．在括号里填“＜”“＞”或“＝”。5(        )8   4(        )9  3(        )3   6(        )9    10(        )9   6(        )6  5(        )2   6(        )07．在多的下面的括号里画“√”,在少的后面的括号里画“○”． (    ) (    )8．看图比多少。(          )比(          )少(          )    (          )9．填一填。△△△▲△△△△(1)有(      )个△，有(      )个▲。(2)▲和△一共有(      )个。(3)△比▲(      )。（填“多”、“少”）10．填相邻的数． 8 11．看图填一填。  比（    ）       12．按规律填数。    （1）（2）13．哪种图形多，在多的一行打√。☆☆☆☆☆☆（    ）          □□□□□（    ）14．数一数。   三、判断题（每题1分，共5分）15．树上的果子被摘光了，用数字0表示。    (      )16．5个苹果和第五个苹果一样多．    (        )17．0可以表示一个也没有。(      )18．“亭台六七座，八九十枝花”这句诗里出现了5个数。    (    )19．9在8的后面，10的前面．    (    ) 四、作图题（每题3分，共3分）20．把每行中不同类的圈起来。 五、解答题（每题6分，共54分）21．李老师买了7个笔记本，要按照顺序分给李华、王平、张佳、马慧、孙扬、李明、韩鹏、陈东这8名学习好的同学每人一本，这8名同学都能分到吗？谁分不到？ 22．想一想，从第二行移几个到第一行，两行的个数就同样多？  23．看图，拨一拨，你能说说1～5各数的排列顺序吗? 24．分一分，数一数，填一填．图形个数    （1） 和一共多少个？□○□﹦□（个）      （2）比 多几个？□○□﹦□（个） 25．比一比，涂一涂，标一标，圈一圈。尾巴最长的涂黄色，最短的涂绿色。按尾巴长短给它们标上数字顺序，吊得最高的用圆圈圈起来，吊得最低的用方形围起来。 26．下面各组物品中，有一种东西放错了，请圈出来。（1）（2）（3）  27．在□内填数，在○内填“>”,“<”或“=”．        28．下面是国泰商场经销商品的各楼层导向图．楼层一楼二楼三楼四楼经销商品服装家用电器图书玩具饮食       张叔叔带孩子去购物，想买一台电脑和一些学习图书，最后去吃饭，他们应该去哪些楼层呢？  29．想一想，怎样使两队的人数相等？
参考答案：1．B2．A3．C4．B5．C6．     ＜     ＜     ＝     ＜     ＞     ＝     ＞     ＞【分析】根据对10以内数的认识可知，10以内的数字从小到大排列为：0＜1＜2＜3＜4＜5＜6＜7＜8＜9＜10，依此比较即可。【详解】根据分析，解答如下：5＜8；4＜9；3＝3；6＜9。10＞9；6＝6；5＞2；6＞0。解答此题的关键是要熟练掌握10以内数的大小比较。7．     √     ○8．               4     ＜     5【分析】观察题图，认真数数，有4个，有5个，4＜5；据此解答。【详解】比少4＜5熟练掌握5以内数的比较大小是解答的关键。9．(1)     7     1(2)8(3)多【分析】（1）分别数一数△和▲各有多少个即可；（2）用△的数量加上▲的数量即可；（3）根据10以内数比较大小即可。【详解】（1）根据数一数可知：有（7）个△，有（1）个▲。（2）7＋1＝8（个）所以▲和△一共有（8）个。（3）7＞1，所以△比▲（多）。主要考查10以内数的加法计算，要熟练掌握。10．7 8 9 【详解】考查了20以内是的排列．11．多；4＞3【分析】先根据图片，数出汽车和飞机的数量，再比较大小即可。【详解】汽车有4辆，飞机有3架。填写如下：比多     4＞3主要考查10以内数的比较大小，要熟练掌握。12．（1）8（2）9【详解】按数的组成来完成。（1）左右两数组成中间的数。（2）中间和右面的数组成左面的数。13．（√）；（  ）【分析】根据对10以内数的认识，先分别数出每种图形的个数，然后再比较大小即可。【详解】☆有6个，□有5个；6＞5，即填空如下：☆☆☆☆☆☆（√）          □□□□□（    ）此题考查的是比较两种图形多少的比较，应熟练掌握10以内数的大小比较。14．1；4；6；8；10【分析】根据题意，从1开始一个一个地数，数到数字几答案就是几，据此解答即可。【详解】由分析可得：  数量掌握数一数10以内的数是解决此题的关键。15．√【详解】什么都没有，用数字0表示，例如：树上的果子被摘光了用数字0表示；故答案为：√16．×17．√18．√19．√20．21．发现李华、王平、张佳、马慧、孙扬 李明、韩鹏能分到，陈东分不到．【详解】解决问题的关键是要准确数出能分给几个人．买了7个笔记本，需要分给8个人，可以用一一对应法数一数，看看谁能分到，谁分不到．22．3个【详解】关键是找出两行的个数相差多少个．可以用一一对应法找出两行相差的个数．发现第二行比第一行多6个，可以用移多补少法使两行个数相等，即从第二行中拿出3个给第一行，两行的个数就相等了．23．顺序：1234524．6   5  2  4    （1）5+4=9    （2）6-2=4【详解】统计数据个数时，可以采用画“正”字的方法来计数，然后再根据统计的结果解答简单的实际问题．25．26．图见详解【分析】由图意可知，（1）这个组合中，小兔子、小猴子、小猫都是动物，只有花朵是植物，应该把花朵圈起来；（2）这个组合中，蝌蚪、鱼、鲸鱼都生活在水中，只有小鸟在天上飞，应把小鸟圈起来；（3）这个组合中，眼睛、鼻子、嘴巴都是头上的器官，只有手不是，应把手圈起来，据此解答即可。【详解】由分析可得：（1）（2）（3）注意要联系生活实际，灵活运用。27．3=3，3>2，3<4，5<3，3<428．买电脑去二楼购买，买学习图书去三楼，吃饭去四楼．【详解】题中一些物品已经根据分类的依据进行了归类，比如，服装在一楼、家用电器在二楼等，看看要购买的电脑、学习用书、饭相应在哪类中，再找出对应的所在楼层即可．电脑属于家用电器，应该去二楼购买；学习图书属于图书玩具应该去三楼，饮食区就是吃饭的地方，是顾客购买商品累了，饿了，想吃点东西、喝点饮料的休息区，张叔叔和孩子想吃饭应该去四楼．29．第2队给第1队2人【详解】解答时先用一一对应的方法找出第二队比第一队多的人数，然后再平均分多的人数，就是第二队给第一队的人数．