接力版三年级上册Lesson 15 He is a bus driver.学案设计
展开Lesson 15 He is a bus driver
【学习目标】
1．掌握句子What is he/she? He/She is a bus driver.
2．能够听、说、读、写四会单词bus driver, teacher, doctor, singer, fireman, policeman, nurse.
【学习重难点】
重点：
1．单词的认读。
2．功能句的理解。
难点：
句型：
What is he/she? He/She is a bus driver.
【学习过程】
一、自主学习
1．课文预习。阅读课文，将自己不认识的单词写下来。
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2．学习单词和句型。
（1）朗读词汇：bus driver, teacher, doctor, singer, fireman, policeman, nurse.
（2）朗读句型：
What is he/she? He/She is a bus driver.
（3）跟读“look, listen and say”内容,并理解单词及句子意思。
（4）听音频学习“ask and answer”并理解句子意思。
二、合作探究
Pair work：
俩人为一小组完成“look, listen and say"字母“m, n”发音学习。
三、达标检测
1.根据图片回答句子
（1）
What's he？
————————
（2）
What's he？
————————
（3）
What's he？
————————
2.
What's he？
————————
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