初中人教版 (新课标)第四节 地形图的判读课后复习题

这是一份初中人教版 (新课标)第四节 地形图的判读课后复习题，共7页。试卷主要包含了选择题，填空题，图文材料题等内容，欢迎下载使用。
1.4 地形图的判读 课后提升练 一、选择题某中学地理小组准备开展登山研学活动，结合下图回答下面小题.1．图中从出发地到宿营地有甲、乙两条路线，户外运动的同学选择甲路线的理由是（　　）A．坡度陡 B．坡度缓 C．路途短 D．高度小2．图中地形部位可能发育有河流的是（　　）A．① B．② C．③ D．④3．研学活动进行时，要远离①处，因为①处是（　　）A．陡崖 B．山脊 C．山谷 D．鞍部 图为沿86°55'26"E经线的局部地形剖面示意图，读图完成下面小题。4． 图中①②两点的相对高度，接近（　　）A．200米 B．4000米 C．8700米 D．10000米5． 图中②地比③地（　　）A．海拔高 B．纬度低 C．经度小 D．坡度陡6．关于陆地地形的说法正确的是（　　）A．平原在分层设色地形图上一般用绿色表示B．高原海拔高，峰峦起伏，坡陡谷深C．山地海拔较高，地面平坦，边缘较陡D．丘陵海拔低于200米，中间高，四周低7．在中国分层设色地形图上，表示东北平原和华北平原的颜色，一般用（　　） A．深蓝色 B．黄色 C．绿色 D．棕色下图示意四种地形类型的剖面。据此完成下面小题。8．图中①②③④表示的地形类型依次是（　　）A．平原、丘陵、山地、高原 B．山地、高原、平原、丘陵C．丘陵、平原、高原、山地 D．高原、山地、丘陵、平原9．地形剖面图可以直观地显示（　　）A．海陆分布 B．地势起伏 C．纬度位置 D．海陆比例二、填空题10．地面某个地点高出海平面的垂直距离叫　     　 ，某个点高出另一个地点的垂直距离叫　         　 。11．在等高线地形图上，坡　     　的地方，等高线密集：坡　     　的地方，等高线稀疏。12．世界最高峰珠穆朗玛峰海拔8848.86米，我国陆地最低的吐鲁番盆地在海平面以下154.31米，两地相对高度是　        　米13．陆地表面的地形类型有五种,其中海拔在500米以下,地势起伏较大的地形叫　     　。四周高,中间低的地形叫　     　。   三、图文材料题14．某中学“地理研学小组”组织了一次山区的研学活动，下图是研学活动山区的局部等高线示意图（单位：米）。读图完成下列问题。（1）判断图中B点和D点所在的地形部位名称：B　     　，D　     　。D的海拔高度是　     　米，C、D两点的相对高度是　     　米，C点位于甲村的　     　方向。（2）同学们在考察①②所示河段时，发现①河段的水流速度比②河段快，其原因是　                         　。（3）图中“小心落石”的标志最有可能出现在A、B中的　     　处，因为该处地形部位是　     　。（4）因为甲村所在虚线内区域海拔小于　     　米且较为平坦，故可判断其地形类型为平原。试根据图中信息分析，甲村形成聚落的有利条件有：　         　、　         　。15．读图，结合所学知识回答下列问题。（1）图一中，A处是　     　，乙处是　     　。（填地形部位名称）。（2）全民健身、户外运动逐渐成为人们旅游休闲的重要选择。图一中甲、乙、丙三处适合进行攀岩活动的是　     　处。（3）图一中观景栈道的走向是　           　方向。（4）某校组织学生到图二所示地区开展研学活动。学生绘制的河流支流①和②中，与实际不符的是　     　（填序号）。（5）在图二所示地区研学过程中，同学们发现游客大多选择从北门开始爬山，其原因是　                                                                   　。
答案解析部分【答案】1．B2．B3．A【答案】4．C5．B【解析】【点评】（1）海拔是指地面某个点高出海平面的垂直距离，而相对高度是指某个地点高出另一个地点的垂直距离。
（2）经线和纬线是人们为了在地球上确定位置和方向的，在地球仪和地图上画出来的，地面上并线。和经线相垂直的线，叫做纬线。所有的经线长度相等，纬线是一条条长度不等的圆圈。最长的纬线，就是赤道。 因为经线指示南北方向，所以，经线又叫子午线。 国际上规定，把通过英国格林尼治天文台原址的那条经线，叫做0°经线，也叫本初子午线。在地球上经线指示南北方向，纬线指示东西方向。东西半球分界线：东经160° 西经20°，南北半球分界线：赤道。其中0°-30°被称为低纬，30°-60°被称为中纬，60°-90°被称为高纬。4．读图可知，①点的海拔为8848.86米，②处接近0米，因此①②两点的相对高度约为8800米，四个选项中C项最接近，故答案为：C。5．读图可知，②地比③地海拔低，A错误。②地位于23.5°N附近，③地位于23.5°N以北，②地比③地纬度低，B正确。都是只有一条经线经过，两地的经度相同，C错误：③处的坡度陡，D错误。故答案为：B。6．【答案】A【解析】【分析】在分层设色地形图上一般用绿色表示平原，A正确；山地海拔高，峰峦起伏，坡陡谷深，排除B；高原海拔较高，地面平坦，边缘较陡，排除C；丘陵海拔在200米以上，500米以下，排除D。故答案为： A。
【点评】分层设色以地貌等高线为依据，应用颜色的饱和度和亮度变换、按不同高程带的自然象征色设色，来表现地貌形态和高度分布的特征，这是中小比例尺一览性地图常用的表现形式。在等高线地形图上，以一定次序的颜色、色调的变化来显示地势的起伏，这样的地图就是分层设色地形图。7．【答案】C【解析】【分析】分层设色地形图上蓝色表示海洋、绿色表示平原、黄色表示高原，颜色越深，海拔越高。
故答案为：C
【点评】在绘有等高线和等深线的地图上，按照不同的高度和深度，着上深浅不同的颜色来表示地面和海底起伏的形态，这种地图叫分层设色地形图。分层设色通常用蓝色表示海洋，绿色表示平原，黄色表示低山丘陵，棕褐色表示高山，雪线以上的地区通常用白色表示。【答案】8．D9．B10．【答案】海拔；相对高度【解析】【分析】地表各种高低起伏的形态，总称地形。地面高度的表示方法主要有两种，通常是用海拔和相对高度表示地形的高低。如果地面某个地点与海平面比较，地面某个地点高出海平面的垂直距离我们叫海拔；如果地面某个地点与地面另一个地点比较，某点高出另一点的垂直距离我们叫相对高度。【点评】此题主要考查的是地面高度的表示方法的知识，在属于基础题，要认真细心并结合所学知识填写即可11．【答案】陡；缓【解析】【分析】在等高线地形图上，等高线的疏密程度表示坡度的陡缓程度。坡陡的地方，等高线密集；坡缓的地方，等高线稀疏。
【点评】 在等高线地形图上，向低处弯曲的是山脊，向高处凸出的是山谷，两个山峰相对的位置是鞍部，等高线重合处是陡崖。其中山谷更容易发育出河流，平坦开阔的河流出山口更容易发育出聚落。等高线密集的地方坡较陡，等高线稀疏的地方坡较缓。两条相邻等高线之差就是该图中的等高距。比例尺=图上距离与实际距离的比。海拔是指地面某个点高出海平面的垂直距离，而相对高度是指某个地点高出另一个地点的垂直距离。12．【答案】9003.17【解析】【分析】世界最高峰珠穆朗玛峰海拔8848.86米，我国陆地最低的吐鲁番盆地在海平面以下154.31米，两地相对高度=8848.86+154.31=9003.17米。
故答案为：9003.17米
【点评】海拔是指地面某个点高出海平面的垂直距离，而相对高度是指某个地点高出另一个地点的垂直距离。13．【答案】丘陵；盆地【解析】【分析】五种基本地形的特点：平原：海拔较低，＜200米，地面平坦；高原：海拔较高，＞500米，地面坦荡，边缘陡峻；山地：海拔较高，＞500米，峰峦起伏，坡度陡峻；丘陵：海拔不高，＜500米，起伏较大，坡度和缓；盆地：海拔没有一定标准，四周高，中间低。【点评】人们通常把陆地地形分为平原、高原、山地、丘陵和盆地五种基本类型．平原和高原的共同特点是地面起伏小；不同是平原海拔较低，一般在200米以下，而高原海拔较高，边缘比较陡峭．山地和丘陵的共同特点是崎岖不平；不同的是山地较高，海拔多在500米以上，坡度较陡，沟谷较深，而丘陵较低，相对高度一般不超200米．盆地四周高，中部平坦．14．【答案】（1）山峰；山脊；400；100；东北（2）等高线密，坡度陡，流速快（3）A；陡崖（4）200；地形平坦；靠近河流【解析】【分析】（1）由图可知，B是等高线闭合且等高线数值中间高四周低为山顶，D等高线向海拔低处凸出为山脊；图中等高距为100米，D的海拔为400米，C的海拔为300米，CD相对高度为100米；根据指向标指示北方可知，C点位于甲村的东北方。（2）①河段的水流速度比②河段快，原因是①河段的等高线更密，坡度更陡，水流速度更快。（3）“小心落石”的标志最有可能出现在A，原因是A处等高线重合，为陡崖，多落石。（4）甲村的地势低于200米，等高线稀疏，为平原区，甲村形成的有利条件是地势平坦，方便建设，地处河流交汇处，取水方便，交通便利。
【点评】 在等高线地形图上，向低处弯曲的是山脊，向高处凸出的是山谷，两个山峰相对的位置是鞍部，等高线重合处是陡崖。其中山谷更容易发育出河流，平坦开阔的河流出山口更容易发育出聚落。等高线密集的地方坡较陡，等高线稀疏的地方坡较缓。两条相邻等高线之差就是该图中的等高距。比例尺=图上距离与实际距离的比。海拔是指地面某个点高出海平面的垂直距离，而相对高度是指某个地点高出另一个地点的垂直距离。15．【答案】（1）山顶；山谷（2）甲（3）东北—西南（4）①（5）北门到山顶沿线等高线稀疏，代表坡度缓，登山容易；沿途景点相对较多。【解析】【分析】（1）读图，图一中，A处等高线闭合，且数值从中心向四周逐渐降低的为山顶；乙处等高线向海拔较高处凸出的为山谷，发育河流。（2）读图，甲处等高线重合是陡崖，适合攀岩。（3）读图，根据图中指向标（指向正北），可判断图一中观景栈道的走向为东北一西南或西南一东北走向。（4）等高线向海拔较高处凸出的为山谷，发育河流；学生绘制的河流支流①和②中，与实际不符的是①，①处等高线向海拔较低处凸出，为山脊，即是分水岭。（5）等高线密集，坡度陡，攀爬难度大；等高线稀疏，坡度平缓，攀爬难度小。在图二所示地区研学过程中，同学们发现游客大多选择从北门开始爬山，其原因是北门到山顶沿线等高线稀疏，攀爬难度小。
【点评】 在等高线地形图上，向低处弯曲的是山脊，向高处凸出的是山谷，两个山峰相对的位置是鞍部，等高线重合处是陡崖。其中山谷更容易发育出河流，平坦开阔的河流出山口更容易发育出聚落。等高线密集的地方坡较陡，等高线稀疏的地方坡较缓。两条相邻等高线之差就是该图中的等高距。比例尺=图上距离与实际距离的比。海拔是指地面某个点高出海平面的垂直距离，而相对高度是指某个地点高出另一个地点的垂直距离。