湖南省张家界市慈利县2022-2023学年四年级下学期期末语文试卷

2022-2023学年湖南省张家界市慈利县四年级（下）期末语文试卷

一、积累与运用（40分）

1．（8分）看拼音，写词语。注意把字写正确、规范、美观。（8分）

2．用“√”给下列多音字选择正确的读音，并用另一个音节组词。（6分）

3．将下面的四字词语补充完整，并选词填空。（6分）

ㅤㅤ上面词语表现人物品质的是 　       　，我还知道 　       　这个词语也是表现人物品质的；上面词语表现人物心情的是 　       　。

4．按要求完成句子。（10分）

（1）妈妈下班回到家。（用一组连续的动作把句子写具体）

（2）那个小偷远远地盯着柜台里的珠宝。（改成比喻句）

（3）我家有一只活泼的小狗：　                  　。（把句子写具体）

（4）宫殿外面的花园里生长着许多火红和深蓝的树木。（缩句）

（5）演讲完毕，同学们都忍不住情不自禁地为我鼓掌。（在原句上修改病句）

5．根据提示填空。（10分）

（1）杨万里用“　          　，　          　”写出了儿童在田园嬉戏玩耍的快乐场景。

（2）诗词往往都寄托着诗人强烈的情感，王昌龄借用“　          　，　          　”表达了自己高洁的志趣；王冕用“　          　，　          　”表达了自己淡薄名利的思想感情。

（3）妈妈常用《论语》中的“　      　，　      　”这句话教育我遇到挫折和失败，不要埋怨命运，也不怪罪别人。

（4）老师常用“　          　，　          　”这句名言教育我读书是一个连续性过程，只有坚持天天学习才会学有所成。

二、阅读理解与运用（30分）

6．文言文阅读。

ㅤㅤ胤（yìn yìng）恭勤不倦，博学多通，家贫不常得油，夏月则练囊盛（shèng chéng）  　数十萤火以照书，以夜继日焉。

（1）用“√”给文中加点的字选择正确的读音。（2分）

（2）解释下列加点词的意思。（4分）

①博学多通。 　      　

②胤恭勤不倦。 　        　

（3）请用两个四字词语评价车胤：　       　、　       　。（4分）

（4）这个故事讲的是古人读书求学的事，可以用 　       　这个成语来概括故事内容；我还知道 　       　、　       　这两个成语也与古人读书求学的事有关。（3分）

（5）这个故事给我的启示是 　                  　。（2分）

7．课外阅读。（15分）

《变色龙》节选

ㅤㅤ……

ㅤㅤ大家在绿叶丛中找了一阵，没见到“怪蛇”，以为是小李在开玩笑。

ㅤㅤ“在这里！”小李用手一指，豆藤上真的挂着一条绿莹莹的四脚小蛇，皮肤和豆叶一模一样，很难发现，这是条身长30厘米左右、似蛇非蛇的怪物。

ㅤㅤ“变色龙！变色龙！”中非工人一看就叫了起来。

ㅤㅤ我细细端详着：这条变色龙全身翠绿。椭圆形的头上长着三角形的嘴，两眼凸起，凶相毕露，身躯呈长筒状，隆起的背部酷似龟背、腹部两侧长着四只短脚，尾巴尖细。 　     　我们大声叫喊，对着它指手画脚，它 　   　依然一动也不动。

ㅤㅤ“变色龙如此迟钝，如何捕捉食物呢？”

ㅤㅤ“你别看它可以连续几个小时挂在枝叶上一动也不动，但它是似睡非睡地窥探着，伺机捕捉昆虫，它的每只眼睛都能单独转来转去，分别观望四面八方的东西，当它的两只眼睛同时注视着前方时，就会产生一种立体感，准确地判断自己与昆虫之间的距离，用舌头捕获食物。”中非工人朋加沙绘声绘色地向我们介绍着。

ㅤㅤ这时，一只色彩缤纷的蝴蝶飞过来，离变色龙还有相当的距离，似睡非睡的变色龙，以迅雷不及掩耳之势，“刷”地伸出它那长得惊人的舌头——舌头的长度超过它身长的一倍，刹那间，那只彩蝶已被卷入它的口中，成为美餐，我们被它吓了一跳。

ㅤㅤ“变色龙真的会变色吗？”

ㅤㅤ“真的，不信，马上试试看。”朋加沙抓起变色龙，先把它放在香蕉叶上，它的皮肤变成了香蕉叶色，接着，又把变色龙放在棕色的泥土上，我们眼看着它慢慢地从绿色变为棕色，再把它放在水泥板上，又从棕色变为浅灰色。

ㅤㅤ变色龙，果然名副其实。

ㅤㅤ朋加沙告诉我们，变色龙数量不多，难得碰到。于是我们将它放回了原始森林。

（1）照样子写词语。（2分）

绿莹莹 　      　

（2）在横线内填上恰当的关联词语。（2分）

（3）请用“_____”画出描写变色龙外形的句子。（2分）

（4）课文从 　      　、　        　、　      　三个方面介绍了变色龙的特点，其中你最感兴趣的一部分是 　     　。（4分）

（5）“变色龙”常比喻 　              　。生活中我们还用 　      　比喻老老实实工作的人；用 　      　比喻吝啬的人。我还知道 　      　指的是有才华的人，　      　指的是有勤劳的人。（5分）

三、习作表达（30分）

8．ㅤㅤ从小到大，你一定学会了很多本领。你学会的哪项本领让你最有成就感？请你以《我学会了_____》为题一篇作文。要求：①把事情的经过写清楚。②把自己的体会写明白。

2022-2023学年湖南省张家界市慈利县四年级（下）期末语文试卷

参考答案与试题解析

1．【解答】故答案为：

藤萝 潇洒 镶边 胳膊

爆炸 窟窿 拽住 脸颊

2．【解答】“屏”为多音字。读“pínɡ”时，意为泛指像墙的遮蔽物。组词：屏风。读“bǐnɡ”时，意为停止、抑制。“屏气”的“屏”读作“bǐnɡ”。

“荷”为多音字。读“hè”时，意为负担。读“hé”时，意为荷花。组词：荷花。故“负荷”的“荷”读作“hè”。

“塞”为多音字。第“sāi”时，意为堵住瓶口或其他器物口的东西。组词：瓶塞。读“sài”时，意为边界上隔绝内外的屏障。泛指易于据守御敌的险要地方。故“塞外”的“塞”读作“sài”。

“丧”为多音字。读“sàng”时，意思为：丢掉；失去；情绪低落；失意。读“sāng”时，意思为：跟死了人有关的（事情）。组词：丧事。故“沮丧”的“丧”读作“sàng”。

“强”为多音字。读“qiǎng”时，意为勉强。读“qiáng”是，意为力量大（跟“弱”相对）。组词：强大。读“jiàng”时，意为 强硬不屈；固执。故“倔强”的“强”读作“jiàng”。

“单”为多音字。读“dān”时，意为不复杂。读“chán”时，意为中国古代匈奴君主的称号。组词：单于。故“单位”的“单”读作“dān”。

故答案为：

bǐng 屏风  hè 荷花

sài 瓶塞 sàng 丧事

jiàng 强大 dān 单于

3．【解答】临危不惧 心急如焚 腾云驾雾

意味深长 金碧辉煌 一声不吭

临危不惧：面对危难，一点也不害怕。表现人物品质的词语还有：舍己为公，意思是：为为公共的利益而舍弃个人的利益。心急如焚：形容十分焦急。

故答案为：

临 焚 腾

意 煌 吭

临危不惧 舍己为公 心急如焚

4．【解答】（1）考查仿写句子。在句中加上连续性的动词。

（2）考查了改写比喻句。把“小偷”比作“饿狼”。

（3）考查扩句。围绕“活泼”，把句子写具体。

（4）考查缩句。去掉修饰语“外面的，许多火红和深蓝的”，只留主干。

（5）考查修改病句。删掉“忍不住”。

故答案为：

（1）妈妈下班回到家，换好衣服，系上围裙，开始做饭。

（2）那个小偷像饿狼一般远远地盯着柜台里的珠宝。

（3）它一会儿咬着足球打滚儿，一会儿在我怀里撒娇，就算受伤了，摔倒了，也会爬起来继续玩耍嬉戏

（4）花园里生长着树木。

（5）演讲完毕，同学们都情不自禁地为我鼓掌。

5．【解答】（1）“儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻”出自宋代杨万里的《宿新市徐公店》。诗句意思是：小孩子奔跑着追赶黄蝴蝶，可是蝴蝶飞入菜花丛中就再也找不到了。此句通过对人物的动作描写，“急走”与“追”相结合，反映了儿童们的天真活泼。

（2）“洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶”出自唐代王昌龄《芙蓉楼送辛渐》。如果洛阳的亲友若是问起我来，就说我的心依然像玉壶里的冰一样纯洁，未受功名利禄等世情的玷污。诗人以晶莹透明的冰心玉壶自喻，表现了不肯妥协的精神，刻画了诗人孤介傲岸、冰清玉洁的形象。“不要人夸好颜色，只留清气满乾坤”出自元代王冕的《墨梅》。诗句的意思是：不需要别人夸它的颜色好看，只需要梅花的清香之气弥漫在天地之间。赞梅花的高风亮节，诗人也借物抒怀，借梅自喻，表明了自己的人生态度和高尚情操。

（3）“不怨天，不尤人”出自《论语》。意思是：不抱怨天，不责怪人。

（4）“一日读书一日功，一日不读十日空”意思是：读一天书就会有一天的收获，但如果有一天没读书就会丢失十天的读书收获。这句话告诉我们读书是一个连续的过程，需要坚持不懈，中途停顿就会前功尽弃。

故答案为：

（1）儿童急走追黄蝶 飞入菜花无处寻；

（2）洛阳亲友如相问 一片冰心在玉壶 不要人夸好颜色 只留清气满乾坤；

（3）不怨天 不尤人；

（4）一日读书一日功 一日不读十日空。

二、阅读理解与运用（30分）

6．【解答】（1）本题考查选择正确的读音。胤yìn：后代；后嗣。盛chéng：把东西放在容器里。读“shèng”时，指兴盛；繁盛。

（2）本题考查字词解释。理解词语的意思，拆分出字的义项。①博学多通：知识渊博，学问精通。通：通晓；精通。②胤恭勤不倦：车胤谨慎勤劳而不知疲倦。恭勤：谨慎勤劳。

（3）本题考查内容理解。本文主要写车胤苦读的事，从中表现出车胤勤奋好学、孜孜不倦。

（4）本题考查内容概括与积累拓展。本文讲的是车胤苦读的事。注重积累古人读书的成语，示例：牛角挂书、程门立雪、铁杵成针、凿壁偷光等。

（5）本题考查情感主旨。归纳文章主要内容，领悟文章主旨。本文通过车胤囊萤夜读的故事，启示我们不论身处多么恶劣的环境，都要自强不息、努力学习。

故答案为：

（1）yìn   chéng；

（2）①通晓。   ②谨慎勤劳。

（3）勤奋好学   孜孜不倦；

（4）车胤苦读   牛角挂书   程门立雪；

（5）我们不论身处多么恶劣的环境，都要自强不息、努力学习。

7．【解答】（1）考查仿写词语。绿莹莹：ABB式词语，据此仿写。

（2）考查了关联词。“我们大声叫喊，对着它指手画脚”“它依然一动也不动”之间是转折关系，可用“尽管……却……”连接。

（3）考查提取选文信息。从“这条变色龙全身翠绿。椭圆形的头上长着三角形的嘴，两眼凸起，凶相毕露，身躯呈长筒状，隆起的背部酷似龟背、腹部两侧长着四只短脚，尾巴尖细”可知答案。

（4）考查了对选文内容的概括。抓住关键句子概括，通过阅读可知，选文主要从变色龙的外形怪、捕食快、准和会变色这三方面介绍了变色龙的特点。我最感兴趣的一部分是捕食部分。

（5）考查对知识的拓展。变色龙：比喻看风转舵的政治投机分子。铁公鸡：比喻非常吝啬的人。老黄牛：比喻老老实实勤勤恳恳工作的人。千里马：比喻有才干的人。小蜜蜂：比喻勤劳的人。

故答案为：

（1）红彤彤；

（2）尽管 却；

（3）这条变色龙全身翠绿。椭圆形的头上长着三角形的嘴，两眼凸起，凶相毕露，身躯呈长筒状，隆起的背部酷似龟背、腹部两侧长着四只短脚，尾巴尖细。

（4）外形怪 捕食快、准 会变色 捕食；

（5）看风转舵的政治投机分子 老黄牛 铁公鸡 千里马 小蜜蜂。

三、习作表达（30分）

8．【解答】范文：

我学会了洗衣服

这是一个特殊的假期，由于疫情，我们在家里上网课。老师经常教育我们：上网课之余，要在家里帮妈妈爸爸干些力所能及的活。这不，今天妈妈教会了我怎样洗衣服。

妈妈干活时，我总喜欢忙前忙后。妈妈在洗衣服，我也愿意帮帮忙，妈妈一看笑着说：“帅哥，妈妈教你洗衣服吧！”我毫不犹豫地说：“太好了！”于是，妈妈给我打来温水，我把我的线衣轻轻泡入水中，坐在小凳上，妈妈帮我挽起袖口，我像模像样地学了起来。按照妈妈告诉的顺序，我先洗领口，在衣服上轻轻打上透明皂，两个小手用力地来回搓动，一会儿工夫，领子洗干净了。我再认真地洗两个袖口，可能是我用力不当吧，搓了一会儿，两个手掌都红了，而且还痒痒。妈妈看见了，心疼地说：“要不今天别洗了！”我坚决地说：“不！我一定能行！你不是常说做事不能半途而废吗？”妈妈一听还真高兴：“帅哥真是长大了，以后可以帮妈妈干活了。”我继续洗前身，然后再洗后身，每一处我洗的都很仔细。我觉得洗的挺干净，得到了妈妈的认可，我的心里比吃了蜜都甜。妈妈又帮我把脏水倒掉，换上新水，我认真地把肥皂沫洗掉了。然后把衣服甩干晾上，我就大功告成了。

我现在穿着自己亲手洗的衣服，感受到劳动最光荣的意义。我可以骄傲地说：“我学会洗衣服了！”