初中生物北师大版八年级上册第2节 动物行为的主要类型教学ppt课件
展开1.根据动物行为的发生,可分为__________的本能行为和__________的学习行为,这是动物适应_______的两种最基本方式。根据动物行为的功能,可分为取食行为、__________、领域行为、__________、繁殖行为、节律行为和__________。
2.动物行为的主要类型:
知识点 动物行为的主要类型及意义
1.下列属于动物取食行为的是( )A.黑猩猩“钓取”白蚁B.两只狗争夺骨头C.黄鼬释放臭气D.火烈鸟育雏
2.下列动物行为中,属于攻击行为的是( )A.一只鹰捕食一只飞行的小鸟B.两只公鸡为争夺与母鸡的交配权而争斗 C.一条蛇追击一只青蛙D.螃蟹反击天敌的进攻
3.根据动物行为的功能来区分,下列属于领域行为的是( )A.乌贼遇到敌害时喷出“墨汁”B.小狗在自己的活动区域撒尿做标记C.雄性鲷鱼守卫鱼卵D.狼群围追堵截一只黄羊
【解析】乌贼遇到敌害时喷出“墨汁”,是防御行为;小狗在自己的活动区域撒尿做标记,是领域行为;雄性鲷鱼守卫鱼卵,是繁殖行为;狼群围追堵截一只黄羊是取食行为。选项B正确。
4.下列动物行为中,不属于防御行为的是( )A.枯叶蝶的翅形似干枯的树叶B.尺蠖休息时,身体伸直如枝状C.毒蛾的幼虫有着鲜艳颜色的毒毛D.部分鸟类求偶成功后共同筑巢
5.攻击行为和防御行为的本质区别是( )A.行为发生过程是否激烈B.行为结果有无伤亡C.行为发生的双方是否同种D.行为双方是否主动
6.下列诗句或成语中,不包含繁殖行为的是( )A.须臾十来往,犹恐巢中饥B.螳螂捕蝉,黄雀在后C.稻花香里说丰年,听取蛙声一片D.穿花蛱蝶深深见,点水蜻蜓款款飞
蚂蚁是营群体生活的昆虫,每个蚂蚁群体中都有蚁后、雄蚁和工蚁,有些蚁群中还有不能生殖的兵蚁,蚁后的主要职能是产卵、繁殖后代;雄蚁的职能是与蚁后交配;工蚁的主要职能是筑巢、觅食、护卵、饲喂幼蚁、保卫等。庞大的蜜蜂群体中同样是营群体生活,蜂后是专职的“产卵机器”,雄蜂唯一的任务是与蜂后交配,工蜂承担建造蜂巢、采集花蜜、饲喂幼虫及蜂后等工作,它们之间可以通过复杂的“舞蹈”语言相互传达蜜源的方向和距离。 一只蚂蚁找到食物后,其他蚂蚁也会沿着该蚂蚁爬过的路线“奔走相告”。
据此资料完成7和8题。7.资料中所描述蚂蚁和蜜蜂的共同行为是( )A.防御行为B.繁殖行为C.取食行为D.社群行为8.资料中蜜蜂通过“舞蹈”进行通讯,而蚂蚁之间“奔走相告”依靠的是 ( )A.语言 B.动作C.气味D.身体姿态
9.下列现象不属于动物节律行为的是( )A.蝶类白天活动,蛾类晚上活动B.大雁南飞C.招潮蟹退潮时觅食,涨潮时藏入洞穴D.蚂蚁搬家,天要下雨
【解析】“蚂蚁搬家,天要下雨”是蚂蚁通过生活经验的积累形成的一种后天学习行为,并不具备周期性、节律性。选项D符合题意。
10.中华文化博大精深,有许多反映动物行为的诗句,下列对应错误的是 ( ) A.点水蜻蜓款款飞——繁殖行为B.几处早莺争暖树——社群行为 C.穿花蛱蝶深深见——取食行为D.一唱雄鸡天下白——节律行为
【解析】“几处早莺争暖树”反映了燕子的筑巢行为,属于繁殖行为,选项B错误。
二、非选择题11.(综合应用)每到秋天,北方的严寒气候不再适合一些鸟类生存,它们便会飞往温暖的南方。根据相关知识,回答下列问题。(1)从动物行为的功能来看,鸟类迁徙属于_____行为;鸟类在迁徙的过程中会群聚在一起,这种行为属于______行为。
(2)鸟类在遇到危险后会立即躲避,这种行为属于_____行为。这种行为对于维持动物个体的_____和种群的_____具有十分重要的意义。(3)春天来临,鸟类会回到北方,忙着搭建鸟巢。小鸟筑巢,从动物行为的功能看,属于_____行为;从行为的获得途径看,属于__________行为。(4)鸟类和______(填“同种”或“不同种”)生物个体之间发生争斗的行为属于攻击行为。
动物之间的“君子协定”在动物界中,同种动物个体之间常常由于争夺食物、配偶、领域等发生相互攻击或争斗。攻击行为有的是肉体的进攻,有的是非肉体的(如装腔作势、恐吓、驱逐等)。这些争斗有一个明显的特点,就是双方的身体很少受到致命伤害。当同种兽类生活在一起时,即使在争斗中,除了凶残的一面外,还有着共同信守的“君子协定”——
这是一种姿势语言。在激烈的争斗中,弱者只要赶快跑开或趴在地上向强者求饶,强者就会饶它一命。例如非洲猎豹在进行搏斗时,如果某一方翻身倒地,仰面朝天地轻轻呻吟起来,就表示自己已经投降,对方也就停止攻击。狼在搏斗中,谁战败了,就会侧着身子躺在地上,把自己的致命部位——咽喉部暴露在对手面前,这就意味着向对方表示屈服。
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