生物八年级上册第五单元 生物圈中的动物和微生物第16章 动物的行为第2节 动物行为的主要类型作业ppt课件

这是一份生物八年级上册第五单元 生物圈中的动物和微生物第16章 动物的行为第2节 动物行为的主要类型作业ppt课件，共14页。PPT课件主要包含了先天性，遗传物质，生活经验，不同的植物汁液，作对照，避免偶然性误差，青椒＞柠檬＞薄荷，社群行为等内容，欢迎下载使用。

1. “孔雀开屏”从行为的获得途径及功能来看分别属于（　　）A. 先天性行为、防御行为B. 先天性行为、繁殖行为C. 学习行为、繁殖行为D. 学习行为、防御行为
2. 许多诗词生动地描写了动物的行为。以下选项中对应错误的是（　　）A. 春蚕到死丝方尽——社群行为B. 穿花蛱蝶深深见——取食行为C. 子在巢中望母归——育雏行为D. 避寒候鸟高飞远——迁徙行为
3. 两只雄性织布鸟在繁殖季节为争夺筑巢的树枝发生激烈打斗行为，该行为属于 （　　）A. 取食行为B. 攻击行为C. 防御行为D. 繁殖行为
4. 黄蜂遭受袭击时，蜂群共同向侵犯者发起攻击，从个体和群体的角度来看分别属于（　　）A. 攻击行为、防御行为B. 攻击行为、社群行为C. 防御行为、学习行为D. 防御行为、社群行为
【解析】黄蜂受到袭击时，蜂群共同向侵犯者发起攻击，是为了保护自己，防御敌害的行为，因此从个体的角度来看，其行为属于防御行为；蜂群共同向侵犯者发起攻击，需要彼此配合，密切合作才能完成，因此从群体的角度来看，其行为属于社群行为，选项D符合题意。
5. 以下关于攻击行为的叙述,不正确的是（　　）A. 攻击行为是同种生物之间的争斗B. 攻击行为有利于个体的生存和种族繁衍C. 攻击行为常使双方的身体受到极大的伤害D. 攻击行为不一定有身体的直接接触
6. 晚上经常看到院子有蚊子在乱飞，白天却很少看到，这是蚊子的（　　）A. 取食行为B. 节律行为C. 繁殖行为D. 社群行为
7. 下列属于社群行为的是（　　）①一群蝙蝠在山洞顶上休息 ②狒狒首领带领狒狒群体有序前进 ③发现蜜源的蜜蜂返回蜂房并通过跳舞传递信息 ④头雁带领群雁排成“人”字阵形飞行 ⑤鲫鱼在水底成群觅食A．①②③④B．②③④⑤C．②③④D．①⑤
9. 据2021年6月1日新闻报道，15头来自西双版纳的野生亚洲象一路向北，已接近昆明。象群中其他成员跟着“首领”走的行为属于（　　）A. 社群行为B. 领域行为C. 攻击行为D. 繁殖行为
10.（实验探究）某实验小组对3种具有刺激性气味的植物（薄荷、青椒、柠檬）对蚂蚁的驱除效果进行了探究。实验步骤如下。①准备4个大小相同的加盖玻璃容器（分别标号为A、B、C、D），在容器中央各滴一滴蜂蜜；②在B、C、D容器的蜂蜜周围分别滴加1 mL薄荷、柠檬和青椒的汁液；③每个容器中都放入15只经过饥饿处理的同蚁穴的蚂蚁，统计蚂蚁最初靠近蜂蜜的时间，实验数据见下表。
（1）该实验探究的问题是___________________________________________________________________？实验变量是___________________________________。
具有刺激性气味的不同植物对蚂蚁的驱除效果相同吗
（2）A组的作用是__________，容器中放入15只蚂蚁而不是1只的目的是____________________。（3）该实验的结论是________________________________________________________________________。（4）可推测这些植物驱蚁效果由强到弱依次为：___________________（用“＞”相连）。（5）该实验之所以成功，是利用了蚂蚁群体中的信息交流，蚂蚁是通过__________进行交流的。蚂蚁群体成员之间有明确的分工，这种行为属于__________。
具有刺激性气味的不同植物对蚂蚁的驱除效果不同