人教版八年级物理上册第一章第1节长度和时间的测量第二课时时间的测量教学课件

这是一份人教版八年级物理上册第一章第1节长度和时间的测量第二课时时间的测量教学课件，共18页。
第一章 机 械 运 动第1节 长度和时间的测量第2课时 时间的测量01课程要求02知识点精讲03课堂巩固1. 知道时间的国际单位及其与其他单位之间的换算关系。2. 会根据生活经验估测时间，会选用适当的工具测量时间（必做实验）。3. 知道测量存在误差，了解减小误差的方法。1. __________与__________之间的差别叫做误差。误差不是错误，__________可以避免，__________只能减小，但不能消除。2. 减小误差的方法有_____________________、选用精密的测量工具和____________________等。测量值真实值错误误差多次测量求平均值改进测量方法3. 五位同学用刻度尺测量同一个物体的长度，记录数据分别为8.38 cm、8.36 cm、8.368 cm、8.39 cm、8.37 cm。（1）其中测量的错误数据是__________，其他测量都是在估读时存在的__________，是允许存在的。（2）可以用___________________的方法来减小本次测量的误差，该物体的长度为__________。8.368 cm误差多次测量求平均值8.38 cm（3）如图1-1-6所示，甲刻度尺的分度值为__________cm，为了让读数更精确，应选择__________刻度尺，所测物块的长度为__________cm，可见选择_________________也可以减小误差。0.5乙2.80更精密的测量工具思路点拨：误差不同于错误，错误是可以避免的，而误差是客观存在的。在实验中，我们应该避免错误且采用合适的方法尽量减小误差。4. 在国际单位制中，时间的基本单位是__________，符号是_________。比秒大的单位有小时(________)、分(__________)，比秒小的单位有毫秒(ms)、微秒(μs)、纳秒(ns)等。5. 1 h＝__________min,1 min＝__________s,1 h=__________s。秒shmin60603 6006. 在现代生活中，我们通常使用__________、__________来测量时间；在运动场和实验室，经常用__________来测量时间。钟表停表7. 下列各过程经历的时间最接近1 s的是（　　)A．我们上一节课所用的时间B．同学从一楼走到三楼所用的时间C．地球自转一周所用的时间D．人在安静时脉搏跳动一次所用的时间D8. 如图1-1-7所示，请填写图中各停表的读数。（1）甲停表的读数为__________min__________s，合__________s。542342（2）乙停表的读数为__________min__________s，合__________s。37.5187.5（3）丙停表的读数为__________min__________s，合__________s。537.5337.5思路点拨：机械停表的读数，应先读小盘的分钟数，再读大盘的秒数。对于大盘有两圈读数的停表，当小盘的分针过了半格，则大盘的秒针所对应的数值为较大的数字。1.估测在实际生活中的应用十分广泛，下列所估测的数据中最接近实际的是（　　)A．人教版八年级上册物理课本的厚度约为0.5 mmB．人眨一下眼睛的时间约为10 sC．初中生100 m短跑成绩约为10 s D．1元硬币的直径约为2.5 cm D2. 一个皮尺，用力拉伸后去测量课桌的长度，则测量的结果比真实值（　　)A．偏大B．偏小C．相等D．无法判断B3. 下列情况中，因为误差而引起测量值与真实值有差别的是(　　)A. 测量时物体的起始端未对准某一刻度线B. 读数时视线未能与刻度尺垂直C. 读数时没有再估读一位数字D. 刻度尺本身刻度不绝对均匀D4. 如图1-1-8所示，甲停表的读数是__________s，乙停表的读数为__________s。310277.5