人教版八年级物理上册第三章第3节汽化和液化第2课时汽化（蒸发）和液化分层作业课件

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第三章 物 态 变 化第3节 汽化和液化第2课时 汽化（蒸发）和液化1.下列措施中，目的是减慢水的蒸发的是（　　)A．将湿衣服撑开晾到向阳通风的地方B．将水果用保鲜膜包好后再放入冰箱的冷藏室内C．用扫帚把地面的积水向周围扫开D．用电热吹风机将湿头发吹干B2.如图K3-3-4所示，为了促进多肉植物的生长，小明在其上方罩一个塑料瓶来保持瓶内的温度和水分，其中塑料瓶内上方形成的小水珠发生的物态变化是（　　)A．只发生汽化B．只发生液化C．先汽化再液化D．先液化再汽化C3. 夏天,小明往玻璃杯中倒水，一会儿杯壁上出现小水珠。一段时间后小水珠消失了。关于这种现象，下列说法正确的是(　　)A．小水珠的形成是汽化现象B．倒入玻璃杯中的可能是冰水C．小水珠一定出现在玻璃杯的内壁上D．小水珠消失时放热B4. 炖和蒸是广东饮食烹饪的常用方法，不仅美味而且营养。如图K3－3－5所示，在蒸锅内的水__________(填“吸热”或“放热”)后发生__________(填物态变化名称)变成水蒸气，水蒸气遇到温度较低的炖盅时_________(填物态变化名称)并__________(填“吸热”或“放热”)，使炖盅内的食物温度__________从而被煮熟，而炖盅内的汤（主要成分是水）__________（填“会”或“不会”）沸腾，味道更加鲜美。我们看到锅盖与锅的缝隙间冒出大量的“白气”，这是_________(填物态变化名称)形成的__________。吸热汽化液化放热升高不会液化小水珠5．如图K3-3-6所示，取一支注射器，拉动活塞使注射器里吸进一些乙醚，用橡皮帽把注射器的小孔堵住，将活塞向外拉到最大刻度线处，一段时间后注射器里的液态乙醚消失，这是__________(填物态变化名称)现象，在这个过程中乙醚要__________(填“吸”或“放”)热。然后推动活塞，当到一定程度时，就可以观察到又会有液态乙醚出现，这表明通过_____________可以使气体液化。使气态乙醚液化的另一种方法是__________。汽化吸压缩体积降低温度6. 小明发现下过雨后，爷爷总是把院子里的水扫开，这样院子里的水很快就干了。为了了解液体蒸发快慢与哪些因素有关，小明决定进行实验探究。小明做了A、B、C、D四次实验，每次实验中分别滴上质量相等的酒精。（1）通过A、B两图的对比，可以得出酒精蒸发快慢与酒精的__________有关。表面积（2）通过__________两图的对比，可以得出酒精蒸发快慢与酒精的温度有关。A、C（3）通过A、D两图的对比，可以得出的结论是_____________________________________________________________________________________________。酒精的温度、表面积一定时，酒精表面空气流动越快，酒精蒸发越快（4）以上实验的实验方法是________________。控制变量法7. 如图K3-3-8所示，容器底部放水，水面浮有一层沸点比水高的油，如果对容器底部加热，则下列说法正确的是（　　）A. 水先沸腾，然后油才沸腾，但水和油同时蒸发B. 开始油蒸发，水不蒸发，然后两者同时沸腾C. 油蒸发，水不蒸发，然后水先沸腾，最后两者同时沸腾D. 油蒸发，水不蒸发，直到水全部汽化以后，油才能沸腾D8. 【物理学与日常生活】图K3-3-9是电冰箱的工作原理图。电冰箱的工作原理是利用了一种叫氟利昂的物质作为热的“搬运工”，把冰箱冷冻室里的“热”搬运到冰箱外边。氟利昂是一种既容易汽化、又容易液化的物质。工作时，电动压缩机将氟利昂蒸气压缩并把它压入冰箱的冷凝器里，在这里蒸气_______（填物态变化名称）变成液体并__________（填“吸热”或“放热”），这些“热”被周围空气带走。冷凝器里的液态氟利昂经过一段很细的毛细管进入冰箱内冷冻室的管子里，在这里迅速液化放热__________（填物态变化名称）成气体，并__________（“吸热”或“放热”），使冰箱内温度降低，生成的蒸气又被压缩机抽走，压入冷凝器，再液化并把从冰箱内带出来的“热”放出。氟利昂这样循环流动，冰箱冷冻室里就可以保持相当低的温度。汽化吸热