初中物理人教版八年级上册第3节 声的利用作业课件ppt

这是一份初中物理人教版八年级上册第3节 声的利用作业课件ppt，共16页。PPT课件主要包含了传递信息，回声定位，骨传导，用B超检查身体等内容，欢迎下载使用。
1. 下列成语中体现了声可以传递能量的是（　　）A. 闻鸡起舞B. 掩耳盗铃C. 恶语伤人D. 震耳欲聋
2. 监考老师听到“现在开始分发试卷”的语音播报后开始分发试卷，说明（　　）A. 声音的传播需要介质B. 声波具有能量C. 声可以传递信息D. 声音是由物体振动产生的
3.下列是小丽物理笔记中记录的内容，其中不属于通过声音获得信息的是(　　)A．养蜂人听蜜蜂的飞行声，就能知道它是否采了蜜B．人们买西瓜时，要拍两下，听声音来判断瓜的生熟C．往开水瓶里倒开水时，能听出水有没有灌满D．飞机从屋顶飞过，窗户玻璃在振动
4.北京天坛公园内的回音壁，是我国建筑史上的一大奇迹。人站在圆形围墙内附近说话时，可以在围墙的任何位置听到声音。它主要运用的声学原理是(　　)A.声音的反射B.回声能加强原声 C.声音能在空气中传播D.声音能在墙壁中传播
5．在亚丁湾海域，我国海军护航编队使用“金嗓子”（又名声波炮）震慑海盗，它的声波定向发射器外观类似喇叭，能发出高频声波。根据以上信息，下列说法不正确的是（　　)A．“金嗓子”发声的时候一定在振动B．声波定向发射器可以减少声音的分散，从而增大响度C．“金嗓子”发出声波震慑海盗，说明了声可以传递能量D．“金嗓子”发出的声波是次声波
6.医生经常用听诊器为病人诊病。听诊器运用了声能_______________(填“传递能量”或“传递信息”)的原理。7.蝙蝠采用______________的方法来确定目标的__________和__________。根据这一原理，科学家发明了__________，可利用它探知海洋的深度。捕鱼时渔民利用__________来获得水中鱼群的信息。
8．上课铃响了，同学们迅速回到教室，这是利用声可以传递__________。课堂上有的教师利用扩音器上课，这是为了增加声音的__________。当你吃饼干或者硬而脆的食物时，如果用手捂紧自己的双耳，自己会听到很大的咀嚼声，这是利用__________来听声音。
9.图K2-3-1是轿车尾部安装的安全倒车雷达，在倒车时尾部在非安全距离内遇到人或障碍物，雷达就会报警。它是通过测量车尾的探头发送__________（填“超声”或“次声”）波遇到障碍物后反射回的时间，计算出车体与障碍物间的实际距离。若探头发出声波后经0.01 s接收到回声，则此时轿车尾部与障碍物间的距离为__________m。（声音的速度取340m/s）
10. 下列关于图K2-3-2中的四个情景的说法错误的是（　　)A．图甲发声的扬声器旁边的烛焰晃动，说明声波能传递能量 B．图乙不能听到真空罩中的闹铃声，说明声音的传播需要介质 C．图丙发声的音叉将乒乓球弹开，说明发声的物体在振动 D．图丁敲击鼓面所用的力越大，响度越大，声速就越快
11.利用回声可以测量声源到障碍物的距离。如图K2-3-3所示，科学工作者利用回声定位的原理探测到海底某处的深度为4 500 m，已知声波在海水中的传播速度为1 500m/s，请回答下列问题：
（1）人耳能听到超声波吗？__________（填“能”或“不能”）。（2）利用超声波的反射能否进行太空测距？__________（填“能”或“不能”）。
（3）请你再写出一个超声波在生活中应用的实例：_____________________________。（4）科学工作者探测该海底深度时，从发射超声波到接收到回波信息经过的时间为__________。
12.【物理学与工程实践】“奋斗者”号是中国研发的万米载人潜水器，由“蛟龙”号、“深海勇士”号载人潜水器的研发力量为主的科研团队承担。2020年11月10日，“奋斗者”号在马里亚纳海沟成功坐底，坐底深度为10 909 m，刷新中国载人深潜的新纪录。若在下降中停留在某一深度时，“奋斗者”号将一束
超声波垂直向海底发射，测出从发射超声波到接收反射回波所用时间是4 s，已知声音在水中的传播速度是1 500 m/s。则此时“奋斗者”号距海底的距离是多少？