人教版物理八年级上册《第3章 物态变化》巩固提升 练习

人教版物理八年级上册《第3章 物态变化》巩固提升

一 、单选题（本大题共12小题，共36分）

1.（3分）下列对生活中常见物态变化现象的解释，正确的是

A. 舞台上用干冰制造白雾，是因为干冰熔化吸热使水蒸气液化
B. 使用电风扇时人感觉凉爽，是因为吹风降低了室温
C. 夏天会看到冰棒冒出“白气”，是冰棒汽化而成的
D. 用冰袋给高烧病人降温，是因为冰熔化吸热

2.（3分）如图所示的物态变化实例中，由于液化形成的是

A. 立春时节冰化成的水
B. 白露时节草叶上的露珠
C. 霜降时节枝头上的霜
D. 冬至时节房檐上的冰挂

3.（3分）同学们用一湿抹布擦黑板，过了一会黑板变干了，发生这一现象的物态变化是

A. 汽化 B. 液化 C. 凝固 D. 升华

4.（3分）如图所示，夏季的清晨，河面上飘着淡淡的白雾。“白雾”是空气中的水蒸气发生物态变化形成的，这种物态变化是
 

A. 液化 B. 汽化 C. 凝华 D. 升华

5.（3分）我国二十四节气中蕴含着丰富的物理知识，下列现象属于液化的是

A. 大暑时节冷饮“冒白气” B. 立春时节冰化成水
C. 霜降时节枝头上的雾凇 D. 大寒时节河面冰冻

6.（3分）下列现象中，属于液化的是

A. 烧水时，壶嘴冒出的“白气” B. 春天，冰雪消融
C. 冬天，室外冰冻的衣服也能变干 D. 冰箱冷冻室的内壁结霜

7.（3分）下列物态现象在形成过程中放热且温度保持不变的是

A. 蜡烛流泪 B. 河水结冰
C. 清晨的露珠 D. 雪压青松

8.（3分）下列说法正确的是

A. “蜡烛有心还惜别，替人垂泪到天明。”蜡烛“流泪”是熔化现象
B. “雾里山疑失，雷鸣雨未休。”“雾”的形成是汽化现象
C. “年年端午风兼雨，似为屈原陈昔冤。”雨的形成是汽化现象
D. “月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。”“霜”的形成是凝固现象

9.（3分）在下列“温度随时间变化”的图象中，能反应晶体凝固特点的是

A.  B.
C.  D.

10.（3分）妈妈对小明说：“天气降温了，看看墙上挂的寒暑表，自己选择合适的衣服。”如图所示，关于该寒暑表，下列说法正确的是
 

A. 寒暑表的量程是 B. 寒暑表的分度值是
C. 寒暑表的示数是 D. 寒暑表的缩口导致温度只升不降

11.（3分）一般来说物质遵从热胀冷缩的规律。当物体发生“热胀”时，以下说法正确的是

A. 物体体积变小 B. 物体质量不变
C. 物体密度变大 D. 物体没有任何变化

12.（3分）医护人员所戴的护目镜容易起水雾。护目镜上水多的形成与下列现象成因相同的是（    ）

A. 玻璃上的”冰花“ B. 嘴里呼出”白气“
C. 湿衣服干了 D. 雪人直接变小

二 、简答题（本大题共1小题，共6分）

13.（6分）如图所示，是小明同学在用温度计测水的温度时的操作图。甲图是操作过程，乙图是读数过程，丙图是读取的温度值。 
甲图操作中的错误是______； 
乙图读数中的错误是______； 
若操作正确无误，根据丙图可知此时烧杯中水的实际温度是______。
 

三 、填空题（本大题共9小题，共36分）

14.（4分）生产和生活中使用的某些合金，是不同种金属经过_______________（填物态变化名称）再_______________冷却后得到的.下面表格中的几种金属，难以与其他金属形成合金的是__________.

15.（4分）常用温度计是利用液体的______来测量温度的。夏天，如果用电风扇对着这温度计吹风，温度计的示数______填：“变小”、“不变”、“变大”，如果用浸湿的棉花包着玻璃泡，则过一小会温度计的示数______同上，这是因为酒精______的缘故。

16.（4分）如图所示为一种水开后能鸣笛的电水壶，烧水的过程中，水的内能增大，壶嘴冒出的“白气”______水蒸气选填“是”或“不是”，仔细观察发现出现“白气”的位置总是在 ______选填“远离”或“靠近”壶嘴的位置。
 

17.（4分）今年初，许多城市出现了雾霾天气，雾霾中的霾主要是由二氧化硫、氮氧化物和可吸入颗粒物等组成，大量吸入会严重影响人们的健康，而雾则是由大气中的水蒸气经______而形成的；太阳出来后，雾会慢慢散去，是因为空气中的小水珠发生了______均填物态变化名称

18.（4分）在观察碘的升华实验时，小原和小艳查阅相关资料得知：碘的熔点约为，沸点约为，酒精灯外焰温度约为，关于碘的加热，应使用 ___________选填”甲”或“乙”方式；停止加热，冷却的过程中，锤形玻璃泡中碘会发生 ___________填物态变化的名称 
 

19.（4分）小明做“碘的升华”实验时，用酒精灯直接对放有少量固态碘的碘升华管加热，如图所示，发现碘升华管内出现紫色的碘蒸气，这是因为固体碘吸热发生了 ______选填物态变化名称，停止加热待冷却后，在升华管内壁上出现了黑色颗粒，这是因为气态碘又发生了 ______选填物态变化名称的原因，生活中 ______选填“露”“冰”或“霜”的形成与这一物态变化相同。小红经查阅资料发现，常压下，碘的熔点为，碘的沸点为，酒精灯火焰的温度约为。根据这些资料，小红认为在碘温度升高的过程中小明所做的实验 ______选填“能”或“不能”得出碘升华的结论，于是小红设计了另外一个实验，将碘升华管放在沸水中进行水浴加热，发现碘升华管内出现碘蒸气，证明紫色的碘蒸气是由固态碘直接升华来的，小红可以得出结论所依据的物理知识是 ______。
 

20.（4分）在探究海波和石蜡的熔化规律时，小阳获得的实验数据如下表所示。根据表中的实验数据可以判断：石蜡是 ______ 选填“晶体”或“非晶体”，海波的熔点是 ______ 。

21.（4分）根据国务院规定，办公场所的空调，在夏天温度应设置为不低于 ______ 选填或冬天，用手握着温度计底部测量气温，可能会使测量结果偏 ______ 选填“高”、“低”或“不影响”几种常见物质的熔点和沸点如下表所示，在恩施州测量沸水的温度，可选择 ______ 选填“酒精”或“水银”温度计．  

22.（4分）小丽在实验室中探究海波、花生油的凝固规律时，记录实验数据如下表所示．请回答下列问题．

根据表中的实验数据可以判断：海波在凝固过程中，继续放热且温度______选填“升高”、“不变”或“降低” 
根据实验数据分析可知：海波属于______选填“晶体”或“非晶体” 
花生油在降温过程中，观察发现：当油温下降到时，花生油中产生一些絮状物，油变的浑浊；当油温由下降到的过程中，花生油中絮状物逐渐变多，最终花生油变成固态．根据实验数据及现象分析可知：花生油属于______选填“晶体”或“非晶体”

四 、实验题（本大题共1小题，共6分）

23.（6分）探究水沸腾时温度变化的特点： 
 
如图甲所示是小贺安装的实验装置，合理的安装顺序是 ______ 填“自上而下”或“自下而上”。 
在水温升高到时，开始计时，第温度计的示数如图乙所示，该示数为 ______ ；由如表数据可知，水沸腾时继续加热，水的温度 ______ 。

根据水的沸点可判断，此时周围环境的大气压 ______ 填“低于”“等于”或“高于”一个标准大气压。 
小贺和另外一位同学选用的实验装置相同，且同时开始实验，但水开始沸腾的时间不相同，他们绘制的沸腾图像如图丙所示，其中水的质量较大的图像为 ______ 填“”或“”。
 

五 、计算题（本大题共1小题，共12分）

24.（12分）寒冷的冬天到了，早上起来我们会看到家的窗玻璃上出现“水雾”，请问这些“水雾”是在窗玻璃的室内表面上形成还是室外表面上形成的？请你解释“水雾”是怎么形成的？

答案和解析

1.【答案】D;

【解析】解：、舞台上用干冰能制造白雾，是因为干冰升华吸热使水蒸气液化，故错误； 
、夏天用电风扇对着人扇风，加快了人体表面的空气流动，促进了汗液的蒸发，且蒸发是吸热的，所以人感到凉爽，故错误； 
、冰棒冒出的“白气”，是冰棒周围空气中的水蒸气遇冷液化形成小水滴，故错误； 
、用冰袋给高热病人降温，是因为冰熔化吸热，故正确。 
故选：。 
物质从固态到液态的过程叫做熔化，物质从液态变成固态的过程叫做凝固；物质从液态变为气态叫做做汽化，物质从气态变为液态叫做液化；物质从固态直接变成气态叫升华，物质从气态直接变成固态叫凝华。 
物质在发生物态变化时必然要伴随着吸放热的进行，其中熔化、汽化、升华吸热，凝固、液化、凝华放热。 
此题主要考查的是物态变化的判断和物态变化伴随的吸放热情况。熟记概念是解决本题的关键。
 

2.【答案】B;

【解析】解：、冰化水是熔化现象，故错误； 
、露珠是水蒸气液化形成的，故正确； 
、霜降时节枝头上的霜是水蒸气凝华形成的，故错误； 
、冰挂是水凝固形成的，故错误。 
故选：。 
熔化指物质由固态转变成液态； 
液化指物质由气态转变成液态； 
凝华指物质由气态直接转变成固态； 
凝固指物质由液态转变成固态。 
此题主要考查了液化现象，属于基础题。
 

3.【答案】A;

【解析】解：用湿抹布擦黑板，过一会儿黑板就会变干，是水由液态变为气态的过程，属于汽化。 
故选：。 
物质从液态变为气态的过程叫汽化，汽化吸热。 
此题主要考查物态变化的知识，需要知道汽化现象。
 

4.【答案】A;

【解析】解：白雾”是空气中的水蒸气变为液体的小水滴的过程，是液化现象，故正确，错误。 
故选：。 
物质由气态变为液态的现象叫液化，液化放热。 
能进行物态变化现象的判断，并能用物理知识解释生活中的现象是解决此题的关键，只要勤于思考，就会发现生活中处处有物理知识。
 

5.【答案】A;

【解析】解：、冷饮“冒白气”是由空气中的水蒸气遇冷液化而形成的，故正确； 
、立春时节冰化成水，是固态变成液态的熔化过程，故错误； 
、霜降时节枝头上的雾凇，是空气中的水蒸气遇冷凝华成的小冰晶，故错误； 
、大寒时节河面冰冻，是液态水发生了凝固现象，故错误。 
故选：。 
物质由气态直接变为固态叫凝华，物质由固态直接变为气态叫升华；由气态变为液态叫液化，由液态变为气态叫汽化；由固态变为液态叫熔化，由液态变为固态叫凝固。 
分析生活中的热现象属于哪种物态变化，关键要看清物态变化前后，物质各处于什么状态；另外对六种物态变化的吸热和放热情况也要有清晰的认识。
 

6.【答案】A;

【解析】解：烧水时，壶嘴冒出的“白气”，是壶嘴出来的水蒸气变成的小水滴，是液化现象，故正确； 
B.春天，冰雪消融，是冰变成水，是熔化现象，故错误； 
C.冬天，室外冰冻的衣服也能变干，是固态的冰直接变成水蒸气，是升华现象，故错误； 
D.冰箱冷冻室的内壁结霜，是水蒸气直接变成的固态的霜，是凝华现象，故错误。 
故选：。 
物质由气态直接变为固态叫凝华，物质由固态直接变为气态叫升华；由气态变为液态叫液化，由液态变为气态叫汽化；由固态变为液态叫熔化，由液态变为固态叫凝固。 
分析生活中的物态变化，关键要看清物态变化前后，物质各处于什么状态，另外对六种物态变化的吸热和放热情况也要有清晰的认识。
 

7.【答案】B;

【解析】解：、蜡是非晶体，熔化时吸热温度升高，故不符合题意； 
、水凝固成冰，冰是晶体，晶体凝固时放热温度不变，故符合题意； 
、清晨的露珠是空气中的水蒸气遇冷液化变成小水珠，属于液化现象，液化放热，温度降低，故不符合题意； 
、雪是空气中的水蒸气遇冷凝华形成的小冰晶，凝华放热，故符合题意。 
故选：。 
六种物态变化中，熔化、汽化、升华是吸热的，凝固、液化、凝华是放热的，晶体熔化和凝固时温度不变。 
解决此题需要结合晶体的特点、物态变化进行分析解答，此类题目需要抓住关键点进行分析。
 

8.【答案】A;

【解析】解：、蜡烛“流泪”是固态的蜡熔化为液态的蜡，是熔化现象，故正确； 
、“雾”是由水蒸气液化形成的小水珠，不是汽化现象，故错误； 
、雨是空气中的水蒸气遇冷液化形成的小水珠，不是汽化现象，故错误； 
、“霜”是空气中的水蒸气凝华形成的小冰晶，不是凝固现象，故错误。 
故选：。 
物质由固态变为液态的过程叫熔化；物质由液态变为固态的过程叫凝固；物质由气态变为液态的过程叫液化；物质由液态变为气态的过程叫汽化；物质由气态直接变为固态的过程叫凝华；物质由固态直接变为气态的过程叫升华。 
此题主要考查了熔化、液化、凝华现象，难度不大，属基础题目。
 

9.【答案】A;

【解析】解：根据图象可知，、选项没有温度保持不变的直线，所以将不是晶体，因此排除；  
图象不断吸收热量，在某段过程中温度保持不变，是晶体熔化图象．  
图象不断放出热量，在某段过程中温度保持不变，是晶体的凝固图象．  
综上分析，只有选项A符合题意．  
故选A． 
晶体和非晶体的重要区别，晶体和非晶体有没有一定的熔点和凝固点．  
通过图象中是否有不变的温度，首先可判断出是晶体还是非晶体，然后再根据物态变化之前温度逐渐上升还是逐渐下降判断是熔化还是凝固．  
根据图象是否有不变的温度判断是晶体还是非晶体，然后根据温度不变之前的温度升高还是降低判断是熔化图象还是凝固图象．
 

10.【答案】C;

【解析】解：由图可知，寒暑表的量程是，故错误； 
B.由图可知，寒暑表的分度值是，故错误； 
C.由图可知，寒暑表的分度值是，则其示数是，故正确； 
D.由图可知，寒暑表没有缩口，液柱随温度的变化自动升降，故错误。 
故选：。 
常见温度计是根据液体热胀冷缩的原理制成的；温度计读数时，视线应与液柱的上表面齐平，并明确分度值、看清零上或零下再进行读数。 
此题主要考查温度计的量程、分度值以及读数，属于基础题，难度较小。
 

11.【答案】B;

【解析】解：、“热胀”是体积变大，故错误； 
、物体发生热胀冷缩时质量不变，故正确； 
、“热胀”物体体积变大，质量不变，所以密度变小，故、错误。 
故选：。 
物质热胀冷缩的含义是：温度升高体积增大，温度降低体积变小。在这个过程中物体质量不会改变。 
了解物质热胀冷缩规律中物体体积、密度、质量的变化情况是解题关键。
 

12.【答案】B;

【解析】略
 

13.【答案】温度计的玻璃泡碰到容器底   读数时将温度计取出被测液体   30  ;

【解析】解：由于温度计在使用过程中液泡不能碰到容器底和容器壁；  
读数的时候，不能离开被测液体进行读数，且视线要与温度计的液柱上凸面或下凹面持平；  
该温度计的分度值为，可根据这点读出此温度计的示数。  
答：甲图操作中的错误是：温度计的玻璃泡碰到容器底；  
乙图读数中的错误是：读数时将温度计取出被测液体；  
水的实际温度是：。 
要解答本题需掌握：温度计的正确的使用方法以及读数方法。 
这道题主要考查学生对温度计的正确使用方法的了解；以及在对温度计进行读数时，要首先观察温度计的量程和分度值，并且视线要与温度计的液柱上表面持平。
 

14.【答案】熔化;凝固;钨;

【解析】略
 

15.【答案】热胀冷缩现象 ; 不变 ; 变小 ; 蒸发吸热 ;

【解析】解：温度计是根据液体的热胀冷缩现象制成的。把一支温度计也放在风扇旁吹风，由于温度计玻璃泡上外面没有水分，所以温度计的示数是不变的。温度计的玻璃泡上有酒精浸湿后的棉花，棉花上的酒精会快速的蒸发为蒸气，此过程中从周围物质吸热，使温度计周围的温度降低，温度计的示数就会减小  
故答案为：热胀冷缩现象；不变；变小；蒸发吸热 
本题是考查温度计的制作原理。加快液体表面的空气流动速度可以加快蒸发，蒸发吸热，可以降低温度，若没有液体则不能改变温度。 
常用的温度计都是液体温度计，原理都是利用液体的热胀冷缩来测量温度。需要注意的是液体蒸发有制冷作用，没有液体就不会产生蒸发现象，温度也是不会变化的
 

16.【答案】不是  远离;

【解析】解：水蒸气是看不到的，我们看到的“白气”不是水蒸气，是水蒸气液化形成的小水珠； 
壶里的水烧开以后，在壶嘴附近由于温度比较高，水蒸气不会液化，仍是气态，所以看不到“白气”；离壶嘴比较远的地方温度低，更容易液化，所以水蒸气离开壶嘴一段距离以后，液化形成了小水珠，所以看到了“白气”。 
故答案为：不是；远离。 
物质由气态变成液态叫液化，液化是放热的。 
此题主要考查了液化现象和液化的条件，属于基础性题目。
 

17.【答案】液化 ; 汽化 ;

【解析】解：  
空气中的水蒸气温度较高，遇到温度较低的空气，形成小水珠，即形成雾；经过一段时间，小水珠又吸收空气中的热量发生汽化现象，变成水蒸气消散在了空气中．  
故答案为：液化；汽化． 
物质由气态变为液态的现象叫液化；物质由液态变为气态的现象叫汽化，汽化有蒸发和沸腾两种方式． 
该题考查的是物态变化的判断．分析物态变化时，首先要分析生成物的状态，然后再分析是由什么状态的物质形成的，从而判断出是什么物态变化．
 

18.【答案】甲；凝华 ;

【解析】 
此题主要考查的是碘的升华和凝华现象的题目，难度不大。 
碘升华是固态直接变为气态。 
 
观察碘的升华现象，不能让碘熔化，碘的熔点约为，沸点约为，用热水加热，最高温度达不到碘的熔点，碘不会熔化，升华现象明显，所以使用甲方式，冷却过程中，气态的碘蒸汽变为固态的碘，是凝华现象。 
故答案为：甲；凝华。 

 

19.【答案】升华  凝华  霜  不能  水在沸腾过程中吸热温度不变，达不到碘的熔点;

【解析】解：从固态直接变成了气态的过程叫升华；停止加热待冷却后，在升华管内壁上出现了黑色颗粒，这是气态碘发生了凝华现象； 
霜是空气中的水蒸气遇冷凝华为固体的冰晶； 
小明的实验中酒精灯火焰温度约为，在加热过程，温度已经超过了碘的熔点，碘可能先熔化，由固态变成液态，再汽化，由液态变成气态的碘蒸气，不一定是碘由固态直接变成气态的升华现象； 
将碘升华管放在沸水中进行水浴加热，烧杯中水的温度最高为，碘达不到熔点，不会发生熔化现象，出现的碘蒸气只能是固态直接变成的，能更好地说明碘的升华。 
故答案为：升华；凝华；霜；不能；水在沸腾过程中吸热温度不变，达不到碘的熔点。 
物质由固态直接变为气态叫升华；物质由气态直接变为固态叫凝华； 
在小明的实验中，酒精灯火焰的温度高于碘的熔点、沸点的温度，出现的碘蒸气也能是碘熔化后，再汽化形成的； 
将试管浸入沸水槽中，沸水的温度低于碘的熔点、沸点温度，出现的碘蒸气不会是汽化形成的，只能是升华形成的。 
此题主要考查了碘的升华实验，不仅考查学生对基本过程的掌握情况，更进一步考查学生运用基本知识和方法分析问题、提出问题的能力。
 

20.【答案】非晶体  48;

【解析】解：由表格中数据可以看出，石蜡没有固定的熔化温度，石蜡在熔化过程中，吸热温度不断升高，所以石蜡是非晶体。 
海波在到分钟时间内温度保持不变，所以海波的熔点是； 
故答案为：非晶体；。 
理解晶体熔点的概念，知道温度低于熔点，晶体处于固态；等于熔点时，晶体可能处于固态、液态、固液共存态；高于熔点，晶体处于液态。 
此题主要考查海波和石蜡的熔化规律实验，实验具有共同的特点就是要探究温度随时间的变化情况，同时考查晶体和晶体熔点的概念。
 

21.【答案】26℃;高;水银;

【解析】解：将空调设置成比费电，从节约能源的角度看，要选择不低于；  
冬天人手的温度比气温高，手握温度计底部，受人手温度的影响，测量结果偏高；  
水沸腾的温度酒精已经变成气体，能胀破温度计，水的热膨胀效果不好，故选水银做温度计．  
故答案为：；高；水银．  
夏季空调设置温度越低，越浪费电能；  
用温度计测气温时，应将温度计的玻璃泡与室外空气充分接触，冬天人手的温度高于气温，手握温度计玻璃泡会影响测量准确性；  
沸水的温度是，温度计在这个温度下不能变成气态，而且要选择受热膨胀效果好的液体．  
空调设置的温度与室外环境温度相差越大，越浪费电能，冬天设置温度越高越费电，夏天设置温度越低越费电；  
选择温度计的液体时，要考虑沸点、凝固点、热膨胀效果等多方面因素，如水银凝固点，水银温度计不能测太低的气温，酒精沸点，酒精温度计不能测沸水温度，不能选水作温度计，水在反膨胀，以上的膨胀效果还不好．
 

22.【答案】不变；晶体；非晶体;

【解析】解：由表格中数据知，从第分钟到第分钟，海波的温度保持不变，说明海波在凝固过程中，继续放热且温度不变．由此知，海波属于晶体． 
由知，海波具有一定的凝固点，属于晶体． 
花生油凝固过程中的特点，说明其没有固定的凝固点，是非晶体． 
故答案为：不变；晶体； 非晶体． 
根据表格中温度的变化情况判断，在凝固过程中放热，但温度保持不变． 
根据晶体和非晶体的区别进行判断．晶体在熔化或凝固过程中温度保持不变，而非晶体不是． 
此题探究海波、花生油的凝固规律，考查了学生对晶体和非晶体在凝固过程中的特点的掌握．晶体和非晶体的区别：关键是否具有一定的熔点或凝固点．
 

23.【答案】自下而上  96  98℃  低于  b;

【解析】解：实验时，需用酒精灯的外焰加热，所以要先调整好铁圈的高度，然后根据温度计的使用规则及水浴法加热要求确定悬挂温度计铁棒的位置，合理的安装顺序是自下而上； 
此温度计的分度值为，且液柱上表面对准了下面第四格，故示数是； 
水沸腾时温度不变，分析表格数据即可知，从开始，水已沸腾，水沸腾时继续加热，水的温度为； 
标准大气压下，水的沸点为，气压越低，沸点越低，此时沸点为，故此时周围环境的大气压低于一个标准大气压； 
由图可知，初温相同，且选用的实验装置相同，的加热时间长，所以的质量大。 
故答案为：自下而上；；；低于；。 
实验时，需用酒精灯的外焰加热，所以要先调整好铁圈的高度，然后根据温度计的使用规则及水浴法加热要求确定悬挂温度计铁棒的位置，据此分析； 
温度计读数时，先看清分度值，区分是“零上”还是“零下”，视线要与液面相平； 
水沸腾时温度不变，分析表格数据即可得出答案； 
标准大气压下，水的沸点为，气压越低，沸点越低，据此分析； 
加热装置及水的初温相同时，水的质量越大，需要加热的时间越长，据此分析。 
此题主要考查探究水的沸腾实验，主要考查了实验器材组装顺序、温度计读数、气压与沸点的关系等问题。
 

24.【答案】答：寒冷的冬天，室外的温度低于室内的温度，室内空气中的水蒸气碰到温度较低的玻璃窗时液化形成小水滴即“水雾”，所以这些“水雾”是在窗玻璃的室内表面上形成的。;

【解析】 
物质由气态转变为液态的过程叫做液化，液化是放热过程。 
此题主要考查了液化及液化现象，属于基础题。